История о том, как Петя попадает в страну Буквляндию (стр. 4 )

Пещера великана Йю (U, u)

Проснувшись, Петя увидел в лесу огромную гору с большой загадочной пещерой.
– Спот, – окликнул свою собачку Петя, – давай заберемся в эту пещеру.
Спот весело завилял хвостиком, выражая полную готовность следовать за хозяином. Но дочка Ди яростно засопротивлялась. Она объяснила, что пещера – это запутанный-презапутанный лабиринт и никто не сможет из него выйти без жука-проводника. Жук-проводник золотого цвета и светится в темноте. Он ползет впереди и показывает дорогу. В пещере очень интересно – там есть сталактиты и сталагмиты, которые образовали причудливые формы: пальмы, чудовищ, зверей...
– Хочу в пещеру, – закричал Петя. – Как по-английски «жук»?
– Баг, – сказала Ди.
– Кто же скажет «а»? – задумался Петя (а – говорить отрывисто).
– Великан Ю, – прошептала Ди, – правда, он большой и страшный. Он бушует, когда его запирают!
– Все равно, зовём, – решил Петя и закричал, – Ю! Ю! Ю!
Из-за вершины горы появились две огромные руки.
– Ю! Я свободу люблю! – кричал великан.
И они выложили вот такое слово.

Пчелка говорила «б», великан Ю пытался открыть дверь и кричал от натуги «А!». Джи испугался воинственного великана и захныкал «г! г! г!».
Что получилось? Правильно – «баг»!

История о том, как Петя побывал в пещере и выбрался

Папа A (R, r)

У входа в пещеру их ожидал маленький смешной человечек. У него на голове был металлический колпачок с пропеллером.
– Ты кто? – спросил Петя.
– Я папа А, – сказал человечек, – у меня много детей. Я вообще люблю детей и хочу оберегать тебя в пещере. Я буду лететь впереди тебя, и мой пропеллер своим гудением будет отпугивать хищных зверей, которые могут таиться в пещере. Слушай, как гудит мой пропеллер! – Он нажал на кнопочку, и пропеллер загудел – «р-р-р».

Звук «р» надо произносить, высоко подняв язык к нёбу, звук получается глухим и нераскатистым, положение языка такое же, как при произнесении звука «ж».

И они вошли в пещеру. Как там было красиво!
– Смотри! Смотри! – кричал Петя девочке Ди. – Вот карлик! А вот тигр! Какая прелесть эти сталактиты и сталагмиты.
Вдруг Петя остановился в восхищении. Перед ним была каменная роза. Она была такая красивая.
– Я хочу такую маленькую розочку на память, – прошептал он.
– Давай выложим слово «роуз», – прошептал кто-то. Петя увидел змею Эс.
– А мы сможем? – спросил Петя
– Конечно, если я между двумя гласными, я говорю только «з! з! з!»
– Зачем? – спросил Петя.
– От зззлобы и зззависти, – ответила змея. – Они умеют петь, а я – нет!

Если буква «S» cтоит между двумя гласными, то она читается, как «з».

– Так, так, так, – лихорадочно думал Петя. – Папа А говорит р-р-р, дальше встанет полицейский Оу, потом Эс, а чтобы она не закрыла Оу и не получилось «с»? Что же сделать, чтобы Эс не превратилась в дверь? Ой, Эс говорила, что она будет стоять между двумя гласными. Кто же эта вторая гласная? Ну, конечно, это может быт только бабушка И, немая бабушка И!
Итак, пока Петя думал, как составить слово «роуз», все нужные буквы собрались и встали вот так.

И у Пети в руках оказалась маленькая каменная розочка. Что за прелесть была эта розочка. Она переливалась всеми цветами радуги.
– Оу! – удивился Оу. – Горный хрусталь. Береги ее, Петя. Она приносит счастье.
– Смотрите! – крикнул папа А. – Волшебный жук пополз назад. Нам пора выходить. Скорей за ним.
И папа А деловито зарычал своим пропеллером «р-р-р». (Язык к нёбу!).
А Пете захотелось сделать кому-нибудь подарок.
– Дорогой Оу, – обратился он к полицейскому, – хочешь я подарю тебе песенку про тебя?
– Про меня? – обрадовался Оу. – Очень хочу!
И Петя спел:

Я закрытый – о! о! о! А открытый – Оу!

Конечно, это была очень коротенькая и простая песенка, но Оу она привела в восторг.
– Ты настоящий поэт, Петя! – воскликнул он и всю дорогу напевал свою песенку.

Леди Эл (L, l)

У выхода из пещеры их ожидали охотник Эи, дочка тетушки Ти, Ти маленькая и пчелка Би.
– К нам в гости жалует леди Эл! – объявили они, и Петя узнал, что во дворце, кроме принца, живут две знатные леди: Эл старшая и Эл младшая.
Эл старшая была престарелая дама и почти не выходила из дворца. Пете показали ее портрет. Пожилая леди сидела в кресле очень прямо.
– Так сидят только очень благородные леди, – объяснили Пете. – А младшая Эл обожает путешествовать.
Услышав о Пете, Эл младшая тотчас же решила разыскать его.
– Да вот уже звенят ее колокольчики! – закричали человечки-буковки.
И Петя услышал:
– Бэл... л... л! Бэл-л-л! Бэл-л-л!!!
На полянке появилась колесница, в которой стояла стройная красавица Эл.
Все человечки склонились перед леди Эл в поклоне и почтительно спросили:
– А ю уэл, лэйди Эл? (Что означало: «Вы хорошо себя чувствуете, леди Эл?»)
Но леди Эл не обратила на них никакого внимания. Она подбежала к Пете и затараторила:
– Ты Петя, да? А я Эл младшая. Во дворце так скучно. Я так рада, что вырвалась. Тебе нравятся мои колокольчики? Хочешь такой же?
Петя и ответить не успел, как леди Эл вдруг волшебным образом раздвоилась и выстроила перед собой Би: и бабушку И. Получилось:

– Как ты думаешь, что будет говорить бабушка И за дверью? Конечно – Э! Э! Э! – и только Э!
И вот у Пети звонкий-презвонкий колокольчик: «Бэл... л... л! Бэл..!».
– Скорей загадывай желание! – засмеялась леди Эл. – Ведь колокольчик-то волшебный!
И Петя загадал:
– Хочу вернуться домой, но никогда не забывать сказочную страну Буквляндию и ее жителей!
– Ты загадал очень доброе желание, – сказала леди Эл, – и за это тебе награда: когда будешь дома, позвони в этот колокольчик, и ты снова на часок-другой попадешь к нам.
– Спасибо! – от всей души поблагодарил Петя.

Грустная история мамы Эйч (H, h) и двойняшек Аи (I, i) и Уаи (Y, y)

– Вот о чем я думаю, – сказал Петя, – Буквляндия – страна веселья, но даже в самой счастливой жизни бывают и горести. Случаются ли у вас грустные истории?
– Увы, да! – опечалились буквы-человечки. – Вот, например, что случилось в семье папы А и мамы Эйч.
И Петя выслушал очень грустную историю.
Папа А и мама Эйч долго ждали ребенка. Наконец у них появились сразу две девочки-двойняшки Ай.

Мы двойняшки Ай и Уай, любим говорить мы аи. Ай прилежна и нежна. Уай криклива и груба. Ай все буквы уважают. Место в слове уступают. Уай всегда стоит в конце С кислой миной на лице.

Они говорили совершенно одинаково: открытые – ай, а закрытые дверью – и (произносится очень коротко). Но одна из двойняшек совсем не умела себя вести. Она (страшно себе даже представить такое!) показывала кулак прохожим.
Фу, как отвратительно, не так ли?
И за это к ней пристала кличка Уай. Так в стране Буквляндии зовут грубиянов. Прохожие пожаловались полицейскому. И полицейский оштрафовал бедных родителей за плохое воспитание дочки. Им было так стыдно!
Мама Эйч с горя тяжело заболела мутизмом – это такая болезнь, когда хочешь, а сказать ничего не можешь, как немой. С тех пор мама только вздыхает: «Х! Х! Х!» (произносите как легкий выдох).