Тема. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

ТЕМА. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

Знать: о существительных одушевлённых и неодушевлённых;
уметь различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
I. Опрос
Проверка выполнения упр.457  составление предложений по картине).
II. Устная синтаксическая пятиминутка.
Назвать основы предложений, составить схему предложения.

В синем небе мерцают звёзды, а на белом инее дружно искрятся нежные пушинки.

( Д. Зуев)

— Употребите любое существительное данного предложения в роли обращения.
III. Упр. 464 (устно)
— Подберите и запишите синонимы к слову Родина — Россия? Составьте и запишите с данными словами предложения, чтобы они выступали в роли обращений.
IV. Прослушать текст. Определить его стиль. Доказать, что по тип речи это описание.

  Какие светлые, особенные ночи в феврале! В лесу замечаешь след дороги. Далеко уходит узкая тропинка. С неба струиться белесоватый свет луны. Искрится белая пороша, и на её синеющей снежной белизне отражается мерцание  звёзд. В такие ночи обычно охотники устраивают засады на волков, лисиц и зайцев.
  Вся снежная равнина и лесные поляны светятся, как один огромный, беззвучный  зеркальный зал. Очаровательны эти ночи!
  ( По Д. Зуеву )
Вопросы к анализу текста.
1. Почему писатель называет ночной февральский лес беззвучным, зеркальным залом?
2. Подобрать синонимы к слову «очаровательный».
3. Каким синонимом можно было бы заменить слово «струится» (свет)? ( Льётся.)
  По мере записи предложений учащиеся объясняют графически орфограммы в корнях слов, указывают на одушевлённые и неодушевлённые имена существительные, определяют их род, число, падеж.
  — Найдите в тексте слова, соответствующие данным схемам:

существительное — 
прилагательное —
глагол —

  — Назовите 2 — 3 слова с нулевым окончанием. На что оно указывает?
  — Найдите однокоренные слова ( лес, лесной; свет, светлый, светятся) и разные формы одного и того же слова ( снежный, снежная ). Докажите.

  Домашнее задание: § 78, упр. 462; повторить слова из «Словаря трудных слов» (подготовка к контрольному диктанту).