классного журнала предусматривается деление на подгруппы на занятиях по иностранному языку, по предмету «Основы религиозных культур и светской этики».
Ведение журнала осуществляется учителями, преподающими уроки в данном классе, классным руководителем, администрацией общеобразовательной организации.
Записи в классном журнале ведутся шариковой ручкой чёрного цвета чётко, аккуратно, без исправлений. Не допускается при исправлении использование корректирующей жидкости или других закрашивающих средств. Допущенные ошибки (слова или цифры) зачеркиваются так, чтобы можно было прочесть зачеркнутое, а выше исправлений (рядом) пишутся верные данные. Внесенные исправления заверяются подписями, а именно, внизу страницы делается запись об исправлении, ставится подпись учителя, которая заверяется подписью руководителя общеобразовательной организации и печатью.
Использовать в классном журнале следующие сокращения в словах:
- упр. – упражнение;
- л. р. – лабораторная работа;
-пр. р. – практическая работа;
- ТБ – техника безопасности;
- с. – страница;
- § - параграф;
- по лит-ре – по литературе;
- Р/р – развитие речи;
- пр. р. №… - по географии, если практическая работа обучающая или устная;
- пр. р. № … Топографический диктант – по географии, если практическая работа итоговая;
- лабораторный опыт № … - по химии записывать только номер лабораторного опыта.
Учителя и классный руководитель несут ответственность за достоверность сведений, ведение, состояние и сохранность классного журнала во время образовательного процесса.
В конце учебного года классный руководитель сдаёт журнал заместителю директора по УВР. После проверки журнала заместитель директора производит запись: «Журнал проверен и принят для сдачи в архив. Дата. Подпись зам. директора».
Классный журнал является государственным документом строгой отчетности, вносится в номенклатуру дел учреждения и подлежит хранению в школьном архиве.
Срок хранения классного журнала устанавливается не менее 5 лет. По истечении установленного срока из него изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода (выпуска) учащихся, после чего он подлежит уничтожению по причине отсутствия надобности.
Уничтожение классного журнала, хранящегося в учреждении, осуществляется комиссией, назначенной руководителем учреждения с составлением акта на списание, который хранится 25 лет.
Страницы со сводными данными успеваемости и перевода (выпуска) учащихся формируются в отдельное номенклатурное дело. Каждый лист дела должен быть пронумерован, записи заверены подписью директора школы и печатью школы. Дело, прошитое и скрепленное печатью, должно храниться не менее 25 лет.
Общие требования к ведению классных журналов.
Все записи в журнале делаются ручкой черного цвета четко и аккуратно на русском языке, без исправлений. Карандаш исключается. Названия предметов в оглавлении записываются с прописной (большой) буквы в соответствии с порядком их следования в учебном плане. На страницах, выделенных для конкретных предметов, наименование предмета пишется со строчной (маленькой) буквы.3. Фамилия, имя, отчество учителя записываются полностью (Иванова Наталья Петровна).
4. Страницы журнала обязательно нумеруются. Одна страница журнала включает правую и левую стороны. Нумерация страниц указывается в разделе «Оглавление».
5. На левой стороне страницы журнала записывается дата проведения урока (арабскими цифрами) и месяц. Если уроки сдвоены, то ставятся две даты.
6. На правой стороне страницы журнала записывается число (арабскими цифрами) и тема пройденного на уроке материала в соответствии с календарно-тематическим планированием. При проведении сдвоенных уроков записываются темы каждого урока отдельно. Прочерки, обозначающие «повтор», запрещены.
7. В журнале указываются не только темы уроков, но и темы контрольных, самостоятельных, лабораторных, практических работ. Например: Самостоятельная работа «Сложение и вычитание трехзначных чисел».
8. В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики организации домашней работы. Например, «Повторить …..; составить план, таблицу, вопросы; выучить наизусть, ответить на вопросы и т. д.». Кроме того, при изучении ряда дисциплин домашние задания носят творческий характер (сделать рисунки, написать сочинение и т. п.). Тогда в графе «Домашнее задание» пишется: творческое задание и указывается характер задания. Если задание носит индивидуальный характер, тогда в графе «Домашнее задание» можно записывать: индивидуальные задания. Если на конкретном уроке домашнее задание не задаётся, графа остается пустой.
9. При записи тем «Повторение», «Решение задач» и т. д. обязательно указывается конкретная тема.
10. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания обучающихся, а также на каждом уроке отмечать отсутствующих.
11. В клетках для отметок учитель имеет право записывать только один из следующих символов: 2, 3, 4, 5, н, н/а, зач., осв. Выставление точек, отметок со знаком «минус» не допускается.
