Технологическая карта №

Образовательные области: «Здоровье»,

Раздел: «Валеология»

Тақырып: «Транспорт. Полиция».

Мақсат: Закрепить знания  правил  поведения  на улице, правил дорожного движения, название  видов  транспорта, а так же  знание дорожных  знаков. «Дети», «Пешеходный переход». Развивать внимание, воображение.

Воспитывать ценностное отношение  к своему  здоровью, чувство  ответственности, желание  соблюдать праила  дорожного движения.

Билингвальный компонент: пешеход-жаяу жүргінші, тротуар – жаяужол, машина – көлік.


  Этапы  деятельности

Действия детей
Мотивационно-побудительный

Приветствует  детей  на казахском и русском языках: «Сәлеметсіздер ме балалар! Здравствуйте? дети!».

Организует  сюрпризный момент: в гости к ребятам пришел  Полицейстик.

Интересуются  происходящим

Отвечают хором на приветствие педагога  на казахском  и русском  языках.

Приветствуют  гостя.
Организационно – поисковый

Организует беседу  с гостем  о правилах  дорожного движения, культуре поведения на улице, во дворе дома.

Полицейстик  загадывает загадки:

Здесь не катится автобус

Здесь трамваи не пройдут

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль  по улице  идут.

Для  машин и для трамвая 

Путь дорога есть другая. 

  (Тротуар)

Ну а если пешеходу

Тротуар не по пути?

Если можно пешеходу 

Мостовую перейти?

Сразу ищет пешеход

Знак «Дорожный  («Переход»)

Вот, ребята, знак так знак!

Дети в нем играют в салки,

Называется он так:

«Подожди! Перебегалки!»

Опять неправильно я говорю?

Ну тогда скажите, как правильно? (Предупреждающий знак «Дети»)

Предлагает поиграть в игру  «Транспорт»

(В волшебном мешочке находятся игрушки : легковые  машины, грузовые  машины, автобус, трамвай, паровоз.)

Полицейстик рассказывает  о правилах  пользования  транспортом  (автобус, трамвай) о том, что  нужно быть внимательным, когда  садишься  в автобус, легковой  транспорт. Такие машины как экскаватор, и подъемный  кран  нужно обходить  на достаточном расстоянии, помнить правила  поведения  при переходе  через  трамвайные пути.

Физминутка

Проводит игру  с элементами  сказкотерапии  «Путешествие Ежика в городе»

Выполнить упражнения  на развитие  мелкой  моторики.

Участвуют в беседе.

Слушают загадки

Отгадывают их.

Достают из  «Волшебного мешочка»  игрушки называют  ее, а так же вид  транспорта, к которому  она относится  (наземный, или воздушный)

Выполняют упражнения физминутки  в соответствии с текстом.  Дети по цепочке  составляют  сюжет сказки. Обводят контуры  изображения  дорожных  знаков.
Рефлексивно-корригирующий

Предлагает детям попрощаться с Полицейским  на двух  языках, сказать о том, что больше всего понравилось  и запомнилось. Хвалит детей, благодарит за совместную  работу.

Встают в круг  и прощаются  на  казахском  и русском  языках. 

Делятся впечатлениями,  прощаются.

Ожидаемый результат:

Знать: - правила поведения на улице.

  - название видов  транспорта

  - Дорожные  знаки: «Дети» и «Пешеходный  переход»

Иметь: - представление о профессии полицейского

Уметь: - переходить дорогу в положенном  месте; Соблюдать правила  дорожного движения.