Том Сойер и другие
Цели: - формирование читательской компетенции;
- развивать творческие способности учащихся;
- развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей;
- воспитание интереса к творчеству и юмору М. Твена.
Здравствуйте ребята! Сегодня мы вас пригласили к нам на мероприятия посвященное рассказу Тома Сойера! Некоторые из вас наверное знакомы с этим рассказам, а некоторые дети не знакомы. Я думаю, после нашего мероприятия, многим захочется поближе познакомится с этим озорным мальчуганом.
Но сначала я вам хочу немного рассказать о этом рассказе.
Многое из этой книги, Марк Твен взял из воспоминаний своего детства. Городишко, в котором жили Том и Гек, похож на родной Твену городок Ганнибал. Тетя Полли напоминает мать писателя, а друзья Тома — его детских товарищей.
Настоящее имя писателя — Сэмюэль Клеменс. Он был сыном судьи. Между двумя холмами, круто обрывающимися к реке Миссисипи, налезали друг на друга как попало выстроенные хибары, лачуги, хижины, сараи, склады, дымили лесопилки, тучи мух вились над свалками. Две церкви городка упирались окнами одна в другую, хозяева двух безнадежно прогоревших гостиниц наперебой хвастали своими заведениями перед случайным приезжим, у кузницы стояли фермерские повозки, а на задворках табачной фабрики, у ручья стайки черных и белых ребятишек играли в индейцев, кораблекрушения и разбойников.
Сэмюэл родился в небогатой семье, отец его быстро разорился, и с 12 лет Сэм Клеменс сам зарабатывал себе на жизнь. Он сменил множество профессий и побывал в разных уголках страны: был учеником в типографии, искал золото на Дальнем Западе, учеником лоцмана плавал по Миссисипи. Его литературная жизнь началась с журналистики, а псевдоним, которым он подписывал свои юморески, статьи, навсегда стал «литературным именем». Марк Твен — глубина 2 фута, достаточная для прохода парохода по реке: путь свободен!
«Приключения Тома Сойера» вышли в свет в 1876 г., когда их автору было 40 лет, он написал к тому времени книгу очерков, издал два сборника юмористических, сатирических рассказов, а впереди... Впереди у Марка Твена были повести и романы, такие, как «Том Сойер», завоевавшие популярность во всем мире: «Принц и нищий», «Янки при дворе короля Артура», «Приключения Гекльберри Финна», «Личные воспоминания о Жанне д'Арк», «Таинственный незнакомец» и др.
Том Сойер не терпит обмана и фальши — того, над чем всю жизнь смеялся и с чем боролся Марк Твен. «Это гимн детству», — говорил сам автор о своей книге. Каждый взрослый когда-то был ребенком, поэтому «Приключения Тома Сойера» с удовольствием читают не только дети, но и взрослые.
Вот ребята, я вам немного рассказала об авторе и рассказе, озорного мальчишки. Сейчас предлагаю вам посмотреть небольшой отрывок, из этого мультфильма. (просмотр отрывка с 1,15- 4,50 мин.)
Мы сейчас с вами посмотрели небольшой отрывок, скажите мне какая гениальная идея озарила Тома во время краски забора?
(Он превратил работу в игру, к тому же труднодоступную)
У нас с вами сейчас будет конкурс маляров.
Прежде чем начнём мы конкурс, нужно вам разделиться на 2 команды.
Перед вами на доске, прикреплен забор из бумаги, ваша задача красиво и аккуратно покрасить забор, перед вами лежат карандаши, можете приступать к заданию. Молодцы, ребята, справились с эти заданием.
Мы с вами посмотрели небольшой отрывок, Увидели кто такой Том Сойер и его онебольшое окружение людей. Покрасили забор. И сейчас я вам предлагаю разыграть одну сценку. Мне нужна одна девочка и один мальчик.(тетя Полли и Том)
1 Сценка
РАССКАЗЧИК : Южная Америка. Первая половина 19 века. Маленький городок на берегу реки Миссисипи. На одной из улиц стоит небольшом дом, один из многих в этом городе. И живет в нем мальчик по имени Том Сойер. Мальчик не совсем обычный. С ним все время происходят удивительные приключения. Свидетелями некоторых из них мы с Вами сейчас и станем.
ТЕТЯ ПОЛЛИ : Том! Том!
Куда подевался этот мальчишка?
( Тетя Поли ходит, ищет Тома.)
ТЕТЯ ПОЛЛИ : Том!
Ну погоди, дай только до тебя добраться!
( Появляется Том. Лицо и руки у него испачканы чем-то красным.)
ТЕТЯ ПОЛЛИ : Вот он! И как это я забыла про чулан?
Что ты там делал?
ТОМ : Ничего, тетя.
ТЕТЯ ПОЛЛИ : Как это ничего?
А в чем у тебя руки? И рот тоже?
ТОМ : Не знаю, тетя.
ТЕТЯ ПОЛЛИ : Зато я знаю! Это – варенье!
Сколько раз тебе говорила – не смей трогать варенье – выдеру!
Подай-ка сюда розгу!
ТОМ : Ой, тетя, что это у Вас за спиной?
( Тетя Полли оборачивается.)
ТЕТЯ ПОЛЛИ : Где?
( Том в это время убегает. Тетя Полли поворачивается обратно, всплескивает руками.)
ТЕТЯ ПОЛЛИ : Ну вот, опять убежал!
И что это за мальчишка такой! Сущий чертенок!
А я? Сколько раз он выкидывал со мной всякие штуки! А я все никак не научусь!
Да и жалко его – ведь он сын моей покойной сестры…
( задумалась )
Но ведь в Писании сказано : « Кто щадит младенца, тот губит его.»
