Тема: «Роль голосеменных в экосистеме тайги. Голосеменные растения Крыма. Практическое значение голосеменных в природе и жизни человека» Цели:
- предметные: изучить какие виды голосеменных характерны для тайги; познакомиться с флорой голосеменных Крыма, выделить значение голосеменных в природе и жизни человека
- личностные: воспитать у учащихся бережное отношение к окружающей среде.;
- метапредметные: вовлечь в совместную деятельность, к самооценке и самоконтролю в учебном познании.
Задачи:- образовательные:
Ознакомиться с голосеменными растениями тайги и Крыма, показать роль голосеменных в природе, в жизни человека.
- развивающие:
Развить у обучающихся анализирующие навыки, умения самостоятельной работы, логического мышления, приведение примеров, умения анализировать, сравнивать, обобщать.
- воспитательные:
воспитание у школьников бережного отношения к природе.
создание условий для формирования коммуникативной культуры;
воспитание положительной мотивации к знаниям.
Понятия: тайга, фитонциды, Тип урока: комбинированный.Методы:
Словесные: рассказ, беседа, объяснение.
Наглядные: иллюстративный материал, презентация-«Голосеменные Крыма» ,гербарий.
Практические: работа с раздаточным материалом.
Наглядность к уроку: учебник, таблицы, схемы, фотографии, презентация, фильм КФУ факультета естественных наук. (фрагменты)Структура урока:
1.Организация класса 1 мин.
2.Актуализация опорных знаний 12 мин.
3.Изучение нового материала 25 мин.
4.Закрепление 5 мин.
5. Задание на дом 2 мин.
Собственно конспект:
Приветствие обучающихся, проверка отсутствующих, подпись рапорта.
На прошлом уроке мы разобрали тему «Строение голосеменных растений»
Давайте вспомним ранее изученное:
Каковы особенности строения голосеменных растений?(исключительно древесные формы — деревья, кустарники и лианы; в стволах на поперечном срезе различают кору, древесину и сердцевину; листья разнообразны как по внешнему виду, так и по строению; у хвойных — игольчатые (хвоинки), у других — похожи на листья папоротников или пальм; корни хорошо развиты; у некоторых с микоризой; при размножении образуются семена — многоклеточные образования, содержащие зародыш и значительный запас питательных веществ; в жизненном цикле господствует спорофит; мужской и женский гаметофиты потеряли самостоятельность и живут на спорофите)
Приведите примеры голосеменных растений.(сосна, ель, кедр, гинкго, пихта, лиственница, секвойя, кипарис, араукария, агатисы, саговники)
Чем ель европейская отличается от сосны обыкновенной?(Ель европейская – стройное дерево. Хвоя у ели короткая, колкая, растёт не пучками, а по одной иголочке на удлинённом побеге. В отличие от сосны, ель теневынослива и влаголюбива, более требовательна к почве. Корневая система ели – стержневая.
Сосна обыкновенная – светолюбивое вечнозелёное растение. Хвоинки собраны по 2 на укороченном побеге. Они богаты витаминами. В лесу корневая система сосны уходит в глубь почвы. Сосны здесь стройные и высокие.)
(Саговниковые, Гинкговые)
Изучению новой темы. Запишем в тетрадь:
Тема: «Роль голосеменных в экосистеме тайги. Голосеменные растения Крыма. Практическое значение голосеменных в природе и жизни человека.
Характеристика тайги.
Тайга – гигантская экосистема, в которой доминируют разные виды хвойных растений. Тайга характеризуется коротким летом и холодной зимой. В тайге много заболеченных мест. Существует 2 вида тайги: темнохвойная и светлохвойная.
В темнохвойной преобладают: ель, пихта, сосна сибирская. В эту тайгу проникает мало света, поэтому здесь всего лишь 2-3 яруса, нет подлеска и трав.
В светлохвойной преобладают: лиственницы (сибирская и даурская), сосна обыкновенная. С сосной и лиственницей хорошо растут ольха, осина, берёза. И благодаря этому образуется первый ярус. Второй ярус представляют жимолость и рябина, а третий – это кустарнички (черника, брусника), четвёртый – травы.
В тайге много животных, которые имеют промысловое значение. А именно высоко ценится мех рыси, горностая, соболя, куницы,
Исключительно велика в тайге роль урожая семян хвойных деревьев. Они являются здесь основой многих пищевых цепей.
Например семенами сосны кедровой питаются белки, бурундуки. Хвоя служит пищей для соснового шелкопряда.
В почве тайги живут черви, насекомые, грибы и бактерии. Поэтому здесь происходит круговорот веществ.
