Чкаловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
Сценарий
Новогоднего праздника
для 1-10 классов «Приключение Деда Мороза и Снегурочки»
Подготовили воспитатели:
26.12.2014г.
Цель: создание весёлого праздничного настроения в зале, стимулировать активность ребят на участие в конкурсах, играх, аттракционах.
Воспитательные задачи: художественно-эстетическое развитие детей, развитие творческих способностей и возможностей, умение держаться на сцене, воспитание культуры поведения учащихся.
Действующие лица:
-Ведущий;
-Дед Мороз;
-Снегурочка;
-Зимушка;
-Черномор;
-Почтальон Печкин;
-Разбойники;
-Шаман с помощницей;
-Цыгане;
-Снежинки.
Атрибуты и оборудование:
-Игра «Наряди ёлочку» (ёлочные украшения – 12 шт.);
-Игра «Сложи поздравительную телеграмму» (разрезные буквы).
-Игра «Пингвины» (2 надувных шара).
-Сладкие призы.
-Музыкальное сопровождение.
-Фото и видеосъёмка.
Вед.: Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Вед.: С Новым годом, с добрым днём,
С ёлкой новогодней.
Праздник наш мы проведём
Весело сегодня!
Вед.: Для больших и маленьких
Мы найдём затеи:
Возле нашей ёлки
Всех развлечь сумеем.
Вед.: Здравствуй, праздник новогодний,
Здравствуй, ёлка наша.
Мы вокруг тебя сегодня
И споём и спляшем.
Вед.: Добро пожаловать, мы ждали вас
Ещё чуть-чуть и заиграет вальс,
И вспыхнет ёлка, запылают свечи,
Вас ждёт волшебный новогодний вечер.
(Под музыку на сцену выходит Снежная королева)
С. к.: Скоро, скоро Новый год!
Вот уже он у ворот.
Всё в порядке в снежном царстве
Льдинки, ёлки – всё в убранстве.
(Песня «Русская зима»)
С. к.: Пусть этот год будет добрым для всех
Пусть не смолкает везде детский смех
Пусть люди будут с открытой душой
Пусть все придут к нам на праздник большой!
С. к.: Ой, а где же мои снежинки?
С. к.: Эй, снежинки, торопитесь,
2.
В танце быстром закружитесь,
Разукрасьте сосны, ели,
Чтоб на солнышке блестели.
(Танец снежинок со Снежной Королевой)
(После танца звучит музыка Марш Черномора.)
Ч. Закружились, закружились, аж сине море разволновали, так, что встречайте гостя дорогого - морского дядьку Черномора. И Указ с собою взял.
Сейчас в этот новогодний час
Довожу до вас Указ:
- В зале надо веселиться
Не скучать, ничуть не злиться.
Надо всем шутить, смеяться
Песни петь и развлекаться.
Веселись честной народ,
Вместе встретим Новый год!
И хочу предупредить –
Хороводы всем водить!
Вед.: Что такое Новый год?
Это дружный хоровод
Дети за руки берутся
Во круг ёлки так и вьются,
Прогоняя злую вьюгу
Разгоняя грусть и скуку,
Приглашаем шутки, смех,
Хоровод сейчас для всех!
(Дети танцуют хоровод)
Вед.: Хоровод – ну просто прелесть!
Слышится иголок шелест.
3.
Это ёлочка устала
Отдыхать нам всем сказала.
Почему она грустит?
Ей игрушек не хватает,
И она об этом знает.
Мы поможем ей сейчас
Есть идейка и у нас.
(Игра «Наряжаем ёлку»)
Стук в дверь.
Вед.: Кто там?
П.: Это я, почтальон Печкин!
П.: Я принёс вам телеграммы
Не от папы, не от мамы,
От кого не разобрать
Вам придётся угадать:
Взял билет на самолётВместе встретим…(новый год)
Снег идёт, чудесный деньВылетаю, ваш…(олень)
Я не знаю в ёлке толкуЭто дерево для волка?
Что за дерево, скажите?
Адресуйте просто «Нил»
С Новым годом…(крокодил)
Желаем целый годГрызть орехи, играть в горелки,
С новым годом!
Ваши…(белки)
П.: Смотрю, праздник начался, а огоньки на ёлочке не горят, да и Дед Мороз со Снегурочкой задерживаются.
Вед.: Сейчас мы их с ребятами позовём. Все вместе зовут Д. М. и Снегурочку.
(Далее действие на сцене. Группа разбойников выходят на сцену с мешками под музыку «Нам лижут пятки языки костра»)
4.