12. Отметки за письменные работы выставляются в сроки, оговоренные в «Положении о проверке тетрадей» (локальный школьный акт, принимается решением педагогического совета).
13. Отметка н/а (не аттестован) может быть выставлена только в случае, если учащийся пропустил все занятия за отчётный период (четверть, полугодие). Если учащийся присутствовал на части уроков, то необходимо организовать с ним дополнительные занятия (за счёт неаудиторной занятости педагогов) и аттестовать учащегося.
14. Итоговые отметки за полугодие, год выставляются в следующей клетке после записи даты последнего урока. Не допускается выделять итоговые отметки (чертой, другим цветом и т. п.). Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последнее полугодие.
15. Текущие отметки II полугодия выставляются в клетке после отметок I полугодия. Пропуски клеток не допускаются.
16. Итоговые отметки учащихся за полугодие должны быть обоснованы. Чтобы объективно аттестовать учащихся, необходимо не менее трех отметок при двухчасовой недельной учебной нагрузке по предмету и более 9 при учебной нагрузке более двух часов в неделю с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным работам.
17. Не рекомендуется выставление неудовлетворительных отметок на первых уроках после длительного отсутствия учащихся (пропуск трех и более уроков), после каникул, так как это сдерживает развитие успехов в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению.
18. Запись замены уроков производится следующим образом: на странице заменяемого урока записывается тема, предусмотренная календарно-тематическим планированием, после этой записи пишется слово «замена» и ставится подпись учителя, проводившего замену. Не допускается оставлять незаписанными темы заменяемых уроков с тем, чтобы в дальнейшем их записал заболевший учитель. Если в силу объективных причин замена осуществлялась путём проведения урока по другому предмету, то учитель записывает тему урока на своей странице, справа делается запись «замена урока ______ (математики, биологии и т. д.)» и ставится подпись.
19. При ошибке при выставлении отметок надо зачеркнуть неправильную отметку и в соседней клетке поставить правильную. Если ошибка делается в итоговых отметках или отметках за контрольную работу, отметка исправляется так же, как и текущие, при этом внизу страницы обязательно делается запись: – четыре (за 5. 11) – (подпись) и ставится печать общеобразовательного учреждения.
20. При переводе учащегося в другой класс или класс другой формы обучения отметки за контрольные, практические, лабораторные работы с указанием даты выполнения работы переносятся в журнал класса, в котором будет обучаться учащийся и выставляются в графе выполнения этого класса с указанием даты выполненной работы в классе, где он обучался ранее.
Пример
№№ п. п. | Месяц | октябрь |
Число Список учащихся | 14 | |
2 | 3 | |
2 | 4 16.10 | |
… | … |
Отметки за устные ответы переносятся в журнал класса, в котором будет обучаться учащийся и выставляются в графе в соответствии с прохождением темы.
21.Для учащихся, прибывших в школу после 01 сентября, составляются индивидуальные образовательные маршруты по предметам учебного плана с целью освоения программного материала, изученного до их прибытия. В журнал выставляется отметка с указанием даты индивидуального занятия по соответствующей теме.
Пример
№№ п. п. | Месяц | сентябрь | ||
Число Список учащихся | 14 | 15 | 25 | |
2 | 3 | 4 | ||
2 | прибыл с приказ от | 20.09.16. 20.09.16.№ 4 | 4 21.10.16. | |
… | … |
22. Учащийся, выбывший из ФКУ ИК-4 в течение учебного года, может быть вновь зачислен в школу по прибытии в ФКУ ИК-4 в класс, из которого он выбыл ранее, с переносом текущих отметок, отметок за контрольные, практические и лабораторные работы с указанием даты их выполнения, итоговых отметок.
23. Категорически запрещается уносить журнал домой, выдавать на руки учащимся.
Обязанности классного руководителя по оформлению и ведению классного журнала.
Классный руководитель заполняет в журнале титульный лист, оглавление, общие сведения об учащихся, наименования предметов, ФИО учителей, списки учащихся на всех предметных страницах, сведения о количестве пропущенных уроков, сводную ведомость учёта посещаемости, сводную ведомость учёта успеваемости. Фамилии и инициалы учащихся записываются аккуратно, в алфавитном порядке.
Раздел «Общие сведения об обучающихся» заполняется с использованием данных из личных дел учащихся, хранящихся в спецотделе ФКУ ИК-4.
Все изменения в списочном составе учащихся в журнале (выбытие, прибытие) фиксирует только классный руководитель после соответствующего приказа.
Дата и номер приказа вносятся в журнал на каждую страницу всех предметов в строку порядкового номера, где зафиксирована фамилия учащегося:
«прибыл или выбыл с ….числа, ….месяца …..года, приказ от…№….»
В классном журнале для вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения на страницах сводной ведомости учета посещаемости и успеваемости учащихся отметка о прибытии не фиксируется.
Учёт пропусков занятий классный руководитель ведёт ежедневно на странице «Сведения о количестве уроков, пропущенных учащимися. Пропуски подсчитываются по окончании полугодия, года в сводной ведомости учёта посещаемости, где подводятся итоги о количестве дней и уроков, пропущенных каждым учащимся и классом в целом.
Если учащиеся-осужденные, находящиеся в ПКТ, в ЕПКТ, в СУС, отказываются выходить в помещение для проведения учебных занятий и консультаций, то в классных журналах отсутствие учащегося отмечается буквой «н».
Классный руководитель выставляет полугодовые, годовые отметки на страницу «Сводная ведомость учета успеваемости обучающихся», а также экзаменационные и итоговые отметки на основании экзаменационных протоколов в 9-х, 12-х классах.
Классный руководитель оформляет сводную ведомость учёта успеваемости учащихся: по окончании учебного года классный руководитель на странице «Сводная ведомость учёта успеваемости обучающихся» в графе «Решение педагогического совета (дата и номер)» напротив фамилии каждого ученика делает соответствующую запись с указанием даты и номера протокола заседания педагогического совета (протокол № __ от ______):
- о переводе в следующий класс;
- об условном переводе в следующий класс;
- об оставлении на повторный курс обучения;
- о выбытии;
- о выдаче документа об образовании;
- о выдаче справки об обучении в МБОУ «В(С)Ш № 9» установленного образца.
Классный руководитель оформляет сведения о награждении учащихся, об их участии в кружках и факультативных занятиях.
Классный руководитель несет ответственность за состояние журнала своего класса, контролирует совместно с администрацией систематичность ведения журнала учителями-предметниками, работающими в классе.
В конце отчётного периода классный руководитель сдает классный журнал на проверку заместителю директора.
Обязанности учителей по ведению классных журналов.
Учитель, систематически проверяя и оценивая знания учащихся, выставляет отметки в журнал и обязательно отмечает посещаемость учащихся.
Не допускается производить запись уроков заранее. Заполняется журнал за фактически отработанное время.
На правой странице журнала учитель записывает тему, изучавшуюся на уроке, и задание на дом. Формулировка темы и количество часов, предусмотренное на изучение данной темы, соответствует календарно-тематическому планированию.
При проведении сдвоенных уроков записываются даты и темы каждого урока. При проведении практических и лабораторных работ, контрольных письменных работ указывается их тема и количество часов. Прочерки, обозначающие "повтор", сокращения слов при записи тем урока не допускаются.
На левой странице журнала учитель ставит дату урока, отмечает отсутствующих на уроке буквой «н». В смежных классах в 1 смену отмечать точками присутствующих обучающихся, а во 2 смену буквой «н» всех отсутствующих за обе смены.
В клетках для отметок учитель записывает только один из следующих символов: 1, 2, 3, 4, 5, н, н/а, зач. Выставление точек, отметок со знаком «минус», «плюс» не допускается. Отметка «1» выставляется только в 5–12-х классах при исключительных обстоятельствах.
Выставление в одной клетке двух отметок возможно только на уроках русского языка и литературы за сочинение и изложение.
Отметки за устные ответы и письменные работы выставляются в графу (дата) того дня, когда проводилась работа.
Отметки за каждое учебное полугодие выставляются после записи даты последнего урока по данному предмету в полугодии. Текущие отметки следующего полугодия выставляются в клетке после отметок первого полугодия. Пропуски клеток (столбцов) не допускаются. Годовая отметка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за 2 полугодие. Итоговые отметки чертой или другим цветом не выделяются.
Итоговые отметки учащихся за полугодие должны быть обоснованы. Для объективной аттестации учащихся за полугодие необходимо наличие не менее трёх отметок (при учебной нагрузке 1–2 ч. в неделю) и более трёх (при учебной нагрузке более 2 ч. в неделю) с обязательным учётом качества знаний учащихся по письменным, лабораторным и практическим работам. В случае возникновения спорных вопросов при выставлении отметки за полугодие, год необходимо руководствоваться соответствующими локальным(и) актом(и) МБОУ «В(С)Ш № 9».
Пересмотр и исправление отметок за полугодие, год не допускается. Исправление итоговых отметок допускается только по распоряжению директора после рассмотрения письменного объяснения учителя в соответствии с настоящими рекомендациями.
