СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
(учитель )
(для учащихся 2-3 классов)
ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДЯТ ВЕДУЩИЕ.
Вед.1: Good afternoon, dear guests, teachers and children! Nice to see you!
Вед.2: Добрый день, дорогие гости, учителя и дети! Рады приветствовать вас в нашем зале!
Вед.1: Today our holiday is devoted to one of the most popular language of the world – the English Language. English is spoken in Great Britain and many other countries.
Вед.2: Наш праздник посвящен сегодня самому популярному языку в мире – английскому языку, на котором говорят в Великобритании и многих других странах.
Звучит песенка”Hello! Hello! How are you?”
Вед.1: Dear friends! Now we’ll travel to a magic country Englishland and meet the letters!
Вед.2: Дорогие друзья! Сегодня мы с вами совершим путешествие в волшебную страну Englishland. Во время путешествия мы встретимся с ее жителями (буквами)
Вед.1: Attention, please! Dear friends! Meet the LETTERs!
Вед.2: Буквы! На сцену!
ВЫХОДЯТ БУКВЫ. Читают стихи на каждую букву на англ. яз.
A a
Apples here,
apples there,
Apples, apples
everywhere!
B b
Bounce! Bounce!
It is my ball!
It doesn`t want
to stop at all.
C c
I am the cat.
My name is Hat.
I am not fat.
I like to chat!
D d
I am the dog.
My name is Jack.
My coat is white.
My nose is black.
E e
Little yellow
bee, bee, bee!
How many flowers
can you see?
F f
One, two, three,
and four, and five!
I have got
a fish alive!
G g
I am a girl.
I`ve got a doll.
Her name is May!
We like to play.
Песенка “Head, schoulders, knees and toes”
H h
Little mouse, little mouse!
Where is your house?
I am a poor mouse,
I have no house.
I i
Ii is for ice-cream
I scream,
You scream,
We all scream
For ice-cream
J j
Merry Jimmy Jinn
is jumping in the jeans.
K k
The King is strong.
The King is brave.
What is his name?
He is Nick Grey.
L l
Who lives in Africa?
He, she or me?
One lion, and
two and three…
Песенка на счет
M m
Little mice, little mice!
Would you like
a piece of ice?
We would like
a piece of cheese.
Yes, please!
N n
How much
is one plus one?
Two big nuts
for little son.
O o
“Tick-Tock!
Tick-Tock!
Play and walk”,
Says the clock.
P p
I`ve got a pet.
My pet is a pig.
His name is Pick.
He is not big.
Q q
Marry the Queen
can dance and sing.
R r
One, two, three!
One, two, three!
Nice red roses
you can see!
S s
Oh, Mary!
Come and see!
A big snake
is on the tree.
T t
Where is Tricky?
Where is he?
He is under the table.
Oh! I see.
Y y
Fly! Fly! In the sky!
My nice and funny kite!
U u (an umbrella)
I`ve got a flower
above my head.
Blue and yellow,
green and red.
V v
Can you dance?
Can you sing?
I can play
the violin.
Песенка «I like football!»
W w
Tim is slim.
Tim is tall.
He can sit
on the wall.
X x
I see funny foxes
With small boxes.
Z z
We go to the zoo
and see a zebra, too
Вед.1: Молодцы, ребята! А знаете ли вы, сколько всего букв в английском алфавите? (26)А как называется английский алфавит? (The ABC) Давайте споем алфавитную песенку
выходят буквы на сцену и составляют фразу WE LOVE ENGLISH.
Вед.2: Да, молодцы, ничего не скажешь! А знаете ли вы стихи на английском языке? (Да) Давайте послушаем!
Вед.1:
Ученик 1:
Good morning, good morning!
Good morning to you!
Good morning, good morning!
I am glad to see you!
Ученик 2:
Every morning!
I tell you “Good morning!”
Every night!
I tell you “Good night!”
Ученик 3:
Everyday, everyday,
Little children like to play.
Sunday, Monday, Tuesday,
Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
Ученик 4:
I like to read.
I like to play,
I like to study every day,
I like to jump,
I like to run,
I like t
It’s fun!
Вед.2: Thank you, children!
Вед.1: Спасибо, ребята, молодцы!
ВСЕ ДЕТИ УХОДЯТ СО СЦЕНЫ.
Вед.2: Звучит песенка: “I am a pupil”
Вед.1 ИГРА С ЗАЛОМ
Добавьте слово на английском:
1. Учу английские слова,
Беру я лишь разбег.
Я слово первое узнал:
Портфель и сумка – bag.
2. Ученик к доске идёт,
Классная доска – black-board.
3. Вижу в классе много рук!
Книга по-английски – book.
4.Мальчик наш лихой ковбой,
Мальчик по-английски – boy.
5. На окне цветок расцвёл,
Поливала его – girl.
6. По-английски каждый день
Ручку называем – pen.
7. В школе я вчера заснул
Школа по-английски – school.
8.Пришло письмо от светы.
Письмо и буква – letter.
9.Съел я завтрак с аппетитом:
Йогурт, булку и бисквиты,
С молока снял ложкой пенку
И сказал: «Спасибо» - Thank you!
10.Будь вежлив и не забывай,
Прощаясь говорить: «Good - bye»!
Ведущий 2: УЧЕНИКИ 3 КЛАССА ПОКАЗЫВАЮТ СЦЕНКУ «Теремок»
“The House”
Ведущий: Стоит в поле теремок. Он не низок не высок. Бежит мимо мышка-норушка, Увидела теремок, остановилась и спрашивает:
Мышка: - Knock! Knock! Knock! Who lives in the house?
Ведущий: Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала в нем жить. Прискакала к терему лягушка квакушка и спрашивает
Лягушка: - Knock! Knock! Knock! Who lives in the house?
Мышка: I am a grey mouse, I can run. Who are you?
Лягушка: I am a green frog, I can jump! May I come in?
Мышка: Come in, please!
Ведущий: Вошла лягушка в теремок и стали они жить вместе. Бежит мимо зайчик побегайчик:
Зайчик: - Knock! Knock! Knock! Who lives in the house?
Мышка: I am a grey mouse, I can run.
Лягушка: I am a green frog, I can jump!
Мышка и лягушка вместе: Who are you?
Зайчик: I am a white harе. I can play. May I come in?
Мышка и лягушка вместе: Come in, please!
Ведущий: вошел зайчик в теремок и стали они жить вместе. Бежит мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
Лисичка: - Knock! Knock! Knock! Who lives in the house?
Мышка: I am a grey mouse, I can run.
Лягушка: I am a green frog, I can jump!
Зайчик: I am a white harе. I can play.
Вместе: Who are you?
Лисичка: I am a red fox. I can dance. May I come in?
Вместе: Come in, please!
Ведущий: зашла лисичка в теремок и стали они вместе жить. Идет мимо терема волчек-серый бочек. Постучал в окошко и спрашивает:
Волк: - Knock! Knock! Knock! Who lives in the house?
Ведущий: а звери ему отвечают:
Мышка: I am a grey mouse, I can run.
Лягушка: I am a green frog, I can jump!
Зайчик: I am a white harе. I can play.
Лисичка: I am a red fox. I can dance.
Вместе: Who are you?
Волк: I am a grey wolf, I can …May I come in?
Вместе: Come in, please!
Ведущий: Вошел волк в теремок и стали они жить впятером. Пробегал мимо теремочка медведь, увидел теремок и стучит:
Медведь: Кnock! Knock! Knock! Who lives in the house?
Ведущий: А звери ему отвечают:
Мышка: I am a grey mouse, I can run.
Лягушка: I am a green frog, I can jump!
Зайчик: I am a white hare. I can play.
Лисичка: I am a red fox. I can dance.
Волк: I am a grey wolf, I can sing.
Вместе: Who are you?
Медведь: I am a brown bear. May I come in?
Вместе: Come in, please!
Вед.: Как только медведь сел в теремок, теремок развалился, выбежали из теремочка мышка-норушка, лягушка-квакушка, лисичка-сестричка и волчок-серый бочек. Принялись звери новый теремок строить, лучше прежнего получился!
Вед.1: Thank you, children!
1: Ребята! Посмотрите, как ярко, празднично украшен сегодня наш зал! Шары разноцветные - отовсюду заметные! А знаете ли вы цвета по - английски? - Да - Проверим!
- Ох, неспелый мандарин.
Он зеленый, просто – (green)
- Очень черный негр Джек.
Черный по-английски – (black)
- Я тону, иду ко дну.
Синий цвет, конечно – (blue)
- Рыжий внук и рыжий дед.
Красный, рыжий будет – (red)
- Желтый фрукт – он, значит, спелый.
Желтый по-английски – (yellow)
МОЛОДЦЫ!!!!
Вед.2: А теперь проверим, знаете ли вы цифры. Я буду называть число по-английски. Вы хлопаете в ладоши столько раз, сколько я сказал. Мы будем считать хором вслух.- one-(1 раз хлопают),-two-(2 раза хлопают) и т. д.
МОЛОДЦЫ! .
Вед.1: Учащиеся 3-их классов тоже приготовили для вас сценку на английском языке.
УЧЕНИКИ 3 КЛАССА ПОКАЗЫВАЮТ СЦЕНКУ ”Репка”
“The Turnip”
Grandfather: Oh, what a big turnip we have in our kitchen-garden. I want to pull it out.(pulls the turnip).1,2,3! It is too big for me. Granny, come here! Help me please!
Grandmother: All right, Grandfather. I’ am coming.
Grandfather and Grandmother (pulling together):1,2,3!...1,2,3!..1,2,3!... (No result)Oh, it’s too big for us!
Grandmother: Granddaughter, Granddaughter, help us, please!
Granddaughter: All right, Granny. I’ am coming.
Grandfather, Grandmother and Granddaughter (pulling together): 1,2,3!...1,2,3!...1,2,3,!...(No result) Oh, it’s too big for us!
Granddaughter: Dog, Dog, help us, please!
The Dog: All right, Granddaughter. I’ am coming.
Grandfather, Grandmother, Granddaughter and the Dog (pulling together): 1,2,3!...1,2,3! 1,2,3!...(No result) Oh, it’s too big for us!
The Dog: Cat, Cat, help us, please!
The Cat: All right, Dog. I’ am coming.
Grandfather, Grandmother, Granddaughter, the Dog and the Cat (pulling together): 1,2,3!...1,2,3! 1,2,3!...(No result) Oh, it’s too big for us!
The Cat: Mouse, Mouse, come here! Help us, please!
The Mouse: All right, Cat. I’ am coming.
Grandfather, Grandmother, Granddaughter, the Dog, the Cat and the Mouse (pulling together): 1,2,3!...1,2,3! 1, 2, 3!...(Fall down).
The Turnip(standing up): Here I am!
All (together): Oh! What a big turnip we have!
Вед.1: Thank you, children!
Вед.2: Дорогие ребята! Вы многому научились в этом году. Вы изучили буквы английского языка, умеете называть цифры, цвета по-английски. Пусть путешествие по замечательной стране Englishland будет только началом! Мы желаем вам успехов и радостных открытий!
Вед.1:Всего вам доброго! Всем СПАСИБО! Поют все!
Песенка « Good bye!»
