Бить или не бить? Вот в чём вопрос
Аня надела мамины шлёпки:
ШЛЁП! ШЛЁП! ШЛЁП...
Новые шлёпки из новой коробки:
ШЛЁП! ШЛЁП! ШЛЁП...
Аня по лужам, по грядкам, по тропке:
ШЛЁП! ШЛЁП! ШЛЁП...
Мама дала ей за это по попке:
ШЛЁП! ШЛЁП! ШЛЁП...
Написал стихотворение «в тему» Андрей Усачёв
Дело было жарким летом на городском пляже. Маленький упитанный мальчишка довольно долго сидел у воды и самозабвенно строил башни из песка. Он поливал песок водой, делал пещеры и тоннели, а потом возил небольшую машинку, издавая рычащие и рокочущие звуки.
— Марк, мы уходим! — молодая симпатичная женщина позвала мальчика. Но он и ухом не повёл. Тогда она подошла ближе и позвала громче. Маленький Марк только досадливо махнул на маму рукой: мол, не мешай, не видишь, я тут делом занят. В конце концов мама упрямца вышла из себя. Она схватила его за руку и потащила за собой. Кому же понравится такое обращение? Вполне понятно, что ответом был громкий недовольный рёв юного строителя и автомобилиста. Недолго думая, молодая мама отвесила шалопаю пару крепких шлепков на глазах у праздных отдыхающих, наблюдавших за разворачивающимся действом.
— Какой ужас! Безобразие! Мамаша, что вы делаете с ребёнком? — послышались негодующие возгласы жарившихся на пляже людей. Мама никак не отреагировала на эти слова.
— Да её саму воспитывать нужно, — оторвался от своей газеты строгий дяденька в очках. — Рожают, а потом сами не знают, что с детьми делать, — мужчина был явно настроен повоспитывать маму мальчугана. — Мой ребёнок, как хочу, так и воспитываю, — отрезала молодая женщина. — Своих заводите и делайте с ними, что хотите.
Мама с малышом давно покинули пляж, а разговор между свидетелями события всё не прекращался.
— Детей вообще бить нельзя! — активно отстаивала свою позицию полноватая рыжая женщина. — Потом из таких малышей вырастают садисты, неполноценные люди, которые не могут найти своё место в жизни.
— Вы, женщина, ахинею несёте, — дяденька в гавайских шортах угрожающе посмотрел на рыжую тётеньку. — Значит, я, по-вашему, садист или неполноценный?
Мой отец военный, так вот он меня воспитывал в строгости и порол, между прочим. А я вырос, у меня бизнес, семья и двое детей. Которых я тоже, если надо, могу и ремнём наказать. Если нынешних детей не бить, то что вы тогда взамен предлагаете?
— С детьми нужно уметь разговаривать, находить к ним подход, — подключилась пожилая женщина в широкополой панаме. — Бить — это не метод, я вам как педагог со стажем скажу…
— Знаем мы вас, педагогов. Вон по телевизору передают, что учителя и даже няни детей бьют, пока родители не видят. А дети всё на видеокамеру снимают и в Интернет выкладывают. Так что вы о педагогах сказки не рассказывайте, что они против физического наказания.
Постепенно спор зашёл в тупик. Обе стороны — и та, которая ратовала за «ремень», и та, которая считала, что детей бить нельзя, — крепко стояли на своём. Нашлись и такие, кто считал, что бить можно, но только понемногу, легонько. И тогда такое наказание будет даже полезно.
А что, может, и в самом деле ничего страшного? Ну скажите, чем плохо: шлёпнул — и все проблемы решены. И всё же что-то подсказывает мне: если бы всё было так просто, то вопрос «Применять ли физическое наказание?» не вызывал бы таких горячих споров. Попробуем представить себе, что может чувствовать ребёнок, который становится жертвой родительской агрессии, иначе говоря, тот, кого бьют.
Что чувствует ребёнок, которого бьют родители?
Вопрос довольно трудный, но задать себе его должен каждый взрослый, поднимающий руку на своего ребёнка. Вероятно, кто-то из взрослых окунётся в свои детские ощущения. Кто-то вспомнит глаза собственного малыша. Кому-то придёт в голову эпизод, свидетелем которого он стал.
