ЦИКЛОГРАММА МЕТОДИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

ПЕДАГОГОВ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОГИЛЕВА

НА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД


Семинар

для руководителей учреждений образования, реализующих образовательные программы специального образования

ГУО «Средняя школа № 13 г. Могилева»

01.12.2016

Деятельность администрации учреждения образования по организации интегрированного обучения и воспитания. Реализация компетентностного подхода

ГУО «Средняя школа № 45 г. Могилева»

20.04.2017

Роль руководителя учреждения образования в формировании толерантного отношения к обучающимся с особенностями психофизического развития, их положительного имиджа        

Педагогическая мастерская

учителей-дефектологов специального образования г. Могилева по итогам городского этапа Республиканского конкурса «Современные технологии в специальном образовании»

ГУО «Ясли-сад № 84 г. Могилева»

03.11.2016

учителей-дефектологов ПКПП учреждений дошкольного образования

ГУО «Средняя школа № 21 г. Могилева»

10.11.2016

учителей-дефектологов ПКПП учреждений общего среднего образования

ГУО «Специальный детский сад № 20

г. Могилева»

17.11.2016

учителей-дефектологов, работающих в специальных группах, группах интегрированного обучения и воспитания учреждений дошкольного образования

ГУО «Специальная общеобразовательная школа для детей с нарушениями психического развития (трудностями в обучении) г. Могилева»

24.11.2016

учителей-дефектологов, работающих в специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования

Методическое объединение

педагогов специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания, специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания

ГУО «Ясли-сад № 82 г. Могилева»

20.10.2016

Круглый стол

Особенности реализации учебной программы для детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях специальной разновозрастной группы. Специфические приемы работы педагогов с детьми с особенностями психофизического развития

ГУО «Средняя школа № 35 г. Могилева»

26.01.2017

Методический диалог

Качество и результативность проведения коррекционных занятий в условиях интегрированного обучения и воспитания в школьном образовании»

ГУО «Ясли-сад № 52 г. Могилева»

23.02.2017

Семинар-практикум

Повышение качества специального образования через расширение форм сотрудничества с семьей воспитанников с особенностями психофизического развития на уровне дошкольного образования

ГУО «Средняя школа № 22 г. Могилева»

30.03.2017

Семинар-практикум

Повышение качества специального образования. Взаимодействие в работе с педагогическими работниками (учителем-дефектологом,  учителями, воспитателем группы продленного дня, педагогом-психологом, педагогом социальным)

Творческая группа

учителей-дефектологов, педагогов-психологов и воспитателей учреждений дошкольного образования г. Могилева, создавших условия для получения специального образования на уровне дошкольного образования на тему: «Дидактическое обеспечение диагностического обследования детей дошкольного возраста с задержанным психическим развитием и интеллектуальной недостаточностью на компетентностной основе»

Могилевский городской ЦКРОиР

14.09.2016

Заседание 1.

Подбор и изучение методической литературы по теме: «Диагностическое обследование детей с задержкой психического развития, с интеллектуальной недостаточностью при организации образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования»

ГУО «Ясли-сад № 99 г. Могилева»

22.12.2016

Заседание 4.

Моделирование индивидуальных карт обследования детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

ГУО «ДЦРР № 7 г. Могилева»

27.10.2016

Заседание 2.

Разработка структурных компонентов диагностической карты обследования детей дошкольного возраста с задержкой психического развития: методики, диагностические критерии, формы учета результатов психолого-педагогического обследования обучающихся

ГУО «Ясли-сад № 34 г. Могилева»

19.01.2017

Заседание 5.

Моделирование индивидуальных карт обследования детей дошкольного возраста с  интеллектуальной недостаточностью

ГУО «Ясли-сад № 4 г. Могилева»

17.11.2016

Заседание 3.

Разработка структурных компонентов диагностической карты обследования детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью: методики, диагностические критерии, формы учета результатов психолого-педагогического обследования обучающихся

Могилевский городской ЦКРОиР

13.04.2017

Заседание 6.

Разработка методического материала

Педагогическая мастерская педагогов

специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания, специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания учреждений образования г. Могилева «Компетентностный подход в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью и нарушением слуха»

ГУО «Средняя школа № 20 г. Могилева»

27.10.2016

Семинар-практикум

для учителей труда, работающих с детьми с интеллектуальной недостаточностью на II ступени общего среднего образования

Специфика организации трудового обучения учащихся, обучающихся по учебному плану и учебным программам первого отделения вспомогательной школы для детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях интегрированного обучения и воспитания. Разработка алгоритма подготовки и проведения выпускного экзамена по предмету «Трудовое обучение»

ГУО «Вспомогательная школа г. Могилева»

15.12.2016

Семинар-практикум

для учителей труда, работающих с детьми с интеллектуальной недостаточностью на II ступени общего среднего образования

Реализация компетентностного подхода на уроках труда в первом отделении вспомогательной школы

ГУО «Средняя школа № 9 г. Могилева»

09.02.2017

Мастер-класс

учителя-дефектолога

для учителей-дефектологов, учителей-предметников, воспитателей, работающих с детьми с нарушением слуха

Формирование устного связного высказывания у детей с нарушениями слуха методом интеллект-карт

ГУО «Ясли-сад № 81 г. Могилева»

16.03.2017

Семинар-практикум

для учителей-дефектологов, учителей-предметников, воспитателей, работающих с детьми с нарушением слуха

Развитие слухового восприятия детей дошкольного возраста с нарушением слуха посредством нетрадиционных игр и упражнений

Методическое объединение

учителей-дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи учреждений дошкольного образования г. Могилева 

ГУО «Ясли-сад № 18 г. Могилева»

08.12.2016

Семинар-практикум

Использование  лицензионных компьютерных программ при оказании коррекционно-педагогической помощи детям старшего дошкольного возраста с нарушениями речи

ГУО «Ясли-сад № 000 г. Могилева»

12.01.2017

Педагогическая мастерская

Использование нестандартного оборудования при оказании коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с нарушениями речи 

ГУО «Ясли-сад № 000 г. Могилева»

02.03.2017

Семинар-практикум

Повышение профессиональной компетентности учителей-дефектологов по проблеме внедрения ИКТ и ЭСО в коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи

ГУО «Ясли-сад № 94 г. Могилева»

06.04.2017

Круглый стол

Использование современных средств обучения при организации коррекционно-педагогической помощи в учреждении дошкольного образования

Методическое объединение

учителей-дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи учреждений общего среднего образования г. Могилева 

ГУО «Средняя школа № 18 г. Могилёва»

24.10.2016

семинар

Основные аспекты организации коррекционно-педагогической работы учителя-дефектолога в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи учреждения общего среднего образования

ГУО «Средняя школа № 15 г. Могилёва»

23.03.2017

методический диалог

Дидактический сиквейн, как средство оптимизации работы по развитию речи детей младшего школьного возраста

ГУО «Средняя школа № 5 г. Могилёва»

16.02.2017

деловая игра

Деловая коммуникация, или освоение техники интерактивного общения  - модерации. Использование метода «Модерация» в синтезе с Технологией Открытого Пространства

ГУО «Средняя школа № 37 г. Могилёва»

27.04.2017

семинар-тренинг

Кейс-технология – метод ситуационного анализа. Использование «Метода кейсов» для активизации исследовательской и творческой деятельности педагогов