Волшебники добра

  Открытое занятие 

Пән/предмет:Самопознание  Сынып/ класс: предшкола  Тақырып/ тема:ВОЛШЕБНИКИ ДОБРА  Сабақ мақсаты/ цель урока: Формирование представлений детей  о понятиях «добрые дела», «доброжелательность», «заботливость».

Задачи:

Развивать навыки доброжелательного и заботливого отношения детей к сверстникам, к родным и близким; Способствовать стремлению детей совершать добрые поступки. Воспитывать умение детей приносить радость себе и окружающим.

Методы:беседа, объяснение, рассказ, игра упражнение.  Ресурсы: кораблики из цветной бумаги, картинки иллюстрации «Добрые поступки детей» аудиозапись П. Моруа «Одинокий пастух», «бумажные сердечки», цветные карандаши,  запись песни «Я рисую солнце»

Билингвальный компонент:дружба - достык, счастье - бакыт, здоровье - денсаулык, доброта –жаксылык, любовь-маххабат, мир - бейбетшелек, ясное небо - ашык аспан.

Приветствие

Добрый день дорогие ребята, гости!

Круг радости

  Кто-то придумал просто и мудро

  При встрече здороваться «Доброе утро!»

  - Доброе утро солнцу и птицам!

  - Доброе утро улыбчивым лицам

  И каждый становится добрым доверчивым.

  Пусть доброе утро длится до вечера!

Воститатель:

  Мы всегда рады видеть  друг друга и гостей. Вот и сегодня мы приготовили для гостей подарки. Но подарки эти не простые, а волшебные. Ребята, почему ваши подарки волшебные? (Дети держат в руках цветные кораблики, на которых написаны слова: нежность, радость, улыбка, рахмет, красота, маххабат, друг, достык, доброта, жаксылык. Дети называют свои кораблики).

  Ребята, подарите свои кораблики нашим гостям. (Дети дарят свои кораблики гостям и становятся в «Круг Друзей».

 

  Воспитатель:

  Ребята, когда вы дарили подарки, я видела на ваших лицах улыбки и слышала добрые слова в адрес гостей. Давайте встанем в  «Круг Друзей» и скажем добрые пожелания друг другу. (Дети держась за руки, говорят друг другу добрые слова: Я желаю быть тебе здоровым, счастливой, красивой, добрым, вежливым, веселым)

Что вы чувствовали, когда слышали добрые слова? Какое настроение у вас было, когда вы говорили добрые слова своим друзьям? (Ответы детей)

Игра «Давайте помечтаем»

Восп.:Ребята, добрыми бывают не только слова, но и поступки.

Воспитатель показывает детям картинки-иллюстрации с добрыми поступками, например:

Мальчик помагает мыть посуду маме. Девочка помогает бабушке накрывать на стол Мальчик уступил место в автобусе дедушке.

Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами помечтаем. Какие добрые поступки хотели бы вы сами совершить? (Дети мечтают. Фоном звучит композиция П. Моруа «Одинокий пастух»).

  Ребята, поделитесь своими мечтами (Ответы детей)

  Вы все молодцы. Я знаю одну очень интересную историю о мальчике Ване. Послушайте ее и подумайте, что хорошего вы узнали о ее герое?

Рассказ воспитателя

Добрый поступок

рассказ

  Сшила мама Кате красивое платье. Пришла девочка в детский сад и смотрит на свое новое платье. Зовут девочку Катю играть с ними. «Не хочу», - отвечает Катя. А сама думает: «Что я с вами буду играть, я платье запачкаю». На занятии все дети сажали в маленькие горшочки с землей семена  растений. А Катя платьем любуется. – Катя, говорит Ольга Петровна, - поторопись посадить цветок, скоро занятие закончится. – а я не буду сажать, - ответила девочка. – Почему? – удивляется Ольга Петровна. – Я платье испачкаю, и оно станет некрасивым. – А ты фартучек надень, как все дети. Тогда платье не испачкается.

  Но Катя не захотела надевать фартук. И тогда Катин цветок посадил Ваня. А потом поливал его. Накануне 8 марта все дети решили подарить своим мамам и бабушкам красивые цветы, которые сами вырастили. Расплакалась Катя, красивое платье ее больше не радует. Очень ей обидно и стыдно стало за то, что она не сможет подарить цветок маме. Ваня принес Кате цветок в горшочке и сказал: «На Катя подари маме». Катя была очень благодарна Ване, который поступил как настоящий друг.

Вопросы для обсуждения:

Кто из героев рассказа совершил добрый поступок? Почему поступок Вани можно назвать добрым Что вы можете сказать о поступке, который совершила Катя? Что сделали бы вы, чтобы выручить Катю?

(Ответы детей)

Воспитатель: Я рада, ребята, что вы такие добрые и всегда готовы прийти на выручку.

Разминка «Добрые дела»

Воспитатель: Ребята, а сейчас я предлагаю вам сыграть в игру «Добры дела».

(Дети становятся друг против друга парами. Когда воспитатель проговариет предложение, они одновременно хлопают в ладоши, подняв руки вверх, и говорят «Да»!)

  Я готов для вас всегда

Делать добрые дела

Совершив такой поступок,

Говорю я – да, да, да!

Будем старших уважать? – Да!

Будем дерево сажать –Да!

Будем маме помогать? –Да!

А братишку одевать? – Да!

Позабртимся о кошке?  - Да!

Птицам мы насыплем крошки? –Да!

Позаботимся о друге? –Да!

И цветы польем на клумбе? –Да!

Будем добрыми всегда,

Кто мне скажет? Да, да, да!

Круг «От сердца к сердцу»

Воспитатель: Дети, подойдите пожалуйста ко мне. Мы сегодня узнали, как важно совершать добрые дела и поступки. Добрые поступки, как ласковые слова, всегда радуют людей. Мы сегодня узнали, что добрые дела могут делать не только взрослые люди, но и дети. (Раздаю детям бумажные сердечки). Раскрасьте эти сердечки и подарите их друг другу со словами добра и любви. (дети раскрашивают бумажные сердечки и дарят друг другу.)

Дети танцуют флешмоб «Я рисую солнце»

Воспитатель: Наше занятие окончено. Я благодарю за участие, за ваши творческие работы. Пусть любовь и радость, понимание и уважение, тепло и забота друг о друге царят в ваших семьях. Я рада, что вы все знаете про добрые дела и готовы творить их, как самые настоящие волшебники добра!

  Подготовил  учитель предшкольной подготовки:

2017 год