Однажды я спускалась по лестнице, а на самой нижней ступеньке сидел маленький худенький мальчик лет семи. Он был похож на нахохлившегося воробышка, который мёрз на ветке. Совершенно машинально я протянула руку, чтобы погладить его по макушке. Каково же было моё удивление, когда мальчик резко отпрянул в сторону.
— А, Сева… — учительница понимающе кивнула в ответ на мой вопрос. — Так его папа просто убивает дома за любую провинность. Мы ему даже не пишем замечания. Один раз я написала, что Сева подрался с мальчиком в столовой. А на следующий день дети переодевались на физкультуру, Сева снял футболку, а у него вся спина исполосована ремнём. Я вызвала папу, а он мне и говорит: «Сами же написали, я просто принял те меры, которые посчитал нужным». Теперь я не пишу, и не звоню, и вообще на ребёнка другими глазами смотрю.
А вот воспоминания молодой женщины.
— Мама меня, конечно же, любила. Но её очень злило, если у меня что-то не получалось. А я в детстве такая была неловкая, неумелая. Почерк плохой, тетрадки неаккуратные. Однажды переписывала раз пять, и всё равно ошибки в тетради были. Мама ударила меня в сердцах. Мне было так обидно!!! Хотелось прижаться к ней, чтобы она сказала, что меня любит... Я понимала, что быстро не научусь писать красиво, и у меня было такое чувство безысходности, что просто жуть. Всё думала, что когда вырасту, совершу какой-то героический поступок, чтобы мама оценила и сказала, что я молодец.
— Мне страшно, — говорит девятилетняя Алина. — Папа может очень сильно ударить. Потом просит прощения, даже подарки покупает. Говорит, что устал или погорячился.
Что чувствуют родители, которые бьют детей?
Те, кто хотя бы раз в жизни применял физическое наказание по отношению к детям, тоже делятся своими «впечатлениями». Кто-то переживает, кто-то говорит довольно спокойно.
— Я только однажды шлёпнула свою дочку, — говорит мама пятилетней Сони. — И так меня поразил её взгляд, что потом хотелось просто руку себе отрезать. Дочка на меня смотрела с ужасом, в её глазах был такой страх, что я раз и навсегда дала себе слово больше никогда не бить свою малышку.
— Я, вообще-то, спортсмен, — говорит папа Дани. — Борец в супертяжёлом весе. Как-то Данька меня вывел из себя, ну я его и шлёпнул легонько. А он потом ко мне месяц боялся подойти, всё сторонился, и мне пришлось долго налаживать отношения. Теперь я стараюсь не применять силу, но и сын знает, что меня лучше не злить.
— Нет никаких особых ощущений. Бью сына только за дело — если принёс плохую отметку или ругался неприличными словами. Или ещё когда балуется, — это слова папы семилетнего Артёма.
— В тот момент, когда наказываю, я испытываю ярость, раздражение. Потом, спустя час-полтора, мне бывает неприятно, но я ничего не могу с собой поделать, — говорит мама пятилетней Вали.
Почему нельзя бить детей?
Потому что это нечестно. Ведь ребёнок слабее вас. Он не может адекватно ответить. Кроме того, у вас разная «весовая категория» — то, что позволено взрослому, категорически запрещено ребёнку. Ведь он не может в ответ поднять руку на маму или папу. И из этого следует ответ на второе «почему». Представьте, что ваш ребёнок вырос. Возможно, у вас сын. И ему лет семнадцать или больше. Теперь он уже не маленький мальчик, а высокий и сильный парень. И если его сильно разозлить, то он вполне может дать сдачи даже папе, а то и маме. Нередки случаи, когда к психологу попадают родители, жалующиеся на физическую агрессию со стороны своих детей. Именно физические наказания, которые они испытывали в детстве, стали отправной точкой такого поведения. «Удар — это норма жизни.
Бить — правильно, если тебе что-то не нравится: можно ударить, чтобы человек стал более покладистым» — эти постулаты «засели» в голове у бывшего ребёнка, и теперь он руководствуется ими в своей взрослой жизни, не разбирая, кто перед ним — мама или посторонняя женщина.
