Режим дня старшая группа "Железнодорожник" (холодный период)

Режим дня

старшая группа "Железнодорожник"

(холодный период)

715-820	Прием детей в группе (ОО «коммуникация», «социализация»), утренняя гимнастика (ОО «физическая культура», «здоровье», «социализация»), беседы с детьми (ОО «коммуникация», «социализация», «познание»), наблюдения в природном уголке: (ОО «труд», «познание»), индивидуальные и подгрупповые дидактические игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «социализация», «коммуникация»).
820-850	Подготовка к завтраку, завтрак (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
850-900	Совместная организованная деятельность (ОО «труд», «социализация»).
900-1000	Непосредственно образовательная деятельность в игровой форме с элементами двигательной активности (включая физкультминутки) с  обязательным 10 мин. перерывом для отдыха и самостоятельной деятельности детей (ОО «социализация», «коммуникация», ОО «художественное творчество»)
1000-1010	Второй завтрак (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
1010-1020	Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»).
1020-1220	Прогулка: наблюдение (ОО «познание», «безопасность», «труд»), подвижные игры (ОО «социализация», «физическая культура», «здоровье», «познание»), труд (ОО «труд», «познание», «безопасность»), ролевые игры (ОО «познание», «социализация», «коммуникация»), НОД по физическому развитию в индивидуальной форме(ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), дидактические игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация», «безопасность»), беседы с детьми (ОО «познание», «коммуникация»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»).
1220-1230	Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»).
1230-1250	Подготовка к обеду, обед (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
1250-1500	Подготовка ко сну, дневной сон (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «чтение художественной литературы»).
1500-1525	Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные и водные процедуры (ОО «здоровье», «физическая культура», «труд», «коммуникация», «социализация»).
1525-1545	Подготовка к полднику, полдник (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
1545-1610	Совместная деятельность взрослого и детей (ОО «познание», «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество»), игры (ОО «социализация», «коммуникация»), самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «коммуникация», «социализация», «труд»), чтение художественной литературы, организованная деятельность детей - индивидуальная работа по заданию педагогов (ОО «познание», «коммуникация», «физическая культура»).
1610-1620	Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»).
1620-1715	Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «художественное творчество», «коммуникация», «социализация», «труд).
1715-1725	Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»).
1725-1740	Подготовка к ужину, ужин (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
1740-1745	Самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «коммуникация», «социализация», «труд») , уход детей домой (ОО «коммуникация», «социализация»).

Режим дня

старшая группа "Садовод"

(летний оздоровительный период)

730-820	Прием детей на улице (ОО «коммуникация», «социализация»),  утренняя гимнастика (ОО «физическая культура», «здоровье», «социализация»), беседы с детьми (ОО «коммуникация», «социализация», «познание»), наблюдения в природе (ОО «труд», «познание», «коммуникация»), индивидуальные и подгрупповые дидактические игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «социализация», «коммуникация»).
820-850	Подготовка к завтраку, завтрак (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
850-950	Совместная организованная деятельность (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»).
950-1000	Второй завтрак (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
1000-1010	Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»).
1010-1220	Прогулка: наблюдение (ОО «познание», «безопасность», «труд»), подвижные игры (ОО «социализация», «физическая культура», «здоровье», «познание»), труд (ОО «труд», «познание», «безопасность»), ролевые игры (ОО «познание», «социализация», «коммуникация»), НОД по физическому развитию в индивидуальной форме(ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), воздушные, солнечные процедуры (ОО «физическая культура», «здоровье»), дидактические игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация», «безопасность»), беседы с детьми (ОО «познание», «коммуникация»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»).
1220-1230	Возвращение с прогулки, водные процедуры, самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»).
1230-1250	Подготовка к обеду, обед (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
1250-1500	Подготовка ко сну, дневной сон (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «чтение художественной литературы»).
1500-1525	Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные и водные процедуры (ОО «здоровье», «физическая культура», «труд», «коммуникация», «социализация»).
1525-1545	Подготовка к полднику, полдник (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
1545-1555	Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»).
1555-1720	Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «художественное творчество», «коммуникация», «социализация», «труд), индивидуальная работа (ОО «познание», «коммуникация», «физическая культура»).
1720-1730	Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»).
1730-1750	Подготовка к ужину, ужин (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»).
1750-1800	Самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «коммуникация», «социализация», «труд») , уход детей домой (ОО «коммуникация», «социализация»).