Итоговые отметки по предметам, завершающимся сдачей экзамена, выставляются в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за экзамен.
В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания и вид деятельности по его выполнению (читать, пересказывать, рассказывать наизусть), страницы, номера задач и упражнений, практические работы и т. п. В заданиях такие как: «повторить», «решить» и подобных указывается тема, название, страница(ы) и т. п. Автор учебника и слово «учебник» не записываются.
Объём домашних заданий по всем предметам в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): в 5 классах - 2 ч., в 6-8 классах - 2,5 ч., в 9-11 классах - 3,5 ч.
Запись консультаций, зачетов производится следующим образом Консультация по теме «…..», Зачет №… по теме «…» и не входит в сквозную нумерацию (не нумеруются) рабочих программ в части «Календарно-тематическое планирование». Темы индивидуальных занятий записываются в отдельном журнале.
В случае отсутствия основного учителя-предметника классный журнал заполняет замещающий учитель. Информация о замещении заносится также в журнал замещения уроков.
В конце года на странице, где записывается пройденный материал, учитель записывает число проведенных уроков следующим образом:
- По плану
-Фактически
- Контрольных работ по плану
- Проведено фактически
- Лабораторных, практических работ по плану
- Проведено фактически.
Делается запись: «Программа выполнена» или «Не пройдены следующие темы…» с указанием причин.
Запись заверяется личной подписью учителя.
Особенности оформления классных журналов по отдельным предметам.
Русский язык.Отметки за контрольные (диктанты) и творческие работы (сочинения, изложения) выставляются в одной колонке рядом. В диктантах: первая за грамотность, вторая – за выполнение грамматического задания; в сочинениях и изложениях: первая – за содержание, вторая – за грамотность.
Перед записью темы урока по развитию речи ставится пометка «Р/р».
Запись о проведении классного изложения по развитию речи делается следующим образом:
1-й урок. Р/р. Изложение с элементами сочинения.
2-й урок. Р/р. Написание изложения по теме "…".
Если работа над изложением // сочинением велась 1 час, то запись в журнале делается так:
Р/р Сочинение. Портретное описание.
Р/р. Изложение с элементами сочинения по теме «…..».
Р/р. Изложение по теме «...».
Если работа над изложением // сочинением велась два урока, то запись необходимо оформить так:
1-й урок Р/р. Подготовка к сочинению по прочитанному тексту.
2-й урок Р/р Написание сочинения по прочитанному тексту.
1-й урок Р/р. Подготовка к классному сочинению-размышлению.
2-й урок Р/р. Написание сочинения-размышления.
1-й урок Р/р. Подготовка к изложению с элементами сочинения по теме «…..».
2-й урок Р/р. Изложение с элементами сочинения по теме «...».
Обязательно указывается тема контрольного диктанта.
Например: Контрольный диктант по теме «Имя существительное».
При написании домашнего сочинения по русскому языку отметка за работу выставляется в тот день, когда было дано задание его написать. В графе «Домашнее задание» делается соответствующая запись.
В случае, если по письменной работе выставляются две отметки, то они ставятся в одной клетке без использования знака дробной черты4 3
2. Литература.
Сочинения фиксируются следующим образом:
Если работа над сочинением велась два урока, то запись необходимо оформить так:
1-й урок. Р/р. Подготовка к сочинению по творчеству поэтов Серебряного века.
2-й урок. Р/р. Написание сочинения по творчеству поэтов Серебряного века.
Если работа над сочинением велась 1 час, то запись в журнале делается так:
Р/р Сочинение по творчеству поэтов Серебряного века.
Отметки за творческие письменные работы выставляются в одной клетке без использования знака дробной черты4 5: первая – за содержание, вторая – за грамотность.
Отметки за домашнее сочинение выставляется тем днем, когда было дано задание его написать. В графе «Домашнее задание» делается соответствующая запись.
В старших классах обе отметки за сочинение по литературе, характеризующие знания учащихся по литературе и их грамотность, выставляются в классном журнале на страницах по литературе. Однако отметка за грамотность учитывается при выставлении итоговой отметки по русскому языку.
Отметки за выразительное чтение (чтение наизусть) рекомендуется выставлять в отдельную колонку. В графе «Что пройдено на уроке» рекомендуется писать, например, «А. Блок. «Россия». Чтение наизусть».
При заполнении темы урока «Написание изложения по теме «….»» тему текста изложения, не имеющего заглавия, записывать в журнале заглавие, определенное на уроке.
Запись зачетов производится следующим образом Зачет №…по творчеству …...
3. Физика, биология, химия.
