Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ  КАРТА


Номер раздела, темы, занятия

Название  раздела, темы, занятия;

перечень изучаемых вопросов

Количество аудиторных

Часов

Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)

Литература

Формы контроля знаний

лекции

практические

(семинарские)

занятия

лабораторные

занятия

СУРС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Раздел 1 Место и роль социальной психологии в системе научного зна­ния

4

4

-

2

1.1

 Социальная психология в системе научного знания

1. Социальная психология в системе естественнонаучного и гуманитарного знания.

2. Социальная психология и психология.

3. Социальная психология и социология.

4. Основные направления и области социально-психологических исследований

2

2

-

-

[2]

[8]

[13]

[15]

[17]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.2 Предмет и исторические особенности становления социальной психологии как самостоятельной науки

2

4

2

1.2.1

1. Предыстория  социально-психологи-че­ской мысли

2. Первые формы социально-психологи­ческого знания

3. Экспериментальный период развития социальной психологии

2

2

-

-

[2]

[8]

[15]

[42]63]

[85]

1.2.2

1. Развитие социальной психологии в США

2. Особенности развития социальной психологии в Европе

3.Становление и развитие отечествен-0ной социальной психологии

4. Особенности становления и развития белорусской социальной психологии

-

2

-

2

[2]

[8]

[15]

[42]63]

[85]

Реферативные работы

2

Раздел II Методологические проблемы социально-психологического исследования

4

6

-

2

2.1

Система методов социально-психологического исследования

1. Особенности социально-психологи-ческого исследования.

2. Проблема метода в современной социальной психологии

3.Общие тенденции развития методов социально-психологических исследований

2

2

-

-

[2]

[8]

[13]

[15]

[17]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2.2

Методы и методика социально-психологического исследования, анализа и интерпретации результатов

1. Основные методы исследования

2. Специальные техники исследования

3. Качественные методы

4. Проблема соотношения количест-венных и качественных методов

-

2

-

2

[2]

[8]

[15]

[42]63]

[85]

Групповая консультация

2.3

Многообразие парадигмальных координат современной социальной психологии

1. Развитие социальной психологии в бихевиористской традиции

2. Формирование когнитивной традиции в социальной психологи

3. Интеракционистская традиция в социальной психологи

4.Экзистенциально-феноменологичес-кая традиция в социальной психологии

2

2

-

-

[2]

[8]

[15]

[42]63]

[85]

Контрольная работа

3

Раздел 3 Личность как объект и субъект социально-психологической феноменологии

10

12

-

2

3.1

1. Специфика личностной пробле-матики в социальной психологии.

2. Социально-когнитивно-наученческая традиция в рассмотрении проблематики личности (Дж. Роттер; А. Бандура; У. Мишел)

3.Личность в интеракционистской традиции

4. Гуманистический подход к личности (А. Маслоу, К. Роджерс, В. Франкл).

2

2

-

-

[13] [15]

[42]63]

[85]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

3.2
Самость личности как системообразующая категория социальной психологии

1. Самость личности – понятие, границы, теоретические подходы

2. Теоретические концепции самости

3. Когнитивно-жизненно-переживаемая теория самости С. Эпстейна.

2

2

-

-

[13] [13] [15]

[42]63]

[85]

3.3

Самость и Я-концепция. Структура, содержание и особенности формирования Я-концепции

1. Содержание Я-концепции

2.Структура Я-концепции

3.Принципы формирования Я-концеп-ции

2

2

-

-

[13] [15]

[42]63]

[85]

3.4

Динамика развития самости и механизмы ее психологической устойчивости

1. Возрастная динамика Я-концепции

2. Устойчивость самости и механизмы ее поддержания

3. Тенденции самоудовлетворенности Д. Майерса

2

2

-

-

[13] [15]

[42]63]

[85]

3.5

Социальная, психологическая и личностная идентичность

1. Личностная и социальная идентичность

2. Социально-психологические механизмы формирования идентичности личности

3. Социальная идентичность как существующая концепция самости

2

2

-

-

[13] [15]

[42]63]

[85]

Тестовые задания

1

2

4

5

6

7

8

10

3.6

Социализация личности

1. Основы и содержание социализации

2. Теоретические подходы к проблеме социализации

3. Институты социализации и механизмы их влияния

4. Социальный опыт личности: особен-ности формирования и проявления

-

2

-

2

[13] [15]

