1.2 Задачи:
- изучение роли бизнес-планирования в современном предпринимательстве и определение целей и задач бизнес-планирования;
- получение знаний в области методологии бизнес-планирования, позволяющей существенно повысить эффективность управления предприятием;
- ознакомление со структурой бизнес-плана и взаимосвязи основных разделов бизнес-плана;
- развитие навыков деловой активности с помощью организации составления бизнес-планов;
- разработка бизнес-планов создания нового бизнеса.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (блок) ОП: Б1.В Связь с другими дисциплинами учебного планаПеречень предшествующих дисциплин | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Система государственного и муниципального управления; Стратегии и программы развития региона | Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование; Семинар "Методы государственной поддержки реализации приоритетных проектов и программ" |
Формируемые компетенции | Осваиваемые знания, умения, владения | |
Код | Наименование | |
профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности | ||
Административно-технологическая деятельность | ||
ПК-8 | владением принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности | З сущность, структуру, функции и основные типы бизнес-плана; содержание всех разделов бизнес-плана |
У сформировать замысел проекта; рассчитать финансовые показатели, составить бизнес-план предприятия | ||
В методами сбора, анализа и обработки информации о деятельности предприятия и ее внешней среды; методами анализа рынка, методами сегментирования методами разработки стратегии: SWOT-анализа, матрица БКГ, методами а производственного планирования, составления производственной программы, оценкой потребности в оборотных средствах навыками применения инструментов оценки эффективность бизнес-проекта | ||
Проектная деятельность | ||
ПК-14 | способностью систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления | З требования к разработке бизнес-плана; методику составления бизнес-плана проекта |
У собрать и проанализировать исходные данные; проанализировать бизнес-план и организовать его презентацию | ||
В методикой маркетинг-микса; современными методами оценки уровня риска бизнес-проекта, механизмом организации презентации разработанного бизнес-плана предприятия. |
Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
24 | 24 | Практические занятия /семинары | |
4 | 4 | Модуль 1 « Основы бизнес-планирования на предприятии » | |
4 | 4 | Тема 1.1. «Бизнес-план и его роль в современном предпринимательстве»: Определение бизнес-плана и его роль в современном предпринимательстве; Понятие бизнес-планирование и его место в общей системе планирования на предприятии; Цели, задачи и функции бизнес-планирования; Классификация и особенности различных типов бизнес-плана; Организация процесса бизнес-планирования; Структура и последовательность разработки бизнес-плана. «Стратегическое развитие предприятия»: формирование стратегии предприятия; формирование целей бизнеса. | ПК-8, ПК-14 |
20 | 20 | Модуль 2 « Методика подготовки бизнес-плана » | |
4 | 4 | Тема 2.1. «Резюме. Описание предприятия и отрасли. Характеристика продукции и услуг»: Содержание резюме; Структура и содержание раздела «Описание предприятия и отрасли»; Структура и содержание раздела «Характеристика услуг и продукции»: факторы привлекательности товара, параметры изделия. | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.2 «Исследования и анализ рынка сбыта»: Основные аспекты затрагиваемые в бизнес-плане при анализе рынка сбыта; Этапы исследования рынка в процессе бизнес-планирования; Сегментирования рынка, принципы сегментации; Целевой сегмент и привлекательность целевого сегмента; Признаки классификации рынков; Анализ потребителей, целевые группы потребителей | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.3 «Конкуренция и конкурентное преимущество»: Содержание и структура раздела «Конкуренция и конкурентное преимущество»; Виды конкурентных стратегий; Анализ продукции и услуг конкурентов; Конкурентоспособность предприятия и способы оценки. | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.4 «План маркетинга»: Основные элементы маркетинг-микса; Товарный элемент маркетинг-микса; Ценообразования; География распространения и формирование каналов распределения; Рекламная политика и методы продвижения товара. | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.5 «План производства»: Расчет производственной мощности и потребности в оборотных средствах; Порядок отражения в бизнес-плане потребности в ресурсах; Порядок