Ат.: Что за шум, чего кричите? Не будет у вас ни Деда Мороза, ни Снегурочки. Мои люди их перехватили в дороге. Вот в этих мешочках сидят. Они будут с нами праздновать Новый год.
Вед.: Как же нам с вами, дорогие разбойнички договориться, дети ждут. Может выкуп какой вам дать?
А.: Ну, давайте, посмотрим, что вы нам можете предложить?
Вед.: «Цыганский танец»
Ат.: Танцуете вы неплохо, неплохо, но и мы не лыком шиты!
(Танцуют под музыку «Хм…, а как известно мы народ горячий»)
Вед.: Хватит, хватит! Таким танцем вы всех гостей распугаете. Давайте лучше в игру сыграем. Кто скорее буквы в слова сложит, тот и победил.
Ат.: (Подходит к буквам, вертит их) Это вот это буквы-то, ха, картинки интересные, я их быстро сложу хоть в стопку, хоть в линейку.
Вед: От наших гостей будет играть почтальон Печкин.
(Начинают по команде складывать буквы в слова).
Вед.: Так, разбойнички, вы проиграли, отдавайте Деда Мороза и Снегурочку.
А.: Нет, нет! Не отдадим! Подсунули какие-то буквы непонятные…Если только отгадаете наше заветное желание…
Вед.: Ну, что ребята, придётся звать на помощь шамана Слушай-в-Уши. Он нам точно поможет.
(Под музыку выходит шаман с помощницей)
Ш.: (Бъёт в бубен медленно, помощница «окуривает», разбойники потихоньку подходят к краю сцены, спускаются к шаману в замедленном действии, останавливаются пере ним).
-Какое ваше самое заветное желание?
Р-и: Побывать на Новогоднем празднике с Дедом Морозом и Снегурочкой!
Вед.: Ребята, вы слышали? Простим разбойников? Они в лесу засиделись, одичали, может в нашей школе исправятся? Ведь добро всегда должно побеждать зло!
Дети: Да!
Ш.: (Бъёт в бубен быстро и сильно. Разбойники «оживают» возвращаются к мешкам, берут их и выносят со сцены. В то же время под музыку появляются Дед Мороз со Снегурочкой).
5.
Д. М.: Здравствуйте, мои друзья
К вам пришёл на праздник я.
С.: С Новым годом, с Новым годом
Я поздравить рада все
Пусть звучит под эти сводом
Песни музыка и смех.
Д. М.: Пусть огни взлетают ввысь
Ёлка, ёлочка зажгись!
Ударяет посохом. Огни загораются и гаснут.
Д. М.: Что такое, ничего не понимаю. Почему огоньки гаснут?
С.: Ну, как же ты, дедушка не понимаешь. Это надо делать вместе с ребятами.
Д. М.: Эхе-хе, старый совсем стал, забыл. А ну-ка, повторяйте все за мной:
Раз, два, три – зажигайтесь огоньки!
(Огоньки зажглись. Звучит музыка. Дети становятся в хоровод с Д. М. и С.)
Вед.: Д. М. наши ребята ждали вас со С., приготовили вам песни, стихи танцы.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Д. М.: Все подарки я раздал. А что это у меня на дне мешка? Овечка, хлопушки…Что бы это значило?
С.: Дедушка, это значит, что волшебство продолжается, а овечка это символ наступающего нового года.
Овца: С Новым годом поздравляю!
Счастья всей душой желаю!
Чтоб прожить вам этот год
Без печали и тревог
Чтоб с успехом вам трудиться
А на праздник – веселиться
И удачи вам в делах
6.
И улыбок на устах.
Звучит музыка. Танец хлопушек.
Х.: Мы весёлые подружки
Новогодние хлопушки
Мы пришли поздравить всех
Пусть над вашей чудо-ёлкой
Не смолкает детский смех.
С Новым годом поздравляем
И салютом отмечаем (салютуют).
Вед.: Я попрошу выйти на сцену участников праздника.
Звучит песня___________________________________________________________
Д. М.: Дорогие друзья, настала пора прощаться, нам с внучкой пора уходить.
Мы скажем до свидания друг другу
И вновь расстанемся на целый год
С.: Вы только нас не забывайте, очень просим
Вы ждите нас – мы с дедушкой придём!.
В.: Дорогие взрослые и дети, наш новогодний праздник заканчивается, спасибо всем за внимание и участие, ждём вас в следующем году!
