Тестовая контрольная работа по теме «Атмосфера»
Дата_____________ Класс ______ Фамилия, имя_________________________________________
І вариант
І уровень
Единицей измерения абсолютной влажности воздуха является:А) г/м3; Б) балл; В) %.
С высотой атмосферное давление:
А) повышается; Б) понижается; В) не изменяется.
Прибор для измерения направления и скорости ветра:
А) барометр; Б) флюгер; В) осадкомер.
Ветры, изменяющие свое направление два раза в сутки, называют:
А) бризами; Б) муссонами; В) пассатами.
Многолетний режим погоды в данной местности:
А) тип погоды; Б) климат; В) погода.
Постоянные ветры, дующие от тропических широт до экваториальных, называются:
А) циклонами; Б) муссонами; В) пассатами.

ІІ уровень
На контурной карте обозначьте умеренный климатический поясСодержание водяного пара в воздухе это – __________________________________
. Дайте определение понятия.
Погода - это _________________________
___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
ІІІ уровень

Направление ветра | С | С-В | В | Ю-В | Ю | Ю-З | З | С-З |
Повторяемость ветра, % | 0 | 2 | 4 | 5 | 6 | 3 | 2 | 1 |

Время наблюдений, ч | Температура воздуха, °С |
8 | -2 |
12 | 0 |
16 | +2 |
20 | +5 |
24 | +6 |
Средняя суточная температура: __________
Суточная амплитуда температур: _________
IV уровень
Дайте ответ на один из предложенных ниже вопросов.- Подумайте, почему главным «поставщиком» осадков называют Мировой океан, а главным «двигателем» этого процесса – Солнце. Почему говорят, что облака рождаются и оканчивают свою «жизнь» на земле? Почему тропосферу называют «фабрикой» погоды?
_____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Оценка____________
Тематическое оценивание по теме «Атмосфера»
Дата_____________ Класс ______ Фамилия, имя_________________________________________
ІІ вариант
І уровень
Воздушная оболочка Земли – это:А) литосфера; Б) гидросфера; В) атмосфера.
Количество водяного пара, содержащегося в 1м3 воздуха и выраженного в граммах, называется:
А) относительная влажность; Б) абсолютная влажность; В) влажность воздуха.
Прибор для измерения атмосферного давления:
А) барометр; Б) флюгер; В) осадкомер.
Ветры, изменяющие свое направление два раза в год, называют:
А) бризами; Б) муссонами; В) пассатами.
С изменением высоты температура воздуха в тропосфере:
А) повышается; Б) понижается; В) не изменяется.
Состояние нижнего слоя атмосферы в данном месте в определенное время – это:
А) погода; Б) климат; В) воздушные массы.
ІІ уровень

На контурной карте обозначьте тропический климатический пояс.
Переход воды из жидкого состояния в газообразное, это – ____________________
Дайте определение понятия.
Климат – это __________________________
_____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ _______________________________________

ІІІ уровень
Используя данные таблицы, постройте розу ветров.Направление ветра | С | С-В | В | Ю-В | Ю | Ю-З | З | С-З |
Повторяемость ветра, % | 2 | 4 | 5 | 6 | 3 | 2 | 0 | 1 |

Время наблюдений, ч | Температура воздуха, °С |
8 | -1 |
12 | 0 |
16 | +1 |
20 | +3 |
24 | +6 |
Средняя суточная температура: ___________
Суточная амплитуда температур: __________
IV уровень
Дайте ответ на один из предложенных ниже вопросов.- Подумайте, почему главным «поставщиком» осадков называют Мировой океан, а главным «двигателем» этого процесса – Солнце. Почему говорят, что облака рождаются и оканчивают свою «жизнь» на земле? Почему тропосферу называют «фабрикой» погоды?
_____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
Оценка____________


