Здравствуйте! Сегодня 29 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко,  настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью.

- Что происходит сегодня?

  - У нас – выпускной!

Первый наш бал. Расставанье со школой начальной –

Праздник торжественный, только немного печальный.

Жизнь обернется к нам новой своей стороной.

-Что было вроде  недавно?

  - А был первый класс!

В школу за руку вели нас нарядными мамы,

С нами учились – ведь сложные нынче программы,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой!

-Что же за всем этим будет?

Прощания час.

Час расставанья с учителем первым, любимым.

Но будут и в сердце и в памяти вечно хранимы

Первый звонок, первый друг,

Самый первый наш класс!

Дальше, что ждет нас, ребята?

Не будем гадать.

Ведь впереди только пятый, а не 11-ый

Думать о будущем, кажется, нам рановато,

Нужно учиться и легких путей не искать.

Чем же все это окончится?

Дружбой навек.

Дружбой навек вы уверены?

Да. Я уверен.

Школьный мой друг, он годами учебы проверен.

Чтоб не случилось, его не забуду вовек.

Что же из этого следует?

Следует жить.

Верить в удачу, успехов во всем добиваться.

Время пришло в 5-ый класс нам уже собираться

Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Все быстротечно. Сейчас жизни только начало…

Так разрешите в честь нашего школьного бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить.

(Последнюю сточку мальчики  говорят вместе, подают руку девочкам и под музыку пары спускаются со сцены)

Учитель 1 :Дорогие ребята! Дорогие родители!

Учитель 2: Дорогие наши гости! Дорогие наши учителя!

Учитель 1:Сегодня мы все немножко волнуемся, потому что сегодня необычный день - прощание с начальной школой. Четыре года вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний.

Учитель 2: Учились читать, учились писать, учились считать, учились дружить, учились жить по правилам нашего школьного дома.

Учитель 1:Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно - потому, что вы расстаётесь со своими первыми учителями, потому что осенью у нас будут новые ученики, а у вас - новые учителя.

Учитель 2: Радостно - потому, что все мы повзрослели, стали умнее, многому научились.

Песня на мотив «Не кончается синее море» Т. Булановой.

Первый раз, в первый класс мы пришли

Мы читать и писать не умели.

Мы цветы на линейку несли,

Нам красивую форму надели.

Первый класс - это первый звонок.

Будут радости, будут невзгоды.

Наш учитель и первый урок –

начинаются так, начинаются так

начинаются так школьные годы.

Выбегают скоморохи.

Скоморохи:

Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте зрители,

Учителя и родители!

2.        Поскорее заходите

Посмотреть наше представление,

Выразить свой восторг и удивление,

В ладоши громко хлопать,

А ногами не топать,

От души смеяться, игрой артистов наслаждаться!

1.        А за это мы вам, ребята, расскажем сказку про ленивого Панкрата.

2.        Сказка - ложь, да в ней намёк.

Доброму молодцу, да красной девице знатный урок.

Жил да был некогда  Панкрат

Всем развлечениям был рад

В футбол поиграть, с друзьями покричать

И просто побегать, поозорничать.

Да вот только, как пошёл наш Панкрат учиться

Так начал онво всю лениться.

Открывается занавес. (За столом сидит Панкрат и делает уроки. Показывает тетради в кляксах, разорванные учебники лежат на столе, читает книгу, из которой выпадают страницы).

(Как львёнок и черепаха пели песенку.)

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Всё сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать.

Нуа я здесь сижу

И в учебник всё гляжу.

Я учусь и так и сяк,

Не влезает мысль никак

Я зубрю и зубрю,

Но запомнить не могу.

Вот бы по книгам всем давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Всё б по телеку учил.

1.Как начнёт Панкрат буквы писать

Станут у него по листу кляксы плясать.

2.В математике то вычтет, то сложит,

Только задачу решить никак не может.

(Голубой вагон)

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается.

Ох уж этот мне водоворот.