[42]63]

[85]

Контрольная работа

4

Раздел IV Социальное познание

8

10

-

2

4.1

Социально-познавательная активность и ее специфика

4

4

-

-

4.1.1

1. Социальное познание как конструи-рование человеком представлений о внешнем и внутреннем мире

2. Исторические особенности станов-ления представлений о природе социально-познавательной активности

3. Модели рассмотрения личности как субъекта социально-познавательной активности

2

2

-

-

[1] [2] [8]

[9] [15] [16][23] [76]

[7 8]

4.1.2

1. Основные процессы социального познания: категоризация

2. Схема как единица познавательной активности

3. Социальный стереотип и особенности его формирования и проявления

2

2

-

-

[1] [2] [8]

[9] [15] [16][23] [76]

[7 8]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

4.2

Подход теории социальных репрезентаций в социальной психологии

1. Теория социальных репрезентаций С. Московичи

2. Природа социальных репрезентаций

3. Характеристики социальных репрезентаций

2

2

-

-

[1] [2] [8]

[9] [15] [16][23] [76]

[7 8]

4.3

Формирование и управление впечатлением о личности другого человека

1.Социальная перцепция как процесс постижения личностных особенностей партнера по взаимодействию

2. Механизмы межличностного восприятия

3. Континуумная модель формирования впечатления Р. Фиске и П. Ньюберга

4. Самопрезентация: сущность, особенности формирования, предъявления и рефлексирования

2

2

-

-

[1] [2] [8]

[9] [15] [16][23] [76]

[7 8]

4.4

Межличностная аттракция и близкие отношения

1. Межличностная аттракция: сущность, механизмы проявления.

2. Теоретические подходы к феномену межличностной аттракции

3. Факторы межличностной аттракции

4. Приемы формирования межличностной аттракции

-

2

-

2

[1] [2] [8]

[9] [15] [16][23] [76]

[7 8]

Групповая консультация

Всего часов за 4 семестр

26

34

-

8

1

2

4

5

6

7

8

9

10

4.5

Социальное объяснение и его специфика. Атрибутирование и атрибутивная терапия

4

4

-

4.5.1

1. Понятие каузальной атрибуции

2. Теоретические подходы к процессу атрибутирования

3 . Ошибки и тенденциозности в процессе атрибуции и их источники

2

2

-

-

[1] [2] [8][9] [15] [16][23] [76][7 8]

4.5.2

1. Стиль атрибутирования и особен-ности его диагностики

2. Теория самоэффективности А. Бандуры

3. Атрибутивная терапия

2

2

-

-

[1] [2] [8][9] [15] [16][23] [76][7 8]

Контрольная работа

5

Раздел V Межличностные взаимоотношения и межличностное взаимодействие 

8

12

-

4

5.1

Аттитюды: функции и проявления

1. Социальная установка (аттитюд): определения и концептуальные особенности

2. Социальная установка как функциональная система

3. Измерения аттитюда

4. Влияние установок на поведение и опосредующие факторы

2

2

-

-

[2] [8]

[9] [15] [16][23] [26]32] [45] [78]

5.2

Изменение аттитюдов и поведения

4

4

-

-

5.2.1

1. Общие принципы формирования установок

2. Теоретические модели изменения аттитюдов.

3. Теории убеждений

2

2

-

-

[2] [8]

[9] [15] [16][23] [26]32] [45] [78]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

5.2.2

1.Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера

2.Теория самовосприятия Д. Бема как теория атрибуции

3.Теория управления впечатлением (самопрезентации) Дж. Тедеши

2

2

-

-

[2] [8]

[9] [15] [16][23] [26]32] [45] [78]

5.3

Межличностное взаимодействие как общение

1. Категория общение в отечественной социальной психологии

2. Уровни общения

3. Структура общения

4. Стили общения

-

2

-

2

[1] [2]

[8][13]

[15][17]  [39] [51]

[59]

Групповая консультация

5.4

Межличностное взаимодействие как коммуникация

1. Теоретические модели эффективной коммуникации

2. Вербальная коммуникация

3. Основные виды невербальной коммуникации

-

2

-

2

[1] [2]

[8][13]

[15][17]  [39] [51]

[59]

Групповая консультация

5.5

Интерактивная сторона межличностного взаимодействия

1. Проблема взаимодействия (интеракции) людей в социальной психологии

2. Теории взаимодействия

3. Методологические принципы интерпретации взаимодействия в отечественной социальной психологии

2

2

-

-

[1] [2]

[8][13]

[15][17]  [39] [51]

[59]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

6

Раздел VI  Малая группа  как социально-психологический феномен

8

10

-

-

6.1

Малая группа как объект социально-психологического  анализа

1Понятие малой группы и его границы.

