Зачет по теме

«Серебряный век русской поэзии»

Часть 1

Теория

Ответьте на вопросы: Дать толкование понятия «Серебряный век». Каковы временные рамки Серебряного века? Три главные направления модернизма – это …
По приведенным характеристикам определите модернистское течение и заполните таблицу

Цель: интуитивное постижение мирового единства через символы.

Течение направлено на возрождение у человека
жажды жизни, возвращение ощущения её красоты.

Программа объявлена в статье “Пощёчина
общественному вкусу”

Основные художественные средства: метафоры,
оксюморон для яркого, мажорного изображения
реальности и придания более ёмкого смысла
детали.

Темы экзистенциальные: Жизнь, Смерть, Бог.

Течение способствует созданию новой
философской культуры, нового мировоззрения,
отношению к искусству, как объединяющему людей
началу, утончению, изощренности поэтических
средств для лучшего выражения сложного мира
современника.

Цель: преображение мира средствами искусства.

Основные художественные средства:
консонансы, разноударные рифмы, авторские
неологизмы как выражение эстетического
бунтарства против стремительно меняющегося,
теряющего опоры мира.

Течение способствовало раздвижению границ
поэзии, постановке вопроса о новых функциях
искусства (искусство – сфера не потребления, а
сотворчества читателя), смелым экспериментам со
словом).

Темы социальные, гражданские, тема города,
прогресса.

Основные художественные средства:
аллитерация, ассонансы для передачи
музыкальности стиха, олицетворения.

Цель: конкретно-чувственное восприятие
внешнего мира, отвержение туманности символизма.

Экзотические темы, любовь, природа, душевные
переживания человека.


Часть 2

Поэтические индивидуальности серебряного века

Соотнесите автора и название сборника стихотворений

1. В. Брюсов        а) «Громокипящий кубок»

2.        б) «Путь конквистадора»

3.  Н. Гумилёв        в) «Все напевы»

4.  И. Северянин        г) «Ряв! Перчатки»

5.  В. Хлебников        д) «Литургия красоты»

С именами каких поэтов «Серебряного века» связаны следующие географические названия?

  а) г. Шуя

  б) Африка

  в) Армения

Назовите настоящие имена и фамилии поэтов «Серебряного века»

а) А. Ахматова

б) И. Северянин

в) В. Хлебников

Часть 3

Практическая часть

Определите принадлежность произведения литературному течению. Определите автора стихотворения По каким приметам это произведение можно отнести к данному течению

Тень несозданных созданий
Колыхается во сне,
Словно лопасти латаний
На эмалевой стене.
Фиолетовые руки
На эмалевой стене
Полусонно чертят звуки
В звонко-звучной тишине.
И прозрачные киоски
В звонко-звучной тишине
Вырастают, словно блёстки,
При лазоревой луне…

Бобэоби пелись губы,
Вээоми пелись взоры,
Пиээо пелись брови,
Лиэээй – пелся облик,
Гзи-гзи-гзэо пелась цепь.
Так на холсте каких-то сотворений
Вне протяжения жило лицо.

Подушка уже горяча
С обеих сторон.
Вот и вторая свеча
Гаснет, и крик ворон
Становится всё слышней.
Я эту ночь не спала,
Поздно думать о сне…
Как нестерпимо бела
Штора на белом окне.
Здравствуй!

Течение

Автор

Приметы

Попробуйте восстановить стихотворение «Юному поэту».

Юноша____________________ со взором горящим,

Ныне даю я тебе________ завета:

Первый прими: не живи______________________,

Только грядущее – область поэта.

Помни второй:______________ не сочувствуй,

Сам же ___________ возлюби беспредельно.

Третий храни: поклоняйся_________________,

Только ему, безраздумно, бесцельно.

Юноша _________________ со взором смущенным!

Если ты примешь моих ___________ завета,

Молча паду я бойцом_________________________,

Зная, что в мире оставил_____________________.