1. Экологизация общего образования: от научного знания к общекультурному развитию личности // Сибирский учитель. 2017. №1.  (ВАК, РИНЦ)

2. Новый этап экологизации образования: общекультурное развитие личности // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т.1.№4. С.132-143.  (ВАК, РИНЦ)

3. , , Умение учить самого себя как средство образования для устойчивого развития: междисциплинарные исследования // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2017): научные труды Межд. науч.-практич. конф., 7-8 июня 2017 г. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2017. С. 150-1554.

4. , Взгляд на глобальное образование российских ученых / Сборник тезисов V международного научного конгресса «Глобалистика: глобальная экология и устойчивое развитие» (25-30 сентября 2017 г., Москва) [электронное издание] ISBN 978-5-9907508-3-8 

5. Экологическое образование – от предметных к личностным результатам // Экологический ежегодник / Фонд имени . М., 2017. С.18-26. (РИНЦ)

6. «Зеленые аксиомы» // Экологическое образование до школы, в школе, вне школы. 2017. №2. С. 3-9.  (РИНЦ)

7., ФГОС: возможности экологического образования для устойчивого развития // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. 2017. №1. С.3-10. (РИНЦ)

9. Стратегические задачи современного экологического образования // Вестник экологического образования в России. 2017. № 2. С. 13-18. (РИНЦ)

10. Сквозные смысловые контексты содержания экологического образования // Поволжский педагогический поиск. 2017. № 3(21). С. 46 –55. (РИНЦ)

11. «Увидеть «большее, пренебрегая меньшим» () // Материалы ежегодных Моисеевских чтений. МНЭПУ. 2017. Т. 5. С. 66-70.

12. , Путь в ноосферу: сложностные характеристики моделей миропонимания // Материалы ежегодных Моисеевских чтений. МНЭПУ. 2017. Т. 5. С. 94-99.

13. Формирование целостного мировидения – важнейшая задача глобального образования // Сборник тезисов V международного научного конгресса «Глобалистика: глобальная экология и устойчивое развитие» (25-30 сентября 2017 г., Москва) [электронное издание] ISBN 978-5-9907508-3-8 

14. Отражение современной научной картины мира в содержании общего образования с учетом глобальных рисков  // Стратегия развития образовательного пространства в условиях глобальных рисков : сб научн. тр. междунар. науч.-практич. конф. Москва, 23 мая 2017 г. М.: ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО", 2017. С. 458–460.

http://www. instrao. ru/images/1Treshka/K_conferenciyam/Sbornik_Strategiya_razvitiya_obrazovatelnogo_prostranstva_RAO_230517.pdf

15. Идеи устойчивого развития в школе: отечественный и зарубежный опыт адаптации идей устойчивого развития к предметным областям общего образования : монография / под  ред. , . М.: Центр «Образование и экология». 2017. 172 с.

16. , , Проблемы обеспечения системности современного экологического образования и пути их решения // VIII Невский международный экологический конгресс (в печати)

17. Самый значительный урок в мире: учимся жить устойчиво // Отечественная и зарубежная педагогика. 2017. Т.2. №5. (ВАК, РИНЦ)

18. , Модель экологически устойчивого развития России: какие преобразования необходимы в общем образовании? // VIII Невский международный экологический конгресс. М., 2017.