Медленно - медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому-каждому в лучшее верится,

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

Панкрат вертит книгу.

1.Раз как-то взял почитать книжку он,

2.Так с картинки к нему спрыгнул гном.

Гном. Сколько можно ещё нам терпеть,

Как ты будешь книжку вертеть,

Я решил тебя, Панкрат, наказать,

В страну сказочную тебя отослать.

Пусть герои книг тебя проучат,

Уму-разуму тебя научат.

Фонограмма: Завывание ветра, гром. Сказочный лес.

1.Попал наш Панкрат в тёмный лес,

А лес тот вознёсся до небес.

Стал пробирать его холод,

А затем нестерпимый голод.

2.Не может больше Панкрат идти,

Вдруг видит-яблоня у него на пути.

А на ней плоды спелые, красные

И бочки  у них будто атласные.

Панкрат: Эй, ты, дерево. Эй, ты, яблоня?

Ты плодов своих дай быстро мне.

А то я пока в лесу скитался,

Уж больно сильно проголодался.

Яблоня: Тебе яблок своих смогу дать,

Только если сможешь их сосчитать.

Кольверно все яблоки сочтёшь,

Сытым дальше ты пойдёшь.

А нет, так голодным оставайся

И как хочешь дальше добирайся.

Если каждый день съедать на 1 яблоко больше, чем вчера,

Моих яблок тебе хватит аж на 4 дня.

А если в день по 2 яблока съедать.

То таких дней будет 5.

l. Панкрат наш считает, лоб морщит,

То нахмурится, то рожу скорчит.

Только вот решить никак не может.

2.Ребята, может, кто ему поможет?

Только громко не кричите,

Руку тихо поднимите.

Зрители из зала помогают. Яблоня даёт Панкрату яблоки.

Панкрат: Вот спасибо, очень рад.

1. Дальше бредёт наш Панкрат,

Устал, промок и озяб.

2. Уж больно хочется ему домой,

А тут, как назло - Водяной.

(По секрету всему свету)

Всем, всем, всем и каждому скажу:

Я, я, я секретов не держу

Чтоб, чтоб в этот город вам попасть

Уметь должны вы умножать.

Припев: ля, ля, ляЖу, жу, жу

Вам таблицу умноженья

По секрету расскажу

Что, что, семью восемь 56

Что, что шестью шесть 36

Что, что пятью пять 25

Вот это всем вам надо знать.

Есть, есть на воротах три замка

Их, их, их откроешь ты тогда,

Коль, коль на три вопроса дашь ответ.

Ну что, рискнёте или нет?( вопросы по математике)

1.Бедный, бедный Панкрат.

Уж и впрямь своей жизни не рад.

Больно хочет домой он попасть,

2.Помогите ему не пропасть.

Вы загадки эти решите

И ответы ему подскажите.

Ребусы про школу.

Панкрат:

Вот спасибо, что мне помогли,

Выручили меня из беды.

А то умный Водяной,

Утащил бы в болото с собой.

Водяной:

Ну, Панкрат, я рад тобой.

Что твои друзья всегда с тобой.

Тебя в беде не бросают

И всегда из неё выручают.

(Исполняют учащиеся)

Из чего же - 3 раза.

Сделаны наши мальчишки?

Из бумажек и промокашек,

Из ошибок и ушибов

Сделаны наши мальчишки - 2раза.

Из чего же - 3 раза.

Сделаны наши девчонки?

Из косичек и ресничек,

Из оценок и переменок

Сделаны наши девчонки~ 2 раза.

Из чего же - Зраза.

Сделаны четвероклашки?

Из склонений и спряжений,

Из контрольных и сочинений

Сделаны четвероклашки - Зраза.

1. Дальше в лес Панкрат углубляется,

Сумерки уже сгущаются.

2.        Вдруг видит он, по дорожке

  Идут и поют Бабки - Ёжки.

1.Растяни меха гармошка, эх, играй, наяривай.

Пой частушки Бабка-Ёжка, пой не разговаривай.

