Рабочая программа дисциплины Наименование дисциплины: «Зарубежная литература ХIХ ХХI вв. в проблемном изучении» (стр. 1 )

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины: «Зарубежная литература ХIХ ХХI вв. в проблемном изучении»

Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины (элемента модуля)	Содержание раздела
1.	Современное зарубежное литературоведение и критика в контексте литературного развития XX – нач. XXI века Теоретическое изучение литературы и литературного процесса	Проблема интердисциплинарного синтеза и синтез как источник формирования концептуальной сферы литературоведения. Влияние психоанализа З. Фрейда и «аналитической психологии» на развитие литературоведения. Принципиальная дихотомия литературоведческой методологии. Базовые принципы и методологические предпосылки формирования различных направлений исследования литературного процесса. Проблемы взаимодействия и разграничения истории и теории литературы в ХХ в. Литературоведческие направления США и Великобритании, хронология этапов становления. «Новая критика» о вопросах поэтики художественного слова. Понятие «традиции». Манифесты литературной критики. Неокритика о приоритетах в исследованиях литературного произведения. (М. Арнольд, А. Ричардс, Т. Элиот, У. Эмпсон, Ф. Ливис, Дж. Рэнсом). Становление и традиции ритуально-мифологической школы. Учение Дж. Фрейзера и мифовосприятие йенских романтиков. Основные ветви мифологической критики Великобритании (Г. Мёррей, Ф. Корнфорд, М. Бодкин, Н. Фрай). Общий методологический концепт школы, вопросы об архетипах, ритуалах, проблема исторического единства культуры и литературного процесса. Взаимоотношения с «новой критикой». «Онтологическая герменевтика». Базовая гносеологическая модель бытия и трактовка М. Хайдеггера. «Исток художественного творения» Хайдеггера и художественный процесс. Экзистенциализм как философская доктрина и принцип художественного творчества. Отношения с персонализмом и трансцендентная сущность искусства художественного слова. (Ж.-П. Сартр, А. Камю, М. Бубер, Г. Марсель, Э. Мунье). Неомарксизм и социология Франкфуртской школы (М Хоркхаймер, Т. Адорно). Вопросы соотношения Просвещения и идеологии, социальности. Вопросы ангажированности в искусстве, сопоставление с работами экзистенциалистов. ебера и Д. Лукача. Искусство и его социальное функционирование. Гадамера как методология гуманитарного знания. Историчность текста и интерпретатора. Соотношение истины и метода. икёра. Вопросы феноменологии и понятия «смысла», причины» и «мотива». Психоанализ и поэтика «символа». Текст и дискурс. Рецептивные теории (, В. Изер). Смысловая текстография. Актуальность и потенциальные смысловые возможности текста. Функциональное значение культурного контекста, проблема эстетической дистанции. Субъективная роль читателя, «диалогическая продуктивность». Восприятие истории литературного процесса. Структурализм как философия и метод. Русские формалисты и структурализм в литературоведении (А.-Ж. Греймас, Кл. Бремон, Ц. Тодоров, Ж. Женетт, Р. Барт). Характер и функционирование структуры в литературоведческом анализе. Нарратология и метод дискурсивного анализа. Границы структурной методологии. Постструктурализм (Ж. Делёз, Ж. Деррида, Ж.-Ф. Лиотар, Ж. Бодрийяр). Основные принципы и объекты деконструктивизма. Проблема «речи», «письма» и «игры» в аналитических построениях постструктуралистов. «Интертекстуальность» и методология Ю. Кристевой. Р. Барт о «смерти автора» «удовольствии от текста». Семиотика смысловых уровней и культурных кодов в постмодернизме. Постмодернистская техника как предмет литературоведческого исследования. «Новй историзм» и «культурный материализм» в современной литературоведческой парадигме. Компаративистика в истории исследования литературного процесса. Основные категории, методологические принципы, вопросы интерференции и диалогизм. Актуальные направления компаративного анализа
2.	История литературы как проблема	История литературы как литературоведческая дисциплина: истоки, проблемы, современные дискуссии. История литературы и историческая поэтика: синтез теории и истории литературы. Происхождение, развитие, современное состояние и перспективы научного направления. Проблемы периодизации литературного процесса с точки зрения исторической поэтики: общие и частные закономерности. Критерии литературной эпохи. Значение категорий авторства, стиля, жанра при определении границ литературной эпохи. Историческая подвижность основных категорий литературной рефлексии. Феномен авторства как проявление литературной рефлексии. Типы авторства в истории словесности. Антропокультурные аспекты развития словесности.
3.	Постмодернизм в британской и американской литературах. Общая характеристика литературного и культурного процессов новейшего периода.	-Ф. Лиотара, И. Хасана, Ж. Бодрийара, М. Фуко, , П. Пави, и др. Общая характеристика литературного и культурного процессов новейшего периода.
4.	Современный роман эпохи позднего модерна и постмодерна (рубеж ХХ-ХХ1 вв.).	Общая характеристика эпохи позднего модерна и постмодерна. Особые общественно-политические и идеологические признаки эпохи. Новый этап в развитии мировой истории и культуры, обострение глобальных противоречий, затрагивающих основы современной цивилизации. Характеристика литературного процесса новейшего периода Роман как ведущий жанр в новейшей литературе. Модификации романного жанра в эру позднего модерна и постмодерна. Выражение кризиса современности в романе позднего модерна и постмодерна. Жанровый плюрализм. Адаптирование современным реалистическим романом устойчивых традиционных форм литературы.
5.	Драматургия постмодернизма. Литература и визуальные формы искусства. Рецепция культуры. Феноменология.	Приемы и функции. Символика и структура. Пространственно-временная парадигма. Г. Пинтер, Т. Стоппард, Д. Мэмет, К. Черчиль, М. Макдонах и др. Сценические и кино-версии современной литературы. Возникновение феноменологии как отдельной дисциплины. Феноменологическая философия в работах Э. Гуссерля. Критика психологизма. Основные проблемы феноменологического анализа произведения. Феномен и явление. Феноменологическая редукция. Работа «Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии» Гуссерля и ее влияние на философию ХХ века

