Международное волонтерское движение Welcome Friend

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

« Международное Волонтерское Движение

Welcome Friend »

Работа

Ученицы 10 «Б» класса

Якубович Жасмин

Научный руководитель –

МОСКВА 2017

Паспорт работы

Образовательное учреждение: ГБОУ Школа № 000

Адрес: Москва, ул. Усиевича, д.6

E – mail: *****@***ru

Район: Аэропорт

Авторы работы: Якубович Жасмин

Название работы: Международное Волонтерское Движение «Welcome Friend»

Основной предмет: География, обществознание

Предметный цикл: Общественные науки

Руководитель работы: , преподаватель географии

Способ представления работы на защите: Постерная защита, докладная презентация

Подпись руководителя работы

Подпись исполнителя 

Аннотация

Тема: Проблема языкового и культурного барьера между жителями разных стран и отсутствия условий для обустройства городов технологиями для туристов, устранение которой возможно при создании международного волонтерского движения, с целью укрепления межкультурных отношений

Авторы работы: Якубович Жасмин

Научный руководитель: , преподаватель географии

Актуальность темы: Значимость исследования проблемы международного молодежного движения как формы участия молодежи в решении глобальных и региональных проблем, укреплении сотрудничества и взаимопонимания между странами.

Проблема: Зачастую путешественники не пользуются услугами гидов и исследуют новые  страны  и города самостоятельно. Однако нередко местные жители не только не владеют иностранными языками, но и не знают собственного города, поэтому не могут оказать помощь иностранным посетителям.

Предмет исследования: Исследование отношений в обществе в ходе реализации некоммерческих проектов

Гипотеза: Я предполагаю, что моя работа привлечет внимание людей по всему миру и породит желание расширить собственные знания о своем городе, быть полезными для иностранных туристов и внести свою лепту в укрепление  дружеских отношений между людьми разных стран.

Цель: Создать и вывести в массы международное волонтерское движение для содействия развитию краеведческих и исторических аспектов туризма и укреплению межкультурного взаимодействия.

Задачи:

Проанализировать распространенность иностранных языков, в частности, английского, массовость туристического потока в России, Собрать материал о существующих волонтерских организациях, Разработать план по распространению и созданию международного волонтерского движения

Методы исследования: Сбор информации; синтез информации; анализ информации, классификация и систематизация материала, наблюдение.

План выполнения работы:

Сентябрь:

Сбор информации и аналитических данных о самых распространенных языках мира Сбор информации о мировом туристическом потоке Сбор информации о туристическом потоке в России Синтез и обработка всего собранного материала

Октябрь:

Сбор информации о международных волонтерских движениях Разработка плана создания собственного международного волонтерского движения Разработка плана распространения информации о данном волонтерском движении Разработка логотипа

Ноябрь:

Обработка и синтез материала Составление папки проекта Создание постера

Краткое описание работы: В данной работе предоставлен материал о распространенности иностранных языков, развитии туризма в России, а также материал о создании международного волонтерского движения «Welcome Friend», его нюансах и методах распространения информации о нем.

Основные выводы и результаты: По ходу работы я собрала материал о самых распространенных иностранных языках, о количестве людей в мире и непосредственно в России, свободно владеющих английским языком, рассмотрела аналитику мирового туристического потока. Опираясь на полученные данные, я продумала план создания и распространения информации о международном волонтерском движении «Welcome Friend». В результате я пришла к выводу, что данное движение найдет отклик среди молодежи и с течением времени сможет существовать, как полноценное, официально признанное международное волонтерское движение.

План:

Введение Основная часть:

Язык мира Развитие туризма Welcome Friend Как это работает? Распространение в массы

Заключение Библиография

Введение

  Каждый из нас хоть раз, посещая чужую страну или город, сталкивался с тем, что не все жители могут указать вам правильное направление до нужного места. Конечно, в век технологий почти у всех на телефоне установлен навигатор, но программа не всегда показывает точные данные, словом, так же, как и бумажная карта. Города постоянно перестраиваются, заведения закрываются, а на их месте открываются новые, вот только вносить изменения в систему получается не так быстро. Из-за этого туристы теряются в незнакомом месте. Жители, может быть, и хотели бы помочь, но вот беда – они не владеют иностранными языками да и сами не знают своего города. К примеру, все те, кто живут в Москве, вне зависимости от возраста, знают, что Кремль находится в центре. Однако если турист, спросит о том, как пройти к нему в каком-нибудь переулке, а не около автострады, мало кто сможет доходчиво объяснить иностранцу маршрут.

А что, если бы туристы точно знали к кому обращаться, и кто точно окажет им помощь?

Язык мира

  По разным подсчётам, в мире насчитывается около 7000 языков, однако лишь несколько десятков из них являются языками мирового значения. Английский сегодня – самый распространенный язык общения между представителями многих стран. В мире примерно полтора миллиарда человек знают этот язык и могут на нем свободно говорить. Важен он и в культуре, и в политике, и в торговых взаимоотношениях. Однако если в Европе и на Западе английский, по большей части, считается официальным языком, то в России и Азии число говорящих на нем людей крайне невелико.

  В России проживает около 145 миллионов человек. Из них только 6 миллионов свободно владеют английским языком. Согласно данным рейтинга, составленного за 2016 год школой английского языка - компанией EF Education First, Россия находится на 34 месте (из 72 возможных) по уровню владения английским языком, общий уровень владения Россиян английским оценивается как низкий.

  Современная ситуация с развитием английского языка в России – прямое наследие советских времен, когда для большинства профессий знание английского и других иностранных языков было не обязательно. Кроме того, не находила понимания на высшем уровне и идея государственной поддержки развитию языковых компетенций у населения. Язык – мощнейший инструмент культурного влияния, а потому возможности развития изучения английского на территории за «железным занавесом» были сведены к минимуму. Граждане изучали иностранные языки в рамках школьной программы. В дальнейшем, поступая на работу, утрачивали приобретенные навыки и знания. Переводчиков, дипломатов, сотрудников торгпредств готовили в специальных вузах, где языковая подготовка была на высоте. Однако такие специалисты были «штучным» товаром, широкого распространение английский и другие языки не получили.

В конце 90-ых годов ситуация с изучением английского в России начала постепенно меняться в лучшую сторону. На российский рынок начали выходить крупные международные компании, у населения появились возможности для путешествий и международных стажировок, в крупных городах начали открываться частные лингвистические школы и курсы. Значительно ускорил развитие английского в России интернет. Стали видны позитивные изменения по поддержке проникновения иностранного языка на государственном уровне.

  Несмотря на позитивную динамику за последние десятилетия, уровень владения английским населением России в целом остается низким. Специалистами ЦИРП (Центра изучения региональных проблем) было отмечено, что компетенция Россиян в области английского неоднородна по регионам, равно как и возможности его изучения. Лучше ситуация обстоит в крупных городах и городах-миллионниках, где показатели находятся в диапазоне «умеренного» владения языком. Так, например, в Москве процент “англоговорящих” составляет 15%, а в Санкт-Петербурге 13%. Наиболее низкие результаты проникновения английского – в удалении от федерального центра, на Северном Кавказе и Дальнем Востоке.

  Центр изучения региональных проблем публикует рейтинг «Самых «англоговорящих» регионов России», подготовленный совместно с рейтинговым аналитическим ресурсом www. Schoolrate. ru. Он отражает уровень проникновения английского языка жителями городов России.

  Рейтинг был составлен на основе данных, накопленных в ходе программы комплексного изучения специалистами ЦИРП лингвистической ситуации в регионах (за период октябрь 2016 – май 2017 гг.). При его составлении был использован набор ряда метрик и показателей, итоговый индекс был получен на основе данных:

− о количестве программ подготовки по направлениям «Лингвистика» в рамках системы высшего образования;

− о количестве школ с языковым уклоном на душу населения в регионе;

− анализа частных школ и курсов английского в России (первый независимый рейтинг школ английского языка www. Schoolrate. ru);

− о количестве занимающихся на курсах английского языка;

− о количестве сдавших международные языковые экзамены (TOEFL, IELTS);

− кадровых агентств (анализ спроса и предложения на региональных рынках труда).

  Накопленные данные были обработаны и систематизированы специалистами ЦИРП, для выбранных показателей была разработана система весов, с учетом разработанных факторов ранжирования был вычислен индекс, определивший позиции в рейтинге.

  Лидерами рейтинга стали Москва и Санкт-Петербург. В этих городах уровень владения английским языком среди населения наиболее приближен к среднеевропейскому. На формирование языковой ситуации оказывает влияние совокупность факторов - это и относительно благополучная экономическая ситуация, и устойчивый спрос на рынке труда, и объем предложений образовательных продуктов. В Москве и Санкт-Петербурге расположены ведущие лингвистические вузы страны, а количество частных школ по преподаванию английского языка более сотни. Замыкает тройку лидеров административный центр Сибирского федерального округа – Новосибирск. Город является крупным промышленным и образовательным центром, чем и объясняется высокие показатели проникновения английского. В данный момент на территории города функционируют более 50 языковых школ и курсов.

  Сейчас изучение английского и других иностранных языков входит в обязательную образовательную программу в школах. Однако времени, отведенного на это, катастрофически не хватает для полноценного их изучения, Так, например, в большинстве образовательных учреждений на уроки английского языка отводится всего 3 часа в неделю. Также ощущается нехватка молодых специалистов, знающих не только основы грамматики, но и тонкости постоянно развивающегося языка.

Развитие туризма

  Международный туризм определяется как деятельность, имеющая важное значение в жизни народов в силу непосредственного воздействия на социальную, культурную, образовательную и экономическую области жизни государств и их международных отношений.

  Турист может посетить несколько стран в течение года и даже в ходе одной поездки побывать в разных государствах, фактическая численность туристов меньше количества прибытий. Статистика прибытий (отбытий) содержит количественное описание туристских потоков в мире. К концу 90-х годов XX в. число международных туристских поездок превысило 650 млн. Несмотря на кратковременные колебания и спады в отдельные годы, в развитии туризма прослеживается устойчивая тенденция к повышению. Средние ежегодные темпы прироста туристских прибытий за период с 1950 по 1999 г. составляют 7%.

  Региональное распределение международных туристских потоков в главных чертах сложилось давно. С начала массовых туристских обменов по настоящее время на мировом рынке туризма заметно выделяется Европа (386 млн. прибытий в 1999 г.). Этот регион пользуется большой популярностью у самих европейцев, а также жителей США и Канады. Вторую позицию долгие годы прочно удерживает Америка (127 млн. прибытий в 1999 г.). Европа и Америка, прежде всего Северная, являются ключевыми туристскими регионами. На них приходится 4/5 всех прибытий в мире.

  Динамика международного туризма по регионам мира в последние 45 лет обнаруживает существенные различия. При общем 20-кратном увеличении туристских потоков на планете в Европе и Америке они росли темпами, близкими к среднемировым (6,6 и 5,9% в год соответственно). Молодые туристские регионы - Азиатско-Тихоокеанский, Ближневосточный и Африканский - развиваются быстрее. В отдельные годы темпы прироста туристских прибытий в них выражаются двузначными цифрами. Однако они менее устойчивы к воздействию, часто отрицательному, политических и экономических факторов. Периоды ускоренного роста туризма в них сменяются стагнацией и спадами.

  За прошедшие десятилетия наиболее динамичным был Азиатско-Тихоокеанский регион, в котором средние многолетние темпы роста числа прибытий в 9 раз опережали среднемировые. Некоторое сокращение туристской активности в странах Восточной, Юго-Восточной Азии и Океании в 1997-1998 гг. было связано с мировым финансовым кризисом. Но уже в 1999 г. регион преодолел его последствия, поставив новый рекорд по туристским прибытиям - 94 млн. поездок.

  Африканский континент и Ближний Восток, посещаемость которых увеличивается сравнительно быстро, при низких абсолютных значениях показателя прибытий оказывают слабое влияние на мировую динамику туризма.

  Неравномерность темпов роста международного туризма в территориальном разрезе привела к изменению его региональной структуры в 90-х годах по сравнению с 1950-1970 гг. Доля Европы и Америки снизилась при одновременном повышении удельного веса Азиатско-Тихоокеанского региона и некоторой стабилизации положения остальных регионов мира.

  В XXI в. территориальная структура международного туризма будет продолжать меняться при сохранении прежних тенденций развития. По прогнозам ВТО на 2020 г., Европа удержит доминирующие, хотя весьма ослабевшие, позиции на рынке туризма (717 млн. прибытий). Азиатско-Тихоокеанский регион выйдет на второе место (438 млн. прибытий). Америка, переместившись на ступень ниже, будет замыкать тройку лидеров (284 млн. прибытий).

  По данным Всемирной туристской организации, Россия занимает одно из ведущих мест в мире в сфере международного туризма. За 2014 год Россия приняла около 28 млн международных гостей (9-е место в мире).