Значение тайги:
Тайга очень важна для жизни биосферы. Она мощный источник атмосферного кислорода. Лесная подстилка впитывает дождевые осадки, талые воды, пополняет запасы подземных вод. Леса испаряют в атмосферу влагу и благотворно влияют на климат. Хвойные деревья выделяют особые вещества – фитонциды, которые убивают болезнетворные микроорганизмы). В тайге сосредоточены крупные запасы разнообразных полезных ископаемых. Здесь находятся основные залежи торфа.
Голосеменные Крыма.
Тисс ягодный
Занесён в Красную Книгу, в Крыму встречается от западных предгорий до ущелий массива Караби.
Секвойя тиссолистная или вечнозеленая
В Крыму – более 150 лет, встречается изредка в парках на ЮБК.
Можжевельник колючий или красный
Местный дикорастущий вид. В горном и предгорном Крыму обычен в нижнем поясе – по скалам, сухим склонам и полянам. Растет медленно – образует плотные разновозрастные группы. В парковых зонах его сохраняют как вечнозеленую засухоустойчивую фоновую породу.
Сосна итальянская или пиния
В Крыму – с начала 19 века, главным образом на ЮБК, где, напоминая итальянский пейзаж, прекрасно растет во многих парках. В Алупке, Артеке и в Карасане – искусственные однопородные рощи возрастом около 150 лет.
Сосна пицундская или сосна Станкевича
Природный ареал – Южный берег Крыма (Балаклава, Судак, Новый Свет). Охраняется как растение с узким ареалом обитания. Известна под названием сосна Станкевича. Используется в лесных и озеленительных посадках как устойчивая, быстрорастущая декоративная порода (в питомниках растет под названием «сосна судакская»).
Кедр гималайский
Издавна культивируется как декоративная парковая порода; в Крыму – с начала 19 века; сейчас обычен в парковых, городских и придорожных посадках.
Кедр ливанский
Произрастает На ЮБК, в парках, в Никитском ботаническом саду.
Кедр атласский
В Крыму – с начала 19 века. Имеются садовые формы (сизая, серебристая, плакуча, плакучая голубая), которые размножают черенкованием и прививкой.
Ель колючая
Выносливая и высокодекоративная порода: давно известны в культуре её садовые формы: голубая, серебристая. В Крыму встречается изредка: используется для солитерных посадок на парадных местах.
Пихта
Культивируется в крымских парках.
Болотный кипарис или таксодий обыкновенный
В Крыму культивируется около 150 лет, единично. Имеются небольшие группы или одиночные деревья в парках Алупки, Артека, Карасана. Влаголюбивая и светолюбивая порода, плохо переносящая сухие, известняковые почвы.
Метасеквойя глиптостробусовая или глиптостробусовидная
В Крыму метасеквойя культивируется в Никитском ботаническом саду – получена семенами и саженцами из Пекина в 1952-1953 годах. Легко черенкуется, предпочитает полутень и увлажнение.
Можжевельник казацкий 
В Крыму культивируется как декоративное парковое растение для устройства низких вечнозеленых композиций на открытых местах (сухие поляны и склоны, партеры, искусственные горки).
В Крыму растет в нижнем поясе южного склона гор рассеяно или небольшими рощами, возобновление ослабленное, рост медленный. Исчезающий вид, занесен в Красные книги. Охраняется во всех природных местах обитания – в заповедниках, а также на парковых территориях ЮБ саду освоено его искусственное размножение для культивирования и посадок в природных местах обитания – с целью сохранения этого древнего вида.
Секвойядендрон гигантский или мамонтово дерево
В Крыму культивируется более 150 лет и имеется во многих парках
Кипарис аризонский
В Крыму – более 100 лет, успешно используется как нетребовательная засухоустойчивая порода для прирожденных посадок, сухих склонов, цветных парковых композиций, контрастным по оттенкам и формам крон.)
Кипарис вечнозеленый
В Крыму появился со времен поселения греков, но был редким. С конца 18 века усиленно вводился здесь в озеленительные посадки – сначала на ЮБК (Алупка), затем по всему побережью, позже – за его пределами (Севастополь – Феодосия). Кипарисы обычны в облике южного Крыма; пирамидальный кипарис – эмблема ЮБК.
Араукария чилийская
В Крыму также имеется некоторый опыт выращивания араукарии чилийской. В Никитском саду в 1950-1960 годах росло одно дерево, но позже погибло; в Алупкинском парке сохраняется одно дерево посадки 1950-х годов вблизи Воронцовского дворца. Еще одну араукарию можно увидеть в Партените, в парке санатория «Айвозовское».
