Родителям о детском двуязычии
Мы живем в стране, где есть общий государственный язык – общий, на котором мы можем говаривать друг с другом, каким бы ни был наш родной язык. Окружающий нас мир многоязычен. Знать только один язык уже недостаточно.
Язык – это культура, история, обычаи, мировоззрение. Изучая языки и культуру, мы тренируем память, разум, воображение, учимся сопоставлять, делать выводы, находить общее и различное. Мы начинаем лучше разбираться в своем родном языке, не понимать его своеобразие, выразительные средства. Раннее начало обучения второму языку положительно влияет на развитие коммуникативных, музыкальных, познавательных, металингвистических способностей и потребностей, умение мыслить логически. Дети, вырастающие в среде, где представлено много языков и культур, легко общаются с разными людьми. Они терпимо относятся к людям, отличающимся от них внешне (например, по одежде, цвету кожи), по речи, поведению.
Нет ни одного человека, который бы знал все языки в мире (их несколько тысяч). В некоторых регионах все жители знают по 2-4 языка. В какой-то степени другой язык, кроме родного, знает каждый. Многие знают несколько десятков языков. Чем раньше начинают учить языки, тем больше успевают выучить. Ребенок, говорящий на разных языках, легче усваивает новые языки.
Государственными языками в Республике Татарстан являются равноправные татарский и русский языки. Поэтому освоение двух государственных языков имеет немаловажное значение
Некоторые родители боятся, что два языка – слишком большая нагрузка на ребенка. Исследования ученых показывают, что это не так. Изучать языки – в природе человека, это занятие развивает мозг. Изучать языки можно весело: в игре, со стихами, песнями, театрализациями.
Основным видом деятельности у детей дошкольного возраста является игра. Игра является эффективной и доступной формой деятельности при обучении детей татарской устной речи. Дети даже не задумываются, что они учатся, сами того не замечая, намного лучше усваивают татарские слова, фразы, предложения и на этой основе у них отрабатывается правильное произношение специфических татарских звуков.
Технические средства также играют немаловажную роль в изучении татарского языка. Песни и диалоги, танцевальные мелодии и обращения сказочных персонажей вызывают у детей неподдельный интерес.. Это развивает у детей эстетический вкус и любовь к звучащему слову. Также прослушивая мелодии разных народов, дети учатся узнавать их национальные особенности.
На сегодняшний день есть сборники мультфильмов по произведениям великих татарских поэтов Г. Тукая, А. Алиша. Они звучат на рксском, татарском и английских языках. При изучении их творчества просмотр мультфильмов позволяет лучше запоминать содержание произведений и повысить интерес у детей к творчеству поэта.
На простом понятном языке через сказки, игры, считалки дети непринужденно учатся говорить на татарском языке. Родителям, заинтересованным в освоении ребенком татарского языка, рекомендуем просматривать мультфильмы вместе с ребенком. Мультфильмы можно найти на сайте бала. рф.
Ребенок, в окружении которого звучат несколько языков, обычно лучше говорит на том, который используется и слышен больше. Если вы хотите сбалансировать его речь «добавьте» язык, которым ребенок владеет хуже: поезжайте на место, где на нем говорят, найдите сверстника, говорящего на этом языке и организуйте совместные игры, занятия, читайте книги, слушайте аудиодиски, смотрите мультфильмы, сходите на спектакль, наконец, отправьтесь в гости в семью, где этот язык активно используется. Постоянно хвалите ребенка и подчеркивайте положительные стороны двуязычия.
Бесспорным является положительное влияние двуязычия на развитие памяти, умение понимать, анализировать и обсуждать явления языка, сообразительность, быстроту реакции, математические навыки и логику. Двуязычные дети хорошо учатся и лучше усваивают абстрактные науки, литературу и иностранные языки. Чем младше ребёнок, тем больше у него шансов овладеть вторым языком в максимально возможном объёме и с естественным произношением.
Изучая другие языки, мы не теряем, а обретаем себя и свое место в мире.
И Детство становиться богаче на целый мир!