Дело к вечеру, а солнце, так сияет горячо.

Посидим-ка мы, девчонки, потолкуем, кто про что.

2.Ой, лесная ты, дорожка, ты ведёшь издалека,

Как - то нам Панкрата надо проучить наверняка.

Я читаю очень быстро, в школе все гордятся мной,

Не один мальчишка в классе не угонится за мной.

3.Ах, как мне не погордиться - хороши мои дела

Все контрольные работы на пятёрочки сдала.

Я танцую и пою и учусь отлично.

Да к тому же посмотрите, оченьсимпатична.

Бабка 1.Ягуси! да это ж Панкрат,

Он встречи с нами не рад.

Бабка 2. Давайте его заколдуем,

.Чтоб не смог воротиться назад.

Панкрат.

Бабуси! Меня пощадите

И к краю леса проводите.

Устал я, совсем занемог.

Озяб и до нитки промок.

Бабка 1. Ладно, тебя мы не тронем

И даже сквозь лес наш проводим.

Бабка 2. Только сначала попросим

Клятву закончить...

«Я, выпускник начальной школы, клянусь продолжить учебу в 5-м классе, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника 2013 года. Если я нарушу эту клятву, то пусть:

— порвутся мои любимые джинсы,  КЛЯНЕМСЯ

— сядут батарейки в моем плеере,  КЛЯНЕМСЯ.

— запутаются шнурки в моих кроссовках  КЛЯНЕМСЯ. 

— отвалятся колеса у моих роликов,  КЛЯНЕМСЯ.

— прольется «Пепси» на мой костюм,  КЛЯНЕМСЯ.

— внезапно кончатся деньги на сотовом»  КЛЯНЕМСЯ

.

1. Панкрат из леса вышел,

По полю пошёл потише.

А за полем начался сад.

В саду сливы, виноград.

2.        А за садом - старинный дом

Был высоким забором окружён.

У крыльца там росли кипарисы,

А в дому том жили Василисы.

Учитель1.

Здравствуй, здравствуй, наш гость дорогой.

Заходи погостить к нам домой.

Учитель2.

Сможем тебя обогреть, накормить.

И студёной водой напоить.

Панкрат.

Кто же вы такие милые и ласковые?

Учитель1.

Я Василиса Премудрая. Я всех мудрее.

Учитель2.

Я Прекрасная. Всё умею.

Панкрат.

Василисушки! Помогите!

Как мне выбраться отсюда, подскажите.

Учитель 1.

Коль по этой тропинке пойдёшь,

Во дворец к королю попадешь.

Наш великий и умный король

Знает точно заветный пароль.

Коли скажешь пароль тот три раза,

То очутишься дома сразу.

Только знай,

Что наш умный король.

Больно зол уж бывает порой.

Учитель2.

Все лентяии тунеядцы

Короля нашего уж больно бояться.

Он в целях проверки познанья

Даёт всякие задания.

Ну, ступай и готовься к ответу.

Ведь другого пути назад у тебянету.

1. Держит наш Панкрат дальше путь.

Не хочет даже немного отдохнуть.

2.Смотрит впереди дворец.

Слава Богу - добрался, наконец.

Панкрат.

Ну, король, помоги дорогой,

Очень хочется к маме домой.

Я исправлюсь, я буду трудиться.

В школе буду примерно учиться.

  Король ( ЧернышоваJI. Н.)

Я поверю тебе Панкрат,

Поблагодарить хочу и ребят.

Так и быть расскажу вам пароль.

Ведь недаром я мудрый король.

А ну-ка, прочти пароль,

И тогда отправляйся домой.

На плакате написан ребус «Ученье свет, а не ученье тьма»

Звучит музыка. Панкрат возвращаетсяза парту.

1. Так попал наш Панкрат домой

И теперь стал совсем другой.

Стал науки прилежно изучать

И одни пятёрки получать.

2.Нынче он оканчивает четвёртый класс

И пришёл поприветствовать вас.

Да пришёл он сюда не один

Одноклассники вместе с ним.

Чтец1.Сегодня торжественный день у нас,

Мы переходим в 5 класс,

Начальную школу кончаем

И эти стихи Вам посвящаем.

Чтец 2. Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки.

Как жаль, что так быстро промчались года,

И грустно нам от предстоящей разлуки.

Чтец 3. Нам совсем чуть-чуть осталось,

Прозвенит вот-вот звонок,

Но хранит, лелеет память

Самый первый Ваш урок.

Чтец 4. Вы водили нас за ручку

По премудростям наук.

Всё хорошее, что есть в нас

Взяли мы из Ваших рук.

Чтец 5.Всю Жизнь мы будем вспоминать,

Как, не тая улыбки.

Вы возвращали нам тетрадь,

Где не было ошибки.

Чтец 6. И как была огорчена,

Когда, хотя и редко,

Поставить вы были должны

Плохую нам отметку.

Чтец 7. Детьми мы были и подчас,

Шаля, не замечали

Во взгляде ваших добрых глаз

заботы и печали.

Чтец 8.Но мы взрослели с каждым днем

и ваши все уроки

С собой в дорогу мы возьмем,

Вступая в мир широкий.

Чтец 9. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в 5 класс.

Чтец 10. Как трудно было с нами,

Мы поняли сейчас,

И вам мы благодарны

За труд нелегкий Ваш.

Чтец 11. Учили нас предметам,

учили мыслить нас,

За это мы, признаться,

И уважаем вас.

Чтец 12 .Вы не жалели времени и сил,

Чтоб на четверки и пятерки мы учились,

Чтоб каждый школу нашу полюбил

И чтоб хорошими людьми мы становились.

Чтец 13 Лучший друг - Учитель наш.

Это твердо знаем.

Всем - превсем учителям

Мы добра желаем.

Чтец 14 Тем, кто учит нас сейчас,

Благодарны дети.

Всем, кто гордое несёт

Звание учитель.

Чтец 15 Искренне огромное спасибо

Говорим мы всем учителям,

Будьте молодыми и счастливыми,

Мира, долгих лет, здоровья вам.

1 ведущий: Представляем наш 4 «б» класс!

        Шустрые, спортивные!

        Смелые, активные!

        Сообразительные, любознательные!

        Чертовски привлекательные!

        Умные, красивые!

        Веселые, счастливые!!!

2 ведущий: Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем  о себе мы сами:

•        Мы – ученики одной из самых лучших школ России, школы замечательной, необыкновенной!

•        День рождения нашего класса - 1 сентября 2009года.

•        По китайскому гороскопу мы -  Обезьяны, а наш покровительствующий зодиакальный знак – Дева.

•        Наш первый учитель - дисциплинированная, строгая, требовательная, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая  -  (ФИО учителя).

•        Вместе мы - большой дружный коллектив!

•        Неугомонная веселая семейка!

•        Наш средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за триста!

•        Мы обожаем писать записки на уроках!

•        Любим поболтать с соседом по парте.

•        Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!

•        Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!

•        Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!

•        Любимый учебный предмет большинства учащихся – математика.

•        Иногда бываем головной болью Татьяны Васильевны, но чаще все-таки ее гордостью…

•        Наши  любимые дни недели – суббота и  воскресенье.

1 ведущий: А теперь, уважаемые гости, внимание, статистический отчет!

2 ведущий: Четыре класса мы прошли,

Все подсчитали, все учли!

        За четыре года у нас было 3 415 уроков!

        Звонок звенел для нас 6 808 раз, включая первые и последние на школьных линейках

        Мы перелистали 5 796 страниц учебников

        Написали 90 контрольных работ

        В школу и обратно каждый из нас прошагал в среднем около 3тыс. км

        Мы исписали на классной доске 7 кг мела

        Исписали и  изгрызгли  620 ручек и более 1 тыс. карандашей

        Потеряли 880 стирательных резинок

        Износили по 18 пар обуви

        Съели  тонну  булочек и выпили 45 бочек компота в нашей школьной столовой

        Подросли  в общем на 10 метров

        Потолстели на 105 кг и теперь весим вместе больше  тонны

        Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили и все тетрадки, которые мы исписали за 4 года, то получится расстояние от Земли до Луны.