Содержание практических (семинарских, лабораторных) занятий по дисциплине

Раздел 1. Современное зарубежное литературоведение и критика в контексте литературного развития XX – нач. XXI века. Теоретическое изучение литературы и литературного процесса

Тема 1.  История литературы и историческая поэтика. Понятие литературной эпохи в современной науке. Литературная эпоха как предмет исследования

Тема 2. Современные теоретико-методологические проблемы истории литературы. Историческая поэтика

Вопросы для обсуждения:

1.​ История литературы как самостоятельная дисциплина: истоки, задачи, этапы формирования. История и теория литературы.

2.​ Истоки и задачи исторической поэтики. Веселовского.

3.​ Критерии и проблемы периодизации литературного процесса с позиций современной исторической поэтики.

Задания для самостоятельной работы:

Доклад: у истоков исторической поэтики. Историческая поэтика и компаративистика (развернутый). Доклад: Категории исторической поэтики в трактовке и (краткий). Доклад: Историко-литературный и историко-функциональный методы в преподавании литературных дисциплин: за и против (развернутый).

Список литературы:

Категории поэтики в смене литературных эпох / , , // Историческая поэтика: Литературные эпохи и типы художественного сознания. – М.: Наследие, 1994. – С. 3–38. То же [Электронный документ] // URL: http://www. philol. msu. ru/~forlit/Pages/Biblioteka_CategoriesPoetics. htm (дата обращения: 31.08.2009) Историческая поэтика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021700 – Филология : хрестоматия-практикум / . – М. : Academia, 2004. – 342 c. Историческая поэтика / ; [вступ. ст. ; сост. и коммент. ]. – М. : Высш. шк., 1989. – 406 с. Или др. издания. Историческая поэтика, История литературы // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Гл. ред. и сост. . – М.: Интелвак, 2003. – Стб. 324 – 325, 330 – 334. Введение в методику обучения литературе / , . – М.: Флинта; Наука, 2011. – 202 с. Вместо предисловия, или Зачем нужна история литературы? / // История мировой литературы (зарубежная литература средних веков и Возрождения): Введение. Переход от Античности к Средневековью. Латинская литература раннего Средневековья: учеб. пособие. – М.: МГПУ, 2015. – С. 5–11.

Дополнительная:

Хализев. Теория литературы : учеб. пособие для студентов и преподавателей / . – М. : Просвещение : Владос, 1995. – 256 с.

// URL: http://lit.1september. ru/article. php? ID=200600116 (дата обращения: 21.10.2014)

омпаративистика и/или поэтика: Английские сюжеты глазами исторической поэтики. – М.: РГГУ, 2010. – 656 с.

Раздел 2. История литературы как проблема.

Тема 1. Проблемы изучения литературы в историко-культурном контексте.

Специфика литературного процесса конца XX – начала XXI вв. История литературы как самостоятельная дисциплина: истоки, задачи, этапы формирования. История и теория литературы. Историческая поэтика. Этапы самосознания культуры.

Список литературы: