Второй год, уже традиционно, в МАДОУ «Умка» с 20 по 25 января 2014г. проходила «Неделя психологии». Цель данного мероприятия - популяризация психологических знаний и деятельности психолога, вовлечение всех участников образовательного процесса в совместную деятельность, создание условий для формирования положительной установки, благоприятного психологического и эмоционального благополучия в ДОУ. Каждый день «Недели психологии» проходил под своим девизом и предусматривал 3 разных мероприятия.
Открылась неделя с форума “Что такое радость?”, «Что такое счастье?». Каждый участник из педагогов и родителей имел возможность высказать несколько точек зрения и написать их на ватмане.
Родителям средних групп предлагалось поучаствовать в конкурсе «Мой портрет в лучах солнца» и красочно оформить солнышко: в середине фото, имя или рисунок ребенка, на лучиках написать семейные прозвища или ласковые производные имени ребенка. А волнистой линией подчеркнуть тот лучик, где написана та форма имени, которая больше всего нравиться ребенку. После беседы психолога с детьми подтвердилось желание детей называть их ласковыми словами.
В подготовительных группах в этот день проходил час самоуправления. Для развития коммуникативные навыков общения и повышения самооценки после сна педагог выбирал вместо себя воспитателя из детей. Вечером дети радостно делились с родителями этой новостью и обсуждали своё поведение, если бы они были воспитателями.
Во вторник для родителей был проведён социологический опрос «Детский сад для наших детей», где участники смогли ответить на вопросы, интересующие педагогов. Данные этого опроса обязательно будут обсуждаться на предстоящем педагогическом часе.
В старших группах для сплочения детского коллектива, поднятия общего эмоционального тонуса, развития представлений об окружающем мире проводилась игра «Я-Всезнайка». Дети учились отвечать на неожиданные вопросы, ответы которых находятся рядом, а в конце игры получали сладкий приз.
В среду дети подготовительных групп были приглашены на интеллектуальную викторину «Следопыты», которая помогла расширению кругозора, развитию грамматического строя речи и сплочению детского коллектива. Родители «болели» за свои команды.
В этот день для родителей 1-х младших групп была организована фотовыставка «Неужели это было». На фотографиях родители смогли увидеть и вспомнить, как в прошлом году они все вместе посещали группу кратковременного пребывания «Кроха».
В начале педагогического часа психолог провела игру «Золотой стул». Это упражнение похоже на игру «Комплимент». На середину зала ставился стул, обтянутый фольгой. Один желающий педагог садился на стул. Другой педагог делал ему комплименты, хвалил его. Это упражнение, которое учит видеть в человеке положительные черты характера и говорить о них, вызвало нескрываемую радость.
В четверг основным мероприятием была викторина для молодых педагогов ДОУ, стаж которых не превышает 3-х лет, «Путь к успеху». Цель - развитие коммуникативных, организаторских и творческих способностей, которые являются фундаментом профессиональной деятельности педагога. После проведения такого мероприятия молодые педагоги высказали желание чаще проводить подобные встречи с психологом.
Интересным завершением занятия «Цветик-семицветик» с детьми группы риска подготовительных групп было упражнение, где дети изображали свою семью в виде птиц, животных, цветов. Детские работы были оформлены на ватмане и вызвали большой эмоциональный отклик и обсуждения у родителей.
Во 2-х младших группах для детей провели игру «Я хочу с тобой дружить» с клубком ниток, главной целью которого было проявление привязанности, дружелюбия друг к другу, объединение детей и накопление ими позитивного эмоционального опыта.
Но особенно этим ребятам понравилось упражнение «Капризки в мешке», когда дети собирали в мешок свои капризы и выпускали их на улицу. Интересно то, что воспитатели и родители действительно заметили то, что дети перестали капризничать, особенно по утрам.
Завершающим «Неделю психологии» для всех был «День шляп». Каждый сотрудник в течение дня ходил в головном уборе, выбранным или сделанным своими руками. Неожиданные и привлекательные шляпы и шляпки вызывали восторг и радость. «День шляп» создал позитивный настрой и хорошее настроение на целый день.
После обеда в музыкальном зале провели развлечение для детей старших групп «Праздник шляп» с эстафетами и подвижными играми. Среди детей были выявлены победители в номинациях 6 самая оригинальная шляпа, самая цветочная шляпа, самая сладкая шляпа и другие. Подобный праздник активизирует творческие потенциальные возможности родителей и детей. Родители с удовольствием наблюдали за детьми, т. к. в шляпе было не только интересно играть, но и, порой, трудно.
Закрытие праздника «Неделя психологии» завершилось выставкой работ воспитателей и персонала групп на ватмане в холле учреждения на тему «Детский сад «Умка» через 30 лет». Это задание помогает развивать креативность педагогов и умение видеть перспективу развития учреждения.
«Неделя психологии» помогла повысить интерес педагогов, детей и родителей к психологии, показать взрослым реальные формы работы, возможности психологической службы детского сада. У родителей подобные мероприятия формируют интерес к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии.
Педагог-психолог