  Богатое культурное наследие и природное разнообразие ставит Россию на заметное место в мире среди стран с потенциальным ростом туризма. В стране находятся 26 объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО. Различные регионы и этносы в России имеют большое разнообразие традиций. Основные туристические маршруты в России представляют собой посещение старой и новой столиц России, санаторно-курортных учреждений Краснодарского и Ставропольского краев, Калининградской области, горнолыжных курортов Кавказа и Сибири, путешествие по «Золотому кольцу России», круизы по Волге, круизы на ледоколе в национальный парк «Русская Арктика», дальние поездки по Транссибирской магистрали, с посещением Алтайских гор и озера Байкал, путешествия к вулканам Камчатки и в Приморье.

  Несмотря на богатство достопримечательностями и развитие отрасли Россия остаётся достаточно сложной страной для посещений, особенно для туристов из Западных стран. Туристов могут ожидать проблемы, специфические только для России. Одной из них является языковой барьер. Русский язык основан на кириллице, поэтому чтение или хотя бы интерпретация надписей и текстов, сделанных на русском языке, для большинства туристов из Западных стран является крайне сложной задачей. Их алфавит основан на латинице, а транслитерация указателей и перевод текстов встречается в России не часто. Также можно отметить практически полное отсутствие в России указателей на достопримечательности в привычном для иностранного туриста (светло-коричневом) цвете. Хотя ситуация постепенно меняется, и сейчас уже можно встретить дорожные знаки с продублированным латиницей текстом. Кроме того, очень мало людей за пределами Москвы и Санкт-Петербурга могут изъясняться на английском языке, хотя практически во всех школах России преподаётся английский язык.

Welcome Friend

  Поколение молодых людей, планирующих и строящих свое будущее, в большей степени, нежели представители старшего поколения, заинтересованы в решении актуальных проблем современности. Они более восприимчивы к инновациям и преобразованиям и могут предложить новые подходы к решению старых проблем. Деятельность молодежных объединений способствует содействию развития взаимопонимания и сотрудничества между государствами и институтами гражданского общества, а также становлению конструктивных и дружественных взаимоотношений между представителями будущих элит своих стран - молодыми политиками, учеными, предпринимателями, журналистами. Значимость такого сотрудничества обуславливается тем, что именно от их позиции спустя некоторое время будут зависеть векторы внешней политики государств.

  С 1920 годов волонтёрство широко шагает по всему миру и уже успело завоевать огромную популярность. Особенно распространено движение волонтёров в Европе, где ежегодно миллионы людей участвуют в самых разнообразных проектах по всему миру. Участниками движения являются все развитые и многие развивающиеся страны, безусловные лидеры по количеству организаций и проектов — Европа и США.

  Существует множество мировых волонтерских программ, таких как «Программа ООН для волонтеров», «Туристическое волонтерство», отечественный «Волонтерский туристский центр города Москвы», UNV (United Nations Volunteers), CCIVS (Coordinating Committee for International Voluntary Service), AVSO (Association of Voluntary Service Organisation), YAP (Youth Action for Peace) и др. Волонтёрство — это добровольное участие в коллективных интернациональных проектах, объединенных общей идеей и ориентированных на достижение определенных целей.

  Welcome Friend – международное волонтерское движение, участники которого будут оказывать помощь иностранным посетителям их городов и стран.

Как это работает?

  При университетах, школах, исторических музеях организуются волонтерские базы, где будет проходит обучение волонтеров. Любой, вне зависимости от возраста и знаний о собственном городе, может стать участником этого движения. Помимо волонтеров-помощников, волонтерами также могут стать люди уже имеющие образование и обладающие определенными знаниями в сфере иностранных языков, географии и истории, желающие обучить и поделиться ими с окружающими. Мне кажется актуальным привлекать в качестве “педагогов” бывших учителей, людей вышедших на пенсию или частично недееспособных, но остро нуждающихся в социализации и активной общественной жизни, которым нужно быть полезными в обществе.

  На “занятиях” волонтеры смогут изучать собственный город.

  Каждый участник движения носит эмблему данного волонтерского движения ( на куртке, рюкзаке, сумке, шапке и тд), обязательно владеет английским языком и знает устройство города, в котором проживает. Иностранные гости смогут сразу идентифицировать волонтеров и незамедлительно обратиться к ним за помощью при необходимости.