( грозит пальцем ) Ну, попадись он мне только!
Вот такую сценку нам показали ребята. Спасибо нашим артистам. А вам понравилась сценка?
Давайте еще посмотрим один небольшой отрывок. (просмотр мультфильма с 4,50 или 8,05 - 9,42)
Мы сейчас с вами посмотрели еще один отрывок, как Том покрасил с помощью ребят забор. Мы с вами тоже уже покрасили забор. А для чего Том рисовал на заборе «7»? (отпугивал ведьм).
Конкурс Семерки.
У нас есть тоже задание с «7». У нас в зале разбросаны семерки, ваша задача найти все семерки. Чья команда больше соберет семерок, та команда и выиграет в этом конкурсе Семерок.
Какие же вы молодцы. Справились и с этим заданием.
А сейчас у нас ещё одна небольшая инсценировка. Мне нужны 2 мальчика, которые будут вместо Тома и Гека.
2Сценка.
РАССКАЗЧИК : Итак, Том сбежал от Тети Поли и отправился бродить по улицам, весело что-то напевая. По дороге он встретил Гекльберри Финна или попросту Гека. Это был маленький оборванец, примерно того же возраста, что и Том Сойер. Матери у Гека не было, отец пропадал неизвестно где, а когда появлялся, совершенно не интересовался своим сыном. Его больше занимал вопрос, где достать деньги на выпивку. И Гек жил совершенно свободной жизнью : ему не надо было ходить ни в школу, ни в церковь, не надо было никого слушатся, не надо было умываться и одеваться во все чистое. И все мальчишки ему страшно завидовали, а матери и отцы из приличных семейств категорически запрещали своим детям с ним дружить.
И, конечно, Тому тоже запрещали дружить с Геком и даже разговаривать. Но Том, как и все другие мальчишки, пользовался каждым удобным случаем, чтобы поиграть с Геком. Вот и сейчас он остановился, чтобы поговорить с ним.
Появляются Том и Гек. Гек держит в руках дохлую кошку (нечто похожее на нее)).
ТОМ : Здравствуй, Гек!
ГЕК : Здравствуй и ты, коли не шутишь!
ТОМ : Что это у тебя?
ГЕК : Дошлая кошка.
ТОМ : Дай посмотреть! ( смотрит )
А где ты ее взял?
ГЕК : Купил у одного мальчишки.
ТОМ : А что дал?
ГЕК : Бычий пузырь да палку для обруча.
ТОМ : Слушай, Гек, а на что годится дохлая кошка?
ГЕК : Как на что годится? Разве ты не знаешь?
Сводить бородавки!
ТОМ : А как?
ГЕК : Очень просто!
Берешь кошку и идешь в полночь на кладбище, после того, как там похоронили какого-нибудь
большого грешника. Ровно в полночь за ним явится черт. Ну, может быть два или три. Ты их,
конечно, не увидишь, а только услышишь. Так вот, когда они потащат грешника, ты бросаешь
им кошку вслед и говоришь : «Черт за мертвецом, кошка за чертом, бородавки за кошкой, я не
я, и бородавка не моя.»
Ни одной бородавки не останется!
ТОМ : А ты сам когда-нибудь пробовал, Гек?
ГЕК : Нет. Сегодня ночью хочу попробовать.
Я думаю, что сегодня в полночь черти придут за Вильямсом, которого только что похоронили.
Говорят, он был большим грешником.
ТОМ : Слушай, Гек, а меня возьмешь?
ГЕК : Возьму, если не боишься.
ТОМ : Я боюсь? Еще чего?
Ты мне мяукнешь?
ГЕК : Да, только и ты мне мяукни в ответ, а то я в прошлый раз тебе мяукал-мяукал, пока старик Гейс не стал швырять в меня камнями.
ТОМ : В прошлый раз мне нельзя было мяукать, за мной тетя Поли следила, а сегодня я мяукну.
ГЕК : Ну ладно, тогда договорились!
Я приду к тебе за час до полуночи.
ТОМ : Договорились! Пока, Гек!
Вот такая и
Следующий у нас с вами конкурс называется «умывания»
Конкурс умывания.
От каждой команды мне нужно по 1 человеку, вам нужно будет умыться так, как это делал Том. Знаете как он умывался? (ответы детей) (я вам дам тазик, мыло, полотенце, воду, и предлагается умыться так, как это делал Том Сойер. (Умывание должно выглядеть так: берется мыло, обмакивается в воду и кладется на место, а сухое лицо и руки вытираются полотенцем).
А мы с вашими командами посмотрим у кого получится такое умывание, как у Тома. Молодцы ребята.
Сейчас я вам предлагаю посмотреть еще один небольшой отрывок (16,20-19,48). Мы сейчас посмотрели отрывок. Что в этом отрывке было? ( Том и Гек стали невольными свидетелями убийства на кладбище, они решили молчать.)
Следующее у нас задание называется «Клятва»
Задание. Вы получили наборы слов. Из них нужно составить текст клятвы, которую Том и Гек произнесли вместе.
Сожрать, кошка, если, ведьмы, хвост, сдохла, кто, будем, мы, облез, болтать, нас, тот, и, смогут, съест, расскажет,
(Кошка сдохла, хвост облез, кто расскажет тот и съест, если будем мы болтать, ведьмы смогут нас сожрать).
Давайте посмотрим, какая команда справилась с заданием.
Молодцы ребята, со всеми заданиями вы справились. Я думаю что я вас заинтересовала таким замечательным рассказом. Вы будете его брать у нас в библиотеке и читать. На этом наше мероприятие подошло к концу. До свидания.
