Обязательное задание для каждого

Обязательное задание для каждого:
Выполнить работу над ошибками, доделать все, что не было сделано в предыдущем домашнем задании (см. нотные тетради).

1. Учить Ре мажор - играть гамму, тоническое трезвучие через всю клавиатуру, называя ноты и знаки. Знать уверенно ключевые знаки - фа# и до#.
Группы Б, В, Г - играть на фортепиано разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые, петь ступенями (вторая в первую, вторая в третюю и т. д.) и нотами (ми - в ре, ми - в фа# и т. д.)

2. Всем группам - Соль мажор, Фа мажор - построить письменно гаммы, поставить ключевые знаки, подписать римскими цифрами ступени, цветом обозначить устойчивые и неустойчивые ступени.
Группы Б, В, Г - стрелками показать разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые, глядя в тетрадь петь и играть разрешение неустойчивых ступеней.
Всем группам - играть гаммы, тонические трезвучия в этих тональностях через всю клавиатуру, называя ноты и знаки.

3. N 40 - письменно транспонировать в Ре мажор (начальная тактовая черта, скрипичный ключ, ключевые знаки, размер - следите за правильной последовательностью в оформлении начала записи любой мелодии, любого музыкального произведения). Подписать ступени римскими цифрами. 10 раз хлопать ритм, 10 раз сольмизировать, 10 раз играть с показам долей ногами - следить за четвертями (1 на один шаг) и восьмыми (2 на один шаг). 10 раз петь нотами, одновременно хлопать ритм и показывать доли ногами.

4. Учить наизусть N40 в трех тональностях - глядя в учебник, переносить и петь мелодию в Фа мажоре, Соль мажоре и Ре мажоре. Готовьтесь сдать этот номер на оценку в любой из этих 3-х тональностей.

5. "Ай, ду-ду" - петь с ритмическим ostinato.

6. Повторите правила, что такое интервал и аккорд.
Интервал - расстояние между 2 звуками (вспомните ч1, м2, б2, ч8),
Аккорд - созвучие из 3-х или более звуков.

Ребята без подготовки - задание для вас будет в субботу, после нашего занятия (в субботу, 19.09, в 14.45). Продолжайте пока повторять ноты 1 октавы, учитесь находить их быстро на клавиатуре.