Конспект
культурно-досуговой деятельности
в старшей группе «Теремок»
Тема: «Моя любимая мамочка».
Программные задачи: Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Воспитывать уважительное отношение к мамам.
Предварительная работа: беседа о мамах, выставка рисунков: «Портрет моей мамы».
Ход деятельности:
Ведущая: На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важнее одно:
Из двух слогов простое слово: «мама»
И нет слов дороже, чем оно.
Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Все люди уважают и любят матерей.
Дети читают стихотворения:
Ты отдала нам годы Душевного тепла,
И через все невзгоды Всегда вперёд вела.
Тебе, любимой маме, Единственной, родной, Шлём поздравленья наши
И наш поклон земной.
Желаем радости тебе
И счастья светлого, большого, Успехов в жизни и труде, Будь чуткой, доброй, и здоровой.
2. Ведущая: Давайте нашим мамам подарим танец «Улыбка» (Муз. слова ) Танцуют все дети.
3.Конкурс «Книга в семье».
Ведущая: проверим, как вы внимательно слушаете сказки, которые вам читают мамы…
Замяукали котята: «Надоело нам мяукать! Мы хотим, как поросята, Хрюкать!» (Путаница)
В гости к бабушке пошла, пирогов ей принесла. Серый волк за ней следил. Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
Убежали от грязнули – чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовёт. И в дороге слёзы льёт. (Федора)
И зайчонок, и волчица – Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом. Кто же были эти маленькие дети (Семеро козлят)
Как у Бабы у Яги нет совсем одной ноги. Зато есть замечательный аппарат летательный. Какой? (Ступа)
Знает утка, знает птица, где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? (Игла)
Ведущая: Молодцы! Справились.
4. Конкурс со стульями «Самый ловкий».
Правила: расставляются стулья, их количество меньше участников на один. Включается энергичная музыка, и все участники начинают бегать по кругу рядом со стульями, ведущий через некоторое время выключает музыку, в этот момент каждый должен постараться сесть на стул. Количество стульев с каждым разом уменьшается на один стул. Выигрывает в этом конкурсе, кто сел на последний стул.
5. Ведущая: А сейчас дети прочитают стихи, посвященные ДНЮ МАТЕРИ:
Кто может быть дороже мамы? !
Кто свет и радость нам несёт?! Когда больны мы и упрямы,
Кто пожалеет и спасёт?!
Кто пустит по ветру невзгоды,
Развеет страхи, грусть и стыд?!
Кто скрасит серость непогоды, Стушует тяжкий труд обид?
Ответственна её работа,
Быть мамой – это сложный труд! Ежесекундная забота -
Её все помнят, любят, ждут.
Нам мамы многое прощают,
Не обижаясь, не броня.
Лишь терпеливо объясняют,
Не осуждая, не виня.
Где столько силы и терпенья
Берут все мамы на земле Чтоб скрыть тревоги и волненья И счастья дать тебе и мне!
Спасибо мамочка за нежность
Твою святую доброту Любви вселенскую безбрежность, Терпенье, такт, и теплоту.
6. Конкурс «Я помогаю маме готовить…».
Две команды. По - середине зала поднос, на котором лежат фрукты и овощи. Одна команда готовит компот (собирает фрукты), другая - овощной салат (собирает овощи). Кто быстрее и правильно всё сделает, тот и победил.
7. Игра «Мамины помощники».
Ведущая: Давайте представим, что вы играли дома с друзьями и устроили беспорядок. Но скоро с работы должна прийти мама. Необходимо, навести порядок.
По залу разбросан мусор (мятая бумага). Две команды. Кто быстрее и больше соберёт мусора, тот и победил.
8. Конкурс «Нежные слова».
Ведущая:
Для любого человека слово мама – дорогое. Мы все любим своих матерей и эту любовь выражаем в обращении к ним, в том, как мы их называем. Дети встают в круг. Говорят нежное слово о маме и передают плюшевого мишку, стоящему рядом ребёнку. Тот говорит нежное слово и передаёт мишку дальше.
Ведущая: Молодцы! Это был последний конкурс. Всем мамам на земле хочу пожелать: Пусть лица мам устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны. Пусть в вашем доме будет достаток и уют.