2.Основные теоретические направления в исследовании малых групп.

3.Методологические аспекты исследования малой группы.

2

2

-

-

[2] [3]

[4][8]

[13][15]  [17] [27]

[46] [70]

6.2

Процесс группового функционирования

6

6

-

-

6.2.1

1. Понятие групповой динамики и ее механизмы

2. Модели развития малой группы

3. Нормативное поведение в группе

4. Групповая сплоченность: сущность, проявление и особенности измерения

2

4

-

-

[2] [3]

[4][8]

[13][15]  [17] [27]

[46] [70]

6.2.2

1. Феноменология решения груп-повой задачи

2. Понятие группового решения. 2.Роль групповой дискуссии в принятии группового решения.

4. Эффекты внутригруппового взаимодействия

2

2

-

-

[2] [3]

[4][8]

[13][15]  [17] [27]

[46] [70]

6.4

Феномены управления групповым процессом

1. Лидерство и руководство

2. Теории происхождения лидерства

3. Стили руководства

4. Эффективность деятельности малой группы

2

-

-

-

[2] [3]

[4][8]

[13][15]  [17] [27]

[46] [70

Контрольная работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7

Раздел 7 Большие группы и массы как объект социально-психологичес-кого анализа

4

4

-

-

7.1

Большие  социальные  группы

Большие устойчивые социальные группы и их специфика

Общественное мнение и общественное настроение

Массы и массовое сознание

2

2

-

-

[2] [3]

[8][13]

[15][17]  [54] [61] [68][75

7.2

Массовидные социально-психоло-гические процессы и явления

1. Массовые информационные процессы как объект социально-психологического анализа

2. Стихийные процессы передачи информации

3. Толпа как социально-психологичес-кий феномен

4. Основные формы стихийного поведения

2

2

-

-

[2] [3]

[8][13]

[15][17]  [54] [61] [68][75

Реферативные работы

Раздел 8 Социальное поведение личности

6

6

-

2

8.1

Просоциальное поведение

1.Феномен просоциального поведения и мотивы альтруизма.

2. Теоретические подходы к анализу феномена просоциального поведения

3. Психологические детерминанты развития аль­труистического поведения: ситуативные и  личностные

4.Формирование мотивации к просоциальному поведению.

2

2

-

-

[2]

[8]

[13]

[15]

[17]

1

2

3

4

5

6

7

8

9

8.2

Агрессивное поведение

1.Понятие агрессии

2.Теоретические подходы к анализу агрессивного поведения

3.Социализация агрессивности

2

2

-

-

[2] [8]

[15][22]

[25][50]57] [77] [80] [81]

8.3

Социальные предубеждения

1.Природа социальных предубеждений

2.Формы предубеждений

3.Теоретические объяснения предубеж-дений и дискриминации

2

2

-

-

[2] [8]

[9] [15] [22][25] [50][57] [77] [80]

Контрольная работа

9

Раздел 9 Прикладные области социально-психологических

исследований

-

2

-

2

9.1

Прикладные социально-психоло­гические исследования: специ­фика, направления, практические приложения

1.Социальное значение приклад­ных социально-психологиче­ских иссле-дований

2.Соотношение фундамен­таль­ных и прикладных исследова­ний в соци-альной психологии.

3.Общее и специфическое в деятель-ности социального психолога в различных под­разделениях психо-логической службы

4. Перспективы развития социально-психологического знания

-

2

-

2

[2] [7]

[8][10]

[15][17]  [53] [69]

Групповая консультация

Всего часов за 5-й семестр

28

36

-

8

Всего часов по дисциплине

54

70

16

  Доцент,  к. психол. наук