Хозяйственное и практическое значение голосеменных
Хвойные широко используются в хозяйственной деятельности человека. Например, сосна наиболее широко используется как сырье для целлюлозно-бумажной промышленности. Кроме того, из сосны получают бумагу, картон, скипидар, канифоль, ацетатные волокна. В прежние времена так называемые корабельные сосны, имеющие длинный прямой ствол, использовались в кораблестроении. Особой прочностью и долговечностью отличается древесина лиственницы, которая устойчива к гниению. Очень прочна и красива древесина тиса, не содержащая смоляных ходов, и кипариса. К кипарисовым относится секвойя, или мамонтово дерево, отличающаяся исключительной долговечностью. Некоторые деревья достигают высоты 80—100 м, их возраст насчитывает 3—4 тыс. лет. Секвойя обладает самой ценной древесиной (красное дерево) и употребляется как строительный и столярный материал.
Кедровые орешки (семена кедровой сосны) идут в пищу, из них получают масло.
Представители класса саговниковых также издавна использовались человеком в пищу. Название «хлебное дерево» отражает употребление сердцевины саговниковых как источника крахмала для приготовления особого продукта — саго. Употребляются в пищу и семена саговниковых. В медицине также используют голосеменные растения. Например, шишко-ягоды можжевельника обладают лекарственными свойствами, а эфирные масла очищают воздух от микробов, т. е. обладают бактерицидными свойствами.
Практические значение голосеменных растений:
- Ветки эфедры обладают лечебным свойством, препараты используются для возбуждения нервной системы, для лечения астмы и аллергии.
- Там, где растут голосеменные растения почва не разрушается снегом и ливневыми дождями.
- Вместе с другими растениями голосеменные регулируют круговорот воды в природе, образуют органические вещества.
- Сосна выделяет особые летучие антибактериальные вещества – фитонциды. Например, как лук и чеснок. Так мы ощущаем особый воздух в сосновом лесу.
- Растущие в лесах ели, сосны, лиственницы, кедры поглощают из воздуха углекислый газ и обогащают его кислородом. Таким образом очищают атмосферу.
- С помощью химической обработки из древесины сосны получают искусственные волокна, такие как нити шелка.
- Из лиственницы – из-за прочной, устойчивой к гниению древесины ее использовали в строительных целях (инженеры Древнего Рима использовали ее постройки амфитеатров), материал для судов.
- Эфедра - единственный растительный источник получения эфедрина – лекарственного вещества, способного стимулировать работу дыхательного центра, расслаблять гладкую мускулатуру бронхов, возбуждает нервную систему, повышает кровяное давление. В народной медицине эфедра показана при ревматизме, болезнях пищеварительного тракта.
- Выращивают кипарисы в садах и парках в качестве декоративных деревьев, часто используют в качестве живой изгороди.
Закрепление и контроль знаний.
Тест. Вариант №1
ФИ___________________________________________
1.В тайге преобладают деревья:
а) хвойных пород
б) широколиственных пород
в) травянистые растения
2. Как называются летучие вещества, которые
убивают болезнетворные микроорганизмы?
а) фитонциды
б) масла
в) нектар
3. Среди перечисленных видов выберите эндемиков Крыма:
а) Тисс ягодный
б) Сосна Станкевича
в) Можжевельник колючий
г) Пихта
4. Среди перечисленных видов выберите интродуцентов Крыма:
а) Сосна итальянская
б) Можжевельник высокий
в) Араукария чилийская
г) Мамонтово дерево
5. Какое из голосеменных обладает самой ценной древесиной?
а) сосна
б) ель
в) секвойя
г) араукария
Тест. Вариант №2
ФИ__________________________________________
1. Сколько различают видов тайги?
а) 1
б) 2
в) 3
2. Эндемики – это:
а) виды животных и растений, которые обитают на ограниченном ареале;
б) виды растений, переселенные в местность, где они раньше не существовали;
в) древнейшие виды растений
3. Красная книга – это:
а) список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных и растений;
б) список уже исчезнувших растений и животных;
в) список древнейших видов растений
4. Среди перечисленных видов выберите интродуцентов Крыма:
а) Тисс ягодный
б) Кедр атласский
в) Кипарис аризонский
г) Ель колючая
5. Среди перечисленных видов выберите эндемиков Крыма:
а) Можжевельник казацкий
б) Сосна Станкевича
в) Тисс ягодный
г) Можжевельник колючий
Рефлексия.
В жизни очень важно уметь реально оценивать себя, свои возможности, осознавать трудности! Давайте проанализируем, что дал нам этот урок, что получилось, а что ещё придётся доработать.
Закончите предложение, которое вы выберите:
Самым интересным сегодня на уроке было :..
Больше всего мне понравилось на уроке ::.
Самым сложным для меня сегодня было :.
Сегодня на уроке я почувствовал :..
Сегодня я научился :..
Сегодняшний урок показал мне :.
На будущее мне надо иметь ввиду :
Д/з п.№ 18 стр.48-49.
Подготовить проект « Голосеменные ботанического сада КФУ». придумать рассказ о голосеменных из Красной книги Крыма.
Ответ представьте в виде мини-сочинения, придумайте заголовок.
Записывают, обсуждают и выбирают домашнее задание.
