Детская организация «Радуга»
В начальной школе детская организация «Радуга» стартовала в 2004 году.
Эмблемой организации является радуга с семью дорожками, каждая дорожка символизирует какое – то направление в воспитании наших детей.
Дети – активные участники создания форм работы этих направлений. Выдумка и фантазия детей неисчерпаема. Они предлагают конкурсы, КВНы, спортивные соревнования. В подготовке внеклассных мероприятий главными помощниками являются шефы – старшеклассники. Наши малыши стараются во всём подражать своим наставникам, которые готовят их к управлению делами школы через «Школьную Думу».
Не одно дело в школе не остаётся без внимания. На школьной линейке мы подводим итоги работы. Победители награждаются грамотами.
Первая, красная дорожка имеет гражданско-патриотическое направление, носит название «Россия – Родина моя» и её девиз «Лучше Родины нашей нет на свете, друзья». Это важное направление, в котором мы уделяем огромное значение воспитанию духа патриотизма, любви к Родине, к родному краю. И здесь большую роль играют классные часы, уроки чтения, внеклассные мероприятия, экскурсии в музей боевой славы и музей истории школы. Дети начинают формировать свою жизненную позицию с небольших проектов «Моя семья», «Моя родословная», «Я гражданин России».
Вторая, оранжевая дорожка имеет спортивно – оздоровительно направление, носит название «Спортивная» и её девиз «В здоровом теле – здоровый дух».
Одним из приоритетных направлений является пропаганда и организация здорового образа жизни. И здесь в нашей школе традиционными стали физминутки, проводимые на каждом уроке, спортивная игра «Зарничка», которая не только увлекает своей добротой и весельем, спортивным азартом, но и приносит огромный заряд бодрости и радости детям. Осенний кросс, рейд «Чистые ручки», «Дни здоровья», внеклассные мероприятия, зоологические забеги, много радости и здоровья приносят лыжные прогулки в парке. А замечательные игры на свежем воздухе никого не оставят равнодушным. И, конечно же, классные часы, на которых учителями и детьми рассматриваются очень важные вопросы «Движенье – это жизнь», «О пользе витаминов» и другие…
Третья, жёлтая дорожка имеет художественно – эстетическое направление, носит название «Магия искусства», её девиз «Самого главного глазами не увидишь. Зорко одно лишь сердце».
Чтобы вырастить всесторонне развитую личность необходимо формировать осознанное отношение к искусству, обогащать художественно – эстетический опыт детей, развивать интерес к художественному слову. Для реализации этих целей и задач в нашей организации мы используем следующие формы работы: различные тематические классные часы: «Снежная сказка зимы», «Магия музыки», «Душевная красота человека», «Звёзды русского театра» и другие, а также проводим большое количество внеклассных мероприятий:
- Конкурс картин в стиле флористика Концерт ко Дню Учителя Конкурс театрализованных сказок Музыкальный конкурс «Звонкие голоса» Конкурс плакатов «Новогодняя мастерская» Праздники для мам
Большую роль играет в развитии этого направления работа творческих объединений: младший хор и ансамбль «Домисолька», хоровой кружок, кружок гимнастики и внеурочная деятельность.
Четвёртая, зелёная дорожка имеет эколого-краеведческое направление, носит название «Кладовая солнца» и её девиз «Природные богатства откроем и сохраним».
Конкурс рисунков «Огонь добрый и огонь злой», классные часы «В мире животных», «Птичкам надо помогать», викторины «Это удивительные животные». Ежегодно проходят экскурсии в краеведческий музей. Осенью деть начинают изготавливать кормушки для птиц, а зимой подкармливают птичек, экскурсии на журавлиную родину.
Пятая, голубая дорожка имеет трудовое направление, носит одноимённое название «Трудовая», её девиз «Труд красит человека».
Воспитание трудолюбия через конкретные дела, порой незаметные и повседневные такие как:
- Уход за комнатными цветами Дежурство в классе и в коридоре Работа на пришкольном участке Уборка территории школы Рейд «Помоги книжкам»
А также выращивание рассады для оформления пришкольного участка в рамках проекта «Школьный дворик».
Шестая, синяя дорожка имеет естественно – научное направление, носит название «Умники и умницы» и её девиз «Хочу всё знать».
Главной задачей этого направления мы считаем воспитание таких черт характера как любознательность, мышление, заинтересованность в приобретении знаний. И в данном направлении используются такие формы работы как викторины, КВНы по предметам, Брейн – ринги, игры «Поле чудес», а также кружковая работа по развитию техники чтения и помощь слабоуспевающим детям. И, конечно, любимы детьми олимпиады по русскому языку и математике, которые проходят в начальном звене ежегодно, участие во всероссийском конкурсе ЭМУ.
Седьмая, фиолетовая дорожка имеет нравственно – правовое направление, носит название «Я в мире людей» и её девиз «Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть».
Каждый год несколько десятков первоклашек приходят в школу и здесь 1 сентября их с хлебом и солью принимают в дружную и большую семью. «Какой я», «Как себя вести в школе», «Мои права и обязанности» - вот несколько примеров тем классных часов. Дети учатся быть вежливыми, культурными, дружелюбными, постигают азы этикета. И, здесь, немаловажную роль играет работа школьного психолога.
Все направления взаимосвязаны и все вместе являются одним целым, которое направленно на развитие гармонично развитой личности. Приоритетными направлениями для формирования личности выпускника начальной школы мы считаем:
- Здоровье, интеллект и нравственность
Интеллект подразумевает развитие эрудиции и образование.
Нравственность включает в себя: патриотизм, этику и обогащение духовного мира ребёнка.
Три основных состояния – психическое, нравственное и физическое составляют одно целое: здоровье.
И самое главное, мы должны позаботится о том, чтобы ребёнок чувствовал себя в школе комфортно.
