«Помоги божьей коровке найти свою полянку»
Цель: различать цвета и понимать названия цвета, учить подбирать предметы одинакового цвета, развитие тактильных ощущений.
Материал: дидактическое пособие «Помоги божьей коровке найти свою полянку» (игрушки – божьи коровки, выполненные из цветного картона и цветной фольги, одинаковые по фактуре различные по цвету (красная, синяя, зеленая, желтая), полянки тех же цветов, что и божьи коровки.
Ход игры:
На столе разложить полянки, разные по цвету.
Воспитатель, чтобы вовлечь ребёнка в игру загадывает загадку:
Надевает эта крошка
Платье красное в горошек.
И летать умеет ловко
Это… (Божья коровка).
– Правильно, это божья коровка!
– Давай вспомним стихотворение про божью коровку:
Воспитатель держит в руке игрушку – божью коровку, имитируя полёт, приговаривает:
Божья коровка,
Черная головка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба,
Черного и белого,
Только не горелого.
Предлагаем ребёнку найти свою полянку такого же цвета, какого цвета игрушка. Проговариваем название цвета, предлагаем потрогать игрушку. Так как у детей раннего возраста усвоение материала идёт от простого к сложному, игру начинаем, беря игрушку одного цвета, а полянку двух цветов. Постепенно усложняя игру, предлагаем ребёнку игрушки нескольких цветов, при этом обязательно проговариваем название каждого цвета вместе с ребёнком. Цель игры считается достигнутой, если ребёнок научился подбирать предметы одинакового цвета, при этом называя цвет данных предметов.
