Проверочная работа по теме

«Падежные окончания имен существительных 1 и 2 склонения»

Вариант 1.

1.Спишите слова, вставляя пропущенные окончания. Обозначьте склонение и падеж.

  В  библиотек..,  без  сказк..,  в  магазин..,  до  деревн..,  по  дорожк..,

на  горк.. ,  на  вокзал..,  под  дерев… .

2.Поставьте имена существительные из скобок в нужном падеже. Обозначьте склонение и падеж.

  Говорить о  (подруга).  Гулять с (собака).  Плыть на (катер). Отойти от (березка). Приехать к (бабушка).  Спускаться по (тропинка).

3.Выпишите словосочетания, в которых на месте пропуска нужно написать окончание  - и.

  Отдыхать в деревн..,  суп без картошк..,  о зимней стуж..,  грядка для  морковк..,  узнать из записк..,  бросить кость собак..,  морковь на грядк..,  выйти из рощ..,  бежать без оглядк..,  написать в записк.. .

4.Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

  Дети играют в сн..жки на школьной площадк.. . Не спеши языком, торопись дел.. . Снег л…жит  на  в…рхушк… ели. Футболисты встретились в центр..  поля. У..кая тр..пинка вывела нас из чащ.. Путники остановились на отдых недалеко от речк.. .

Проверочная работа по теме

«Падежные окончания имен существительных 1 и 2 склонения»

Вариант 2.

1.Спишите слова, вставляя пропущенные окончания. Обозначьте склонение и падеж.

  О погод..,  в озер..,  без игрушк..,  около  аптек..,  к  дедушк..,  с друг…,  на  веточк.. ,  в  апрел.. .

2.Поставьте имена существительные из скобок в нужном падеже. Обозначьте склонение и падеж.

  Прочитать в  (книга).  Разговаривать с (подруга).  Орешки  для (белка). Работать на (фабрика).  Писать о (герой).  Подарить  (братишка).

3.Выпишите словосочетания, в которых на месте пропуска нужно написать окончание  - и.

  Написать в тетрадк..,  купались в речк..,  вынуть из банк..,  цветы на клумб..,  бананы для мартышк..,  начать с разминк..,  в теплой одежд..,  по узкой тропинк..,  вывести из конюшн.., зевать от скук.. .

4.Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

  В моей сумк..  л..жат  книги  и  т..тради. Была глубокая ноч.., когда мы д..брались до  д..ревн.. . В март.. будут весенние каникулы.  В  д..ревн..  было  уже т..мно.  На  новогодней  елк..  в..село  много  игрушек. Под дуб..  много желудей.

Проверочная работа по теме

«Падежные окончания имен существительных 1 и 2 склонения»

Вариант 1.

1.Спишите слова, вставляя пропущенные окончания. Обозначьте склонение и падеж.

  В  библиотек..,  без  сказк..,  в  магазин..,  до  деревн..,  по  дорожк..,

на  горк.. ,  на  вокзал..,  под  дерев… .

2.Поставьте имена существительные из скобок в нужном падеже. Обозначьте склонение и падеж.

  Говорить о  (подруга).  Гулять с (собака).  Плыть на (катер). Отойти от (березка). Приехать к (бабушка).  Спускаться по (тропинка).

3.Выпишите словосочетания, в которых на месте пропуска нужно написать окончание  - и.

  Отдыхать в деревн..,  суп без картошк..,  о зимней стуж..,  грядка для  морковк..,  узнать из записк..,  бросить кость собак..,  морковь на грядк..,  выйти из рощ..,  бежать без оглядк..,  написать в записк.. .

4.Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

  Дети играют в сн..жки на школьной площадк.. . Не спеши языком, торопись дел.. . Снег л…жит  на  в…рхушк… ели. Футболисты встретились в центр..  поля. У..кая тр..пинка вывела нас из чащ.. Путники остановились на отдых недалеко от речк.. .

Проверочная работа по теме

«Падежные окончания имен существительных 1 и 2 склонения»

Вариант 2.

1.Спишите слова, вставляя пропущенные окончания. Обозначьте склонение и падеж.

  О погод..,  в озер..,  без игрушк..,  около  аптек..,  к  дедушк..,  с друг…,  на  веточк.. ,  в  апрел.. .

2.Поставьте имена существительные из скобок в нужном падеже. Обозначьте склонение и падеж.

  Прочитать в  (книга).  Разговаривать с (подруга).  Орешки  для (белка). Работать на (фабрика).  Писать о (герой).  Подарить  (братишка).

3.Выпишите словосочетания, в которых на месте пропуска нужно написать окончание  - и.

  Написать в тетрадк..,  купались в речк..,  вынуть из банк..,  цветы на клумб..,  бананы для мартышк..,  начать с разминк..,  в теплой одежд..,  по узкой тропинк..,  вывести из конюшн.., зевать от скук.. .

4.Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

  В моей сумк..  л..жат  книги  и  т..тради. Была глубокая ноч.., когда мы д..брались до  д..ревн.. . В март.. будут весенние каникулы.  В  д..ревн..  было  уже т..мно.  На  новогодней  елк..  в..село  много  игрушек. Под дуб..  много желудей.