расчета норматива оборотных средств; Прогноз затрат в бизнес-плане. | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.6 «Организационный план. Правовое обеспечение деятельности предприятия»: Анализ ключевого управленческого персонала; Календарный план и цель его составления; Типы организационных структур предприятия; Последовательность изложения материала в разделе «Правовое обеспечение деятельности фирмы» | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.7 «Финансовый план»: Финансовая отчетность предприятия; Анализ финансово-экономического состояния предприятия; Подготовка плановых документов; Основная текущая (производственно-хозяйственная) деятельность; Инвестиционная деятельность; Финансовая деятельность; Методы финансового прогнозирования; Финансовая оценка проекта; Прогноз запаса финансовой прочности. | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.8 «Финансовая стратегия»: Основные источники финансирования бизнес-плана; Коммерческая эффективность проекта; Оценка эффективности проекта на основе показателей; Общественная (социально-экономическая) эффективность проекта; Эффективность участия в проекте; Бюджетная эффективность | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.9 «План рисков»: Понятие риска, причины риска, факторы риска, степень риска; Основные виды рисков по стадиям проекта; Производственный и финансовый левередж; Виды потерь риска и основные типы области риска бизнес-плана; Методы компенсации и снижения риска. | ПК-8, ПК-14 |
Аудиторные занятия – заочная форма обучения
Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
4 | Лекции | ||
2 | - | Модуль 1 « Основы бизнес-планирования на предприятии » | |
2 | - | Тема 1.1. «Бизнес-план и его роль в современном предпринимательстве»: Определение бизнес-плана и его роль в современном предпринимательстве; Понятие бизнес-планирование и его место в общей системе планирования на предприятии; Цели, задачи и функции бизнес-планирования; Классификация и особенности различных типов бизнес-плана; Организация процесса бизнес-планирования; Структура и последовательность разработки бизнес-плана. «Стратегическое развитие предприятия»: формирование стратегии предприятия; формирование целей бизнеса. | ПК-8, ПК-14 |
2 | - | Модуль 2 « Методика подготовки бизнес-плана » | |
2 | - | Тема 2.1 «Организационный план. Правовое обеспечение деятельности предприятия»: Анализ ключевого управленческого персонала; Календарный план и цель его составления; Типы организационных структур предприятия; Последовательность изложения материала в разделе «Правовое обеспечение деятельности фирмы» | ПК-8, ПК-14 |
8 | 6 | Практические занятия | |
2 | 2 | Модуль 1 « Основы бизнес-планирования на предприятии » | |
2 | 2 | Тема 1.1. «Бизнес-план и его роль в современном предпринимательстве»: Определение бизнес-плана и его роль в современном предпринимательстве; Понятие бизнес-планирование и его место в общей системе планирования на предприятии; Цели, задачи и функции бизнес-планирования; Классификация и особенности различных типов бизнес-плана; Организация процесса бизнес-планирования; Структура и последовательность разработки бизнес-плана. «Стратегическое развитие предприятия»: формирование стратегии предприятия; формирование целей бизнеса. | ПК-8, ПК-14 |
6 | 4 | Модуль 2 « Методика подготовки бизнес-плана » | |
2 | - | Тема 2.1 «Исследования и анализ рынка сбыта»: Основные аспекты затрагиваемые в бизнес-плане при анализе рынка сбыта; Этапы исследования рынка в процессе бизнес-планирования; Сегментирования рынка, принципы сегментации; Целевой сегмент и привлекательность целевого сегмента; Признаки классификации рынков; Анализ потребителей, целевые группы потребителей | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.2 «План производства»: Расчет производственной мощности и потребности в оборотных средствах; Порядок отражения в бизнес-плане потребности в ресурсах; Порядок расчета норматива оборотных средств; Прогноз затрат в бизнес-плане. | ПК-8, ПК-14 |
2 | 2 | Тема 2.3 «Финансовый план»: Финансовая отчетность предприятия; Анализ финансово-экономического состояния предприятия; Подготовка плановых документов; Основная текущая (производственно-хозяйственная) деятельность; Инвестиционная деятельность; Финансовая деятельность; Методы финансового прогнозирования; Финансовая оценка проекта; Прогноз запаса финансовой прочности. | ПК-8, ПК-14 |
Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку | ||
20 | Подготовка к бизнес-кейсам, изучение материалов по темам «Стратегическое развитие предприятия», «Исследование и развитие рынка сбыта», «План маркетинга» | ПК-8; ПК-14 |
64 | Творческая работа по написанию инвестиционного бизнес-плана. Тема «Бизнес-план по открытию ……..» Тема «Инвестиционный проект по …….» | ПК-8; ПК-14 |
84 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) |
Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения
Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
30 | Подготовка к бизнес-кейсам, изучение материалов по темам «Стратегическое развитие предприятия», «Исследование и развитие рынка сбыта», «План маркетинга» | ПК-8; ПК-14 |
62 | Творческая работа по написанию инвестиционного бизнес-плана. Тема «Бизнес-план по открытию ……..» Тема «Инвестиционный проект по …….» | ПК-8; ПК-14 |
92 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) | |
4 | Подготовка к зачету | ПК-8; ПК-14 |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
№ | Типовые задания, контрольные работы, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций (демонстрационный вариант, не более 2 заданий одного типа) | ||||||||||||
1. | Тесты Модуль 1 «Основы бизнес-планирование на предприятии» Бизнес-плана – это документ, описывающий аспекты будущего коммерческого предприятия, анализирующий проблемы, с которым оно может столкнуться, и устанавливающий способы их решения; документ, устанавливающий правоспособность предприятия в коммерческой деятельности; документ, указывающий допустимые виды деятельности предприятия и его возможность развития. Бизнес-план является: внешним документом; внутренним документом; верны ответы a) и b).Модуль 2 «Методика подготовки бизнес-плана» Объем резюме должен быть: 1-2 листа; 4-5 листов; 5-7 листов. В содержание резюме входит: цели предприятия; стратегию маркетинга; наименования заявителя проекта; гарантия возврата кредита; нет правильных ответов. | ||||||||||||
2. | Практические задания, задачи Хозяйственная ситуация №1 На рынке общий оборот услуг по пошиву и ремонту одежды составил 14 млн руб. Оборот предприятия в общем обороте — 5 млн руб. Результаты исследования рынка показали, что на этом рынке оборот можно повысить до 20 млн руб., если заинтересовать потенциальных покупателей. Вопросы: 1. Какова доля этого предприятия на рынке? 2. Каковы потенциал рынка, потенциал сбыта предприятия? 3.Какой потенциал рынка уже использован? Хозяйственная ситуация №2 Население города обслуживают пять фирм по пошиву одежды с объемом реализации: 1 —200 тыс. руб.; 2 — 730 тыс. руб.; 3 — 125 тыс. руб.; 4 — 573 тыс. руб.; 5 — 330 тыс. руб. Определить емкость рынка, долю рынка каждой фирмы. Возможно ли увеличение емкости рынка, если платежеспособный спрос населения на данный вид услуг, по данным опроса экспертов, составил 2500 тыс. руб. | ||||||||||||
3. | Типовые компетентностно-ориентированные профессиональные задачи Хозяйственная ситуация № 1 Каков чистый дисконтированный доход бизнес-проекта освоения нового промышленного продукта на крупном предприятии, если: рыночная реальная безрисковая ставка процента составляет 1% в месяц; ожидаемый годовой темп инфляции оценивается как 10%; рыночная премия за риск — 15%; премия за страновой риск уже учтена в сложившейся повышенной (по сравнению со среднемировой) рыночной премии за риск; стартовые инвестиции составляют 10 млн руб., 50 млн руб., 150 млн руб., 500 млн руб.? Хозяйственная ситуация № 2 Сравните по критериям NPV, IRR, РР два варианта бизнес-плана, если цена капитала 13%. Чистый денежный поток (доход), тыс. руб. по периодам проекта:
| ||||||||||||
Творческая работа – СОСТАВЛЕНИЕ БИЗНЕС-ПЛАНА Предприятие и тип бизнес-плана выбираются каждым студентом самостоятельно. Для написания бизнес-плана студенту необходимо ознакомиться, изучить и проанализировать курс лекций, основную и дополнительную литературу, предложенную преподавателем. Бизнес-план должен содержать необходимые разделы бизнес-плана: титульный лист; резюме; описание предприятия и отрасли; характеристика продукции и услуг; исследования и анализ рынков сбыта; конкуренция и конкурентное преимущество; план маркетинга; план производства; организационный план; финансовый план; финансовая стратегия; план рисков. В зависимости от избранного предприятия и типа бизнес-плана студент решает самостоятельно вопрос о включении того или иного вопроса в бизнес-план выбранного предприятия. Бизнес-план должен содержать сформулированные выводы по каждому разделу и общий по всему бизнес-плану, а также расчеты по необходимым разделам бизнес-плана (план производства, финансовый план, финансовая стратегия и т. п.). Объём бизнес-плана должен составлять от 25 до 40 страниц машинописного текста. Работа должна быть выполнена на белой бумаге стандартного листа А4. текст должен быть отпечатан на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word-98 или Word-2000 и отвечать следующим требованиям: параметры полей страниц должны быть в пределах: верхнее и нижнее – по 20 мм, правое – 10 мм, левое – 30 мм, шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, межстрочный интервал – полуторный. Лента принтера – только чёрного цвета. Нумерация страниц в реферате должна быть сквозной, начиная со второй страницы. Номер проставляется арабскими цифрами посредине сверху каждой страницы. Каждый раздел бизнес-плана должен начинаться с новой страницы. Библиографический список составляется на основе источников, которые были просмотрены и изучены студентом при написании бизнес-плана. Данный список отражает самостоятельную творческую работу студента, что позволяет судить о степени его подготовки. Чтобы избежать ошибок при описании какого-либо источника, необходимо тщательно сверить его со сведениями, которые содержатся в соответствующих выписках из каталогов и библиографических указателях. Вся использованная литература размещается в следующем порядке: законодательные акты, постановления, нормативные документы; вся остальная литература в алфавитном порядке; источники из Интернет. Составление бизнес-плана осуществляется в соответствии с методическими указаниями | |||||||||||||
Деловые игры Деловая игра «Предприятие "завтра"» Деловая игра «Разработка бизнес-плана» Методические указания по проведению деловых игр приведены в УМК дисциплины и КОС дисциплины | |||||||||||||
Бизнес-кейс КЕЙС:«АПТЕЧНАЯ СЕТЬ 36,6» КЕЙС: «СОЮЗ ТАБАКА И МЕТАЛЛА» Методические указания по проведению бизнес-кейсов приведены в УМК дисциплины и КОС дисциплины |
Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины
в форме зачета
Вопросы к зачету:
1. Определение бизнес-плана и его роль в современном предпринимательстве
2. Понятие бизнес-планирование и его место в общей системе планирования на предприятии
3. Цели, задачи и функции бизнес-планирования
4. Классификация бизнес-плана
5. Организация процесса бизнес-планирования
6. Структура и последовательность разработки бизнес-плана
7. Формирование стратегии предприятия: основные подходы.
8. SWOT - анализ и варианты стратегий по основным позициям в рамках матрицы «Бостон консалтинг групп».
9. Формирование целей бизнеса, свойства целей.
10. Содержание резюме.
11. Структура и содержание раздела «Описание предприятия и отрасли»
12. Структура и содержание раздела «Характеристика услуг и продукции».
13. Структура и содержание раздела «Исследования и анализ рынка сбыта».
14. Этапы исследования рынка.
15. Сегментация рынка.
16. Содержание и структура раздела «Конкуренция и конкурентное преимущество».
17. Виды конкурентов, конкурентные стратегии.
18. Конкурентоспособность и методы ее оценки.
19. Содержание и структура раздела «План маркетинга».
20. Товарная политика в плане маркетинга.
21. Ценообразования и ценовая политика.
22. География распространения и формирования каналов распределения (организация сбыта.)
23. Продвижение товара: методы и рекламная политика.
24. Структура и содержание раздела «План производства».
25. Технология производства, производственное кооперирование и контроль производственного процесса.
26. Производственная программа, производственные мощности.
27. Потребность в долгосрочных активах и оборотных средствах.
28. Структура и содержания раздела «Организационный план».
29. Организационная структура предприятия.
30. Персонал и кадровая политика.
31. Раздел «Правовое обеспечение деятельности предприятия».
32. Структура и содержание раздела «Финансовый план».
33. Финансовая отчетность предприятия и её инфляционная корректировка.
34. Анализ финансово-экономического состояния предприятия.
35. Подготовка плановых документов.
36. Прогноз движения денежных средств.
37. Методы финансового прогнозирования.
38. Финансовая оценка проекта.
39. Прогноз запаса финансовой прочности.
40. Структура и содержания раздела «Финансовая стратегия».
41. Потребность в инвестициях и источники их финансирования.
42. Оценка эффективности проекта в целом.
43. Чистый дисконтированный доход и индекс доходности или индекс прибыльности.
44. Внутренняя норма доходности и срок окупаемости.
45. Оценка эффективности участия в проекте.
46. Общественная (социально-экономическая) эффективность проекта.
47. Бюджетная эффективность проекта.
48. Структура и содержание раздела «План рисков».
49. Анализ рисков. Оценка риска проекта.
50. Перечень рисков.
51. Оценка потерь риска. Тип области риска проекта.
52. Организационные меры по профилактике и нейтрализации рисков.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 | Джуха, -планирование [Текст]: учеб. пособие для студентов при изучении курса "Бизнес-планирование", для менеджеров и экономистов предприятий / , , Рост. гос. экон. ун-т (РИНХ), Фак. нац. и мировой экономики. - Ростов н/Д : Изд-во РГЭУ (РИНХ), 2012. - 112 с. | 65 |
2 | Самофалов, Виктор Иванович. Бизнес-планирование в условиях внешнеэкономической деятельности Ч. 2, Кн. 2, Сборник бизнес-планов: производство стройматериалов. Стройкомплекс [Текст] / ; Рост. гос. экон. ун-т "РИНХ". - Ростов н/Д : Изд-во РГЭУ "РИНХ", 2010. - 263 с. | 200 |
Дополнительная литература | ||
1 | Куницына, Наталья Николаевна. Бизнес-планирование в коммерческом банке [Текст] : учеб. пособие / , , . - М. : Магистр, 2009. - 383 с | 100 |
2 | Галенко, Валентин Павлович. Бизнес-планирование в условиях открытой экономики [Текст] : учеб. пособие / , , . - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 288 с. | 10 |
3 | Просветов, Георгий Иванович. Бизнес-планирование: задачи и решения [Текст] : учеб.-практ. пособие / . - 2-е изд., доп. - М. : Альфа-Пресс, 2008. - 256 с | 10 |
4 | Сборник бизнес-планов. Методика и примеры: предпринимательская деятельность, экономическое обоснование инженерных решений в курсовом, дипломном проектировании, диссертационных работах [Текст] : учеб. и науч.-практ. пособие / , , и др. - Ростов н/Д : МарТ, 2008. - 408 с. | 15 |
5 | Просветов, Георгий Иванович. Бизнес-планирование: задачи и решения [Текст] : учеб.-практ. пособие / . - 2-е изд., доп. - М. : Альфа-Пресс, 2008. - 256 с. | 10 |
6 | Алиев, -планирование с использованием программы Project Expert (полный курс) [Текст] : учеб. пособие для студентов, обучающихся по спец. "Финансы и кредит", "Бухгалт. учет, анализ и аудит", "Налоги и налогообложение" / , . - М. : ИНФРА-М, 2011. - 432 с. | 1 |
7 | Баринов, Владимир Александрович. Бизнес-планирование [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования / . - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2006. - 272 с. | 1 |
8 | Клоков, Игорь Владимирович. Бизнес-план на компьютере : быстро и просто [Текст] / . - СПб. : Питер, 2008. - 176 с. | 3 |
9 | Шаш, Наталья Николаевна. Бизнес-план предприятия [Текст] : практ. справ. / ; под ред. . - М. : ГроссМедиа : РОСБУХ, 2007. - 488 с. | 5 |
10 | Рябых, Дмитрий. Бизнес-план на практике. Опыт успеха в России. 28 реализованных бизнес-планов [Текст] / , . - СПб. : Питер, 2008. - 208 с. | 10 |
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№ | Выходные данные |
1 | Россия в цифрах – 2014 http://www. gks. ru/bgd/regl/b14_11/Main. htm |
Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.
№ ауд. | Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия | Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов. |
207, 308 | Ноут-бук, проектор, экран, видеокамера, цифровой фотоаппарат | Обучающее (лекции, практические занятия), контролирующее (практические занятия) |
308 -311 | Компьютерная техника | Обучающее (практические занятия), контролирующее (практические занятия) |
402 | Флип-чарт | Обучающее (лекции, практические занятия) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины «Бизнес-планирование инновационных процессов» адресованы студентам очной и заочной форм обучения.
Учебным планом по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» предусмотрены следующие виды занятий:
- лекции;
- практические занятия;
В ходе лекционных занятий рассматриваются вопросы функционирования бизнес-процессов, особенности поведения фирм в различных отраслевых структурах, варианты государственной политики, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям.
В ходе практических занятий углубляются и закрепляются знания студентов по ряду рассмотренных на лекциях вопросов, развиваются навыки принятия экономических решений для разных типов рыночных структур.
При подготовке к практическим занятиям каждый студент должен:
– изучить рекомендованную учебную литературу;
– изучить конспекты лекций;
– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме;
–письменно решить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы.
По согласованию с преподавателем студент может подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.
Вопросы, не рассмотренные на лекциях и практических занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в энциклопедических словарях.
При реализации различных видов учебной работы используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности: интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий.
Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации студенты могут воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library. rsue. ru/ . Также обучающиеся могут взять на дом необходимую литературу на абонементе вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.