В словах рыжеволосой женщины с пляжа было не так уж много преувеличений. К примеру, если говорить об агрессивности детей, то её уровень гораздо выше у тех, кто испытывает насилие в семье. Механизм работает примерно так: агрессия родителя, направленная на ребёнка → страх у ребёнка → внутренняя агрессия у ребёнка → внешняя агрессия у ребёнка То есть получается, что агрессия, которую вы адресовали ребёнку, никуда не девается. Она переходит к ребёнку, какое-то время он с ней живёт, а потом дитя снова передаёт её кому-то. Значит, физические наказания провоцируют детскую агрессию.
Но бывает и по-другому. Если ребёнок тревожный, неуверенный в себе, то он может побояться ударить когото, даже если очень разозлится. И тогда его внутреннее напряжение, накопившееся от общения со взрослыми, выплескивается на себя: ребёнок грызёт ногти, выщипывает ресницы, наносит себе повреждения (ушибы или порезы). Так называемая аутоагрессия (или агрессия, направленная на себя) приносит не меньший вред, чем агрессия, направленная вовне. Именно в ней нужно искать истоки суицидального поведения подростков (такого поведения, когда дети хотят добровольно уйти из жизни).
Физические наказания приводят к снижению самооценки ребёнка. Вы хотите, чтобы ваш ребёнок занимал последнее место в классе по своему социальному статусу или по успеваемости? Хотите, чтобы он никогда не стал лидером? Тогда берите в руки ремень! Физическое наказание даёт лишь небольшой краткосрочный эффект, но что же вы будете делать, когда даже очень сильное наказание не подействует на ваше чадо?
Бить детей нельзя ещё по одной причине. Рано или поздно это наказание вообще перестанет работать. И что тогда?
В одной школе директор общался с маленьким нарушителем порядка:
— И что, родители, наказывают тебя за поведение?
— Ага, наказывают. Папа шлёпает часто, мама — реже.
— И как, помогает?
— Да нет, я уже привык, не действует.
А что говорят учёные?
Очень велик процент тех родителей, которые не видят ничего плохого в физических наказаниях. Так, в Америке эта цифра составляет приблизительно 90 % от общего числа мам и пап. Учёные связывают это с тем, насколько распространена в том или другом обществе культура насилия не только среди родителей, но и среди других членов этого общества. Немало учёных в разных странах посвятили свои исследования влиянию физических наказаний на развитие личности ребёнка. Эксперты канадской медицинской ассоциации в течение двадцати лет исследовали поведение молодых людей, которых в детстве наказывали физически. Тех, кого родители в детстве шлёпали за плохое поведение, сравнивали с теми, по отношению к которым взрослые использовали другие методы воспитания без применения способов физического насилия. Оказалось, что люди, которых в детстве наказывали физически, выросли более раздражительными и неуравновешенными. Интерес вызывает тот факт, что, повзрослев, свою агрессию они направили не на посторонних людей, а именно на близких родственников. Кроме того, канадские учёные пришли к выводу, что физические наказания могут нарушать работу тех участков головного мозга, которые отвечают за интеллектуальное развитие. Взрослые, которых в детстве наказывали физически, чаще подвержены депрессиям, чем их более счастливые собратья, которых никогда не били. Исследования американских учёных показали, что если малышей в возрасте до трёх лет часто шлёпают родители, то у большинства из этих детей проявится довольно высокий уровень агрессии уже к пятилетнему возрасту. Материал «Матери, шлёпающие трёхлетних детей, и последующий риск детского агрессивного поведения» был опубликован в американском журнале Pediatrics.
Интересны также данные исследования, которое проводили на протяжении многих лет. Оказывается, те дети, по отношению к которым в детстве применяли физические наказания, добиваются меньших успехов в личной жизни, образовании и бизнесе, чем их сверстники, которых не били.
Кембриджское исследование делинквентности (делинквентное поведение (лат. delictum — «проступок», англ. delinquency — «правонарушение», «провинность») — антиобщественное противоправное поведение индивида, воплощённое в нанесении вреда как отдельным гражданам, так и обществу в целом) детского поведения показало, что физические наказания мальчиков в восьмилетнем возрасте приводят к раннему началу противоправного поведения у детей. Особенно этому способствует жёсткая отцовская позиция в сочетании с эмоциональной холодностью и отстранённостью от ребёнка и его проблем.
