Микро урок «Обучение диалогической речи»
Дедуктивный подход
Задача: Совершенствование навыков диалогической речи до конструктивного этапа (самостоятельное составление диалога)
1. Рецепция: ознакомление с диалогом образцом – Listen the dialogue
“Talking about the Weather”
Jim: Hi, Jack! This is Jim. I’m calling from Africa!
Jack: From Africa? What are you doing in Africa?
Jim: I’m on holiday.
Jack: How’s the weather in Africa? Is it hot?
Jim: Terribly hot!
Jack: Are you having a good time?
Jim: No, I’m not! I’m having a terrible time. The weather is terrible here!
Jack: I’m sorry to hear that.
- And now let`s read the dialogue – читаем и разбираем каждое предложение с записью в словарь: . I’m calling – звоню
on holiday – на каникулах
Terribly – ужасно
Are you having a good time? – ты хорошо проводишь время?
I’m sorry to hear that – мне жаль слышать это.
2. Репродукция: - воспроизведение диалога.
- фонетическая разметка: ударение, интонация;
- воспроизведение: - repeat after me line by line
- now you are B, I am A;
- I am B, you are A;
- read the dialogue in pairs.
Домашнее задание выучить диалог наизусть.
Отсроченная репродукция: воспроизведение в виде соревнования; Dramatize, Who are the best?
3. Репродукция с модификациями: ученикам выдается диалог с подчеркнутыми словами, ученикам нужно поставить по смыслу свои слова:
Jim: Hi, Jack! This is Jim. I’m calling from Africa!
Jack: From Africa? What are you doing in Africa?
Jim: I’m on holiday.
Jack: How’s the weather in Africa? Is it hot?
Jim: Terribly hot!
Jack: Are you having a good time?
Jim: No, I’m not! I’m having a terrible time. The weather is terrible here!
Jack: I’m sorry to hear that.
Разыгрывают диалог, у доски используя только слова подстановки.
4. Конструктивный: составляют свой диалог с добавлением вопросов и ответов, на доске: What can we do when it is…?
What do you put on when the weather is…?
What is your favourite season and why?