В соответствии с приказом Министерства просвещения СССР «Об утверждении и введении в действие положения об организации работы по охране труда в учреждениях системы Министерства просвещения СССР» учителя физики, биологии, химии, информатики и ИКТ, технологии, физической культуры проводят с учащимися инструктажи по технике безопасности (ТБ). В журнале в графе «Что пройдено на уроке» делается запись о проведении инструктажа по технике безопасности (ТБ): на первом уроке первого полугодия и на первом уроке второго полугодия. Кроме того, инструктаж по ТБ проводится также перед каждой лабораторной, практической работой и перед проведением экскурсии, в классный журнал вносится соответствующая запись в графу «Что пройдено на уроке». Например: Инструктаж по ТБ. Л. р. №1 «Изучение строения растительной и животной клеток под микроскопом».Лабораторные и практические работы отмечаются в классном журнале л. р. или пр. р. соответственно (регламентируется соответствующим локальным актом общеобразовательной организации), далее указывается № работы и тема. Так, в графе «Что пройдено на уроке» делается запись: Л. р. № … «…» или Пр. р. № … «….». Если лабораторная работа рассчитана только на часть урока, то в графе «Что пройдено на уроке» записывается основная тема урока и отмечается практическая или лабораторная работа без написания ее темы.
4. История
В рамках предмета «История» изучаются всеобщая история и история России. Ведение записей по данному предмету осуществляется на одной странице классного журнала в порядке изучения тем этих двух курсов.
5. Математика
В рамках предмета «Математика» изучаются алгебра и геометрия. Ведение записей по данному предмету осуществляется на одной странице классного журнала в порядке изучения тем в соответствии с календарно-тематическим планированием.
1. Оценки за самостоятельные работы, тесты, если они не запланированы на весь урок, могут выставляться выборочно на усмотрение учителя.
2. Если самостоятельная работа или тест рассчитаны по плану учителя не на весь урок, то запись в журнале должна быть следующая:
Пример 1: Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.
Пример 2: Производная. Тест.
6. Иностранный язык
Все записи ведутся на русском языке, кроме разделов грамматики, которые трудно переводимы на русский язык.
Контроль каждого вида речевой деятельности проводится на отдельном уроке. Оценка по каждому виду речевой деятельности выставляется отдельно. Длительность проведения периодического контроля – до 20 минут по одному из видов речевой деятельности. На контроль говорения отводится отдельный урок. По письменным работам оценки проставляются в графе того дня, когда проводилась письменная работа. О форме письменной работы должна быть в журнале справа соответствующая запись с обязательной пометкой вида речевой деятельности, по которой проводилась данная работа. Не допускаются записи типа: Контрольная работа № 1. Правильная запись: Контроль навыков чтения.
Особенности ведения журналов
при проведении факультативов, индивидуальных занятий.
Информацию о проведении факультативных занятий необходимо отражать в специальном журнале.
1. Журнал факультативных занятий является основным документом учета работы факультативных групп и ведется по каждому факультативу отдельно.
2. Директор школы и его заместитель по учебно-воспитательной работе обязаны обеспечить хранение журналов факультативных занятий и систематически осуществлять контроль за правильностью их ведения.
3. Журнал факультативных занятий рассчитан на учебный год.
4. Учитель, ведущий факультатив, обязан систематически, четко, аккуратно и только черными чернилами делать в журнале соответствующие записи.
На левой стороне развернутой страницы журнала учитель записывает дату занятия, отмечает отсутствующих учащихся буквой "н".
На правой стороне развернутой страницы журнала учитель обязан записывать тему факультативного занятия. Графа "Заметки преподавателя" служит для записи замечаний учителя о поведении отдельных учащихся, их продвижении или отставании в изучении факультативного курса.
Информацию о проведении индивидуальных занятий необходимо отражать в специальном журнале «Журнал учета индивидуальных (групповых) занятий». Журнал рассчитан на учебный год и ведется по каждому предмету отдельно. Присутствие на индивидуальном занятии учитель отмечает точкой. Отметки, полученные на индивидуальных занятиях по соответствующим темам, учитель переносит в основной журнал.
Контроль за ведением классных журналов.
Директор школы и его заместитель обеспечивают хранение классных журналов и систематически осуществляют контроль правильности их оформления и ведения. Заместитель директора осуществляет ежедневный контроль хранения классных журналов в отведенном для этого специальном месте.
Периодичность и виды контроля:
- качество оформления журналов в соответствии с установленными требованиями – 4 раза в год (ноябрь, январь, март, май-июнь);
- выполнение программы – 1 раз в полугодие;
- объём домашних заданий учащихся – 1 раз в полугодие;
- работа учителