Действия при пожаре и наводнении

Учебное пособие по безопасности

для детей старшего дошкольного возраста

«Действия при пожаре и наводнении»

(с использованием мнемотехнических таблиц)

Воспитатель МАДОУ № 13

г. Апшеронск, 2015 г.

Пояснительная записка

У детей в дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер: дети лучше запоминают события, предметы, факты, явления, близкие их жизненному опыту. Приёмы мнемотехники облегчают запоминание у детей и увеличивают объём памяти путём образования дополнительных ассоциаций.

Использование мнемотаблиц на занятиях, в игровой деятельности помогает детям эффективнее воспринимать и перерабатывать зрительную информацию, сохранять и воспроизводить её.

Овладение приёмами работы с мнемотаблицами помогает  развитию основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления.

Учебное пособие «Действия при пожаре и наводнении» составлено с помощью мнемотаблиц, суть которых заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение). Глядя на эти схемы – рисунки, ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию. С помощью данной методики дети старшего дошкольного возраста лучше и быстрее могут последовательно  составить  рассказ о действиях при пожаре и наводнении.

Особенность методики – применение  изображения предметов наряду с символами. Данная методика значительно облегчает детям поиск и запоминание слов. Символы максимально приближены к речевому материалу.

Например, карточка с изображением идущего человечка

обозначает слово – действие («идет», «подходит», «уходит» и др.).

Такая же карточка со стрелкой

 

может обозначать «подниматься» или «опускаться».

       

Карточка с точкой обозначает предлог «в» 

  например, «в пожарной машине…»)

Пособие состоит из двух карточек, разделенных на части, по темам «Действия при пожаре» и «Действия при наводнении»:

В каждой ячейке находится определенное изображение или символ.

Работа с пособием предполагает составление детьми предложений или связных рассказов о действиях при пожаре или наводнении.

Например:

Если случилось наводнение, надо позвонить в службу спасения по телефону 122, взять с собой предметы первой необходимости (паспорт, продукты питания, лекарства), теплую одежду. Затем надо проверить, закрыты ли все краны, отключить газ, электричество и ждать прибытия спасателей, поднявшись по лестнице на верхний этаж, чердак.

Также картинки можно разрезать и раскладывать их  последовательно для составления рассказов или предложений о  действиях при пожаре или наводнении.

			122   01

	122   01