        Мы ссорились и мирились 3000 раз.

        Зато влюблялись раз, еще раз, и еще много, много раз

Представляем наш 4 «А» класс

. Наш класс населяют 29 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

2.Общий возраст -319 лет 7 месяцев и 14 дней.

3. Общий рост – 46 метров  13см.

4.Общий вес 1 тонна 300граммов.

5.Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см.

6. И поправился на 4кг.

7. За четыре года у нас было 4 200 уроков.

8.На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

В школу и обратно мы проделали путь, равный 1000 км.

Мы исписали и изгрызли 348 с половиной ручек,

Съели три тонны булочек,

Выпили 5 бочек чая,

Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно!

Ну, пару раз поссорились и подрались, но это такая мелочь!

А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться!

Слово шестилеткам.

1.За мамину руку надежно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок

И открывал его школьный звонок!

2.Вспомните, как первый раз

В классе вы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

3 .А как вы учительнице

Хором отвечали?        

Даже парты вы свои

Путали в начале.

4. Вспомните, как палочки

Трудные писали.

На 8 Марта

Вазу рисовали.

5.Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи?

вы не понимали.

6. А теперь вы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки - прекрасные,

Мальчики - лихие!

7. Мы совсем без зависти

Всех вас поздравляем

В пятый класс достойными

Перейти желаем!!!!

Наши родители.

1.Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь.

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать еще во многом будет.

2.Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда придет беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

3Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость в жизни,

А вы для нас – опора в ней.

4.Кто нас любит и ласкает,

Кто ночей не досыпает,

Кто за нас тревожится

И порою  беспокоится?

Терпеливо, день за днем

Нас воспитывал ремнем,

Помогал учителю?

Кто это? 

  Класс хором: РОДИТЕЛИ!

Песня «Взрослые и дети» муз. В. Шаинского,  сл. М. Танича

5.Дорогие родители!

Пусть в этот день весенними лучами

Вам улыбнутся дети и цветы.

И пусть всегда идут по жизни с вами

Любовь, здоровье, счастье и мечты.

6.4 года быстро пролетели -

Мы с вами оглянуться не успели.

И поступая нынче в 5 класс,

Мы ждем от вас родительский наказ.

Выпускники садятся на свои места. Слово предоставляется родителям.

Родители дают шуточную расписку в получении детей.

Расписка родителей

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, даём расписку в том, что мы действительно получаем в 2013году своих детей, сданных в 2009 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночной экономики. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.

За сим благодарим и подписываемся:

мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

Правила ухода за выпускниками

1.Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.

2.Гладить разрешается и как можно чаще, не обращая внимание на его поведение.

3.Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после 4 лет недосыпания и прочих неудобств  школьной жизни.

4.Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Клятва пятиклассников:

Мы, выпускники начальной школы, поступая в 5 класс, торжественно клянемся:

        Прибегать в школу к первому уроку с горящими от жажды знаний глазами.

        С волчьим аппетитом поглощать знания.

        Добиваться успехов в учебе, чтобы родная школа могла нами гордиться.

        Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации.

        Никогда не прикуривать от этого огня на переменах и после школы.

        С достоинством нести высокое звание  «Обучающийся МБОУ СОШ №47» до 11 класса.

Ведущий 1.

Вот и все, настало расставанье,

В глазах слезинки, а в душе печаль.

Взволнованно мы шепчем: «До свидания!»
нам с вами расставаться очень жаль.

Учитель:

Предчувствуя, что близко расставанье,

С улыбкой грусти я гляжу на вас.  Взволнованно шепчу вам: «До свидания!» «Счастливого пути и в добрый час!».