Тест для
1. Годы жизни композитора._________________________________________________
2. Название фортепианного цикла, в который входят пьесы: «Прогулка», «Сказочка», «Тарантелла», «Раскаяние», «Вальс»… «Вечер», «Ходит месяц над лугами».________________________________________________________________
3. О каких фортепианных циклах идет речь:
а) «Это как бы моментальные записи минутных настроений, капризных вспышек фантазии, моментов внезапного душевного сосредоточения или беспредметного лиризма; то это легкая шутка, как бы луч улыбки, то. Острый, неожиданно сорвавшийся афоризм, то взволнованно-негодующий порыв, то, наконец, какое-то безвольное погружение в потустороннее» ().
_______________________________________________________________________
б) «Иногда мы зло смеемся над кем-нибудь или над чем-нибудь, но когда всматриваемся, видим, как жалко и несчастно осмеянное нами; тогда нам становится не по себе, смех звучит в ушах, но теперь он смеется уже над нами» ().
___________________________________________________________________________________
4. а) Перечислите названия опер Прокофьева (минимум 4):
_______________________________________________________________________
б) Перечислите названия балетов Прокофьева (минимум 4):
_______________________________________________________________________
5. В каких произведениях Прокофьев использовал музыкальный материал
а) из оперы «Огненный ангел»_____________________________________________
б) из балета «Блудный сын»_______________________________________________
6. Расположите части кантаты «Александр Невский» в правильном порядке:
«Мертвое поле» ____________________________________
«Русь под игом монгольским» ____________________________________
«Крестоносцы во Пскове» ____________________________________
«Въезд Александра во Псков» ____________________________________
«Песня об Александре Невском» ____________________________________
«Ледовое побоище» ____________________________________
«Вставайте, люди русские» _____________________________________
7. Назовите старинные жанры, которые использует Прокофьев в «Классической симфонии»._____________________________________________________________
8. Перечислите главные линии творчества, о которых композитор пишет в своей «Автобиографии».____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9. Назовите произведение, из либретто которого взят данный фрагмент:
«Перед кабалистическим занавесом снова встречаются ненавистные друг другу Фата Моргана и маг Челий. Каждый из них обвиняет другого в недостойных методах колдовства: какие-то бантики, булавки… разве так поступают настоящие волшебники? Скандал грозит перейти в драку. В это время Чудаки окружают Фату Моргану, обещая рассказать ей что-то важное, и, внезапно втолкнув ее в одну из башен, запирают. «Ну, теперь скорей спасай своих любимцев!»- кричат они Челию. «Помни, ведьма, как грозен маг Челий» - провозглашает последний, грозя ей издали».
__________________________________________________________________________________
10. Когда и где состоялась премьера балета «Ромео и Джульетта»? ______________________________
11. Основные действующие лица балета ______________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
12. Как называется сцена, характеризующая главную героиню балета? В какой форме написана эта сцена?
___________________________________________________________________________________________
13. Из скольких тем составлен музыкальный портрет Джульетты? Какие грани её характера раскрываются в этих темах? _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Где ещё в балете появляется лейтмотив Джульетты? ____________________________________________
15. Какой образ в балете можно считать самым удачным и по-настоящему Шекспировским? Почему? (аргументируйте) _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Какую сцену балета можно считать обобщённой характеристикой феодалов? В какой форме написана эта сцена? ___________________________________________________________________________________
17. С помощью каких муз. средств Прокофьев создаёт образ воинственных рыцарей-феодалов?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. В каком месте формы этой сцены появляется тема вражды? ______________________________________
19. Что такое КАНТАТА? _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
20. Назвать кантаты Прокофьева _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
21. Основная тема кантаты «Александр Невский» _________________________________________________
22. Композиция кантаты «Ал. Невский» __________________________________________________________
23. Основной композиционный приём ___________________________________________________________
24. Какую (-ие) часть можно считать экспозицией кантаты «Ал. Невский»? _____________________________
25. Какую часть можно считать кульминацией всего цикла? _________________________________________
26. Какая часть выполняет роль разработки? ______________________________________________________
Муз. словарь
Партитура
Клавир
Бельканто
Консонанс
Жанр
Имитация
Кантилена
Остинато
Пентатоника
Унисон