  Польза данного волонтерского движения заключается в полном погружении в иноязыковую среду, приобретении самостоятельности. Как следствие — преодоление языкового и психологического барьеров и робости в изучении языка, а также  укрепление  дружеских отношений между людьми разных стран.

Распространение в массы

  Я планирую распространять информацию о данном движении среди своих друзей и знакомых, которые, в свою очередь, будут делиться этим со своими друзьями через социальные сети. Сейчас не малое влияние на молодежь оказывают блогеры, которые также привлекают внимание молодого поколения к общественным и мировым проблемам. Именно они смогут массово распространить информацию об этом международном волонтерском движении. Благодаря тому, что интернет позволяет общаться с людьми из разных стран, Welcome Friend быстро найдет последователей за границей.

  Связываясь и сотрудничая с уже существующими волонтерскими организациями, этот проект возможно будет вынести на государственный уровень. Любое движение всегда находится под опекой государства. В случае заинтересованности муниципальных властей, можно договориться об использовании рекламных поверхностей (билборды, реклама на остановках, общественном транспорте, в метро) под социальную рекламу для продвижения этого проекта. Я полагаю, что и Министерство Туризма будет заинтересовано в распространении информации о «Welcome friend» и поддержке этого международного волонтерского движения, т. к. создание благоприятных условий и дружественного настроя по отношению к иностранным посетителям привлечет еще больше туристов в страну, а это повлияет не только на социальную область жизни государства, но и на экономическую.

  Помимо социальных сетей, узнать о данном международном волонтерском движении можно будет непосредственно в городе, который посетят туристы. В отелях, музеях, торговых центрах будут установлены стенды с информацией о «Welcome friend». На дверях ресторанов, кофеен, кафе и закусочных, если в данном заведении работает участник данного международного волонтерского движения, будет наклейка, оповещающая иностранных посетителей о том, что им могут оказать помощь.

Заключение

  Подводя итоги, хочу сказать, что очень важно уделять внимание проблемам культурных взаимоотношений. Глубокое понимание культуры других народов, менталитета, ценностей трудно обеспечить только на уровне международных договоренностей. Лучше всего понять человека можно при личном общении. Наше отношение к той или иной стране, которую мы посещаем, складывается, прежде всего, из отношения к ее гражданам. Никакие архитектурные памятники не оставят в нашей душе столько воспоминаний, сколько встреча с радушными и открытыми людьми. Я верю, что моя программа точно поможет туристам, приезжающим в нашу страну, развеять мифы о том, что по улицам России ходят медведи с балалайками. Пусть они рассказывают всем, что у нас живут открытые, дружелюбные и знающие, любящие свою родину люди. Это пойдет на пользу укреплению бренда «Россия» на международном туристическом рынке.

Библиография

https://kireev. /1046255.html https://ru. wikipedia. org/wiki/Языки_России_в_порядке_численности_владеющих https://uznayvse. ru/interesting-facts/samyie-rasprostranennyie-yazyiki-v-mire. html http://www. rf-region. ru/projects/3328.htm https://ru. wikipedia. org/wiki/Туризм_в_России#Цели_туризма_в_России https://ru. wikipedia. org/wiki/Волонтёрство http://www. study. ru/support/lib/note63.html https:///volonterskie-proektyi-po-ohrane-okruzhayushhey-sredyi/ https://www. volturmos. ru http://www. /content/mezhdunarodnoe-molodezhnoe-dvizhenie-na-postsovetskom-prostranstve-strukturno-funktsionalnyi Содружество Независимых Государств: факторы развития. М.: Изд-во РАГС. 2003. 238 с. Международные организации. Некоторые вопросы теории. М.: Мысль, 1974. 332 с. Молодежь в борьбе за мир и социальный прогресс. М.: Мысль. 1981.-236 с. Молодежные группы и объединения: причины возникновения и особенности деятельности. М.: «Знание» РСФСР. 1988. 39 с. Рубан JI. C. Молодежь на пути к культуре мира и согласия. М.: Думер. 2003. 132 с. , Тарасенко H. A. Им жить в XXI веке. М.: Знание. 1989. 62 с Борьба прогрессивных сил за единство действий и сотрудничество в международном студенческом движении (1945-1980 гг.). М.: 1983.-85 с. Ротари в действии: международное молодежное движение. Иркутск: «Норма плюс». 1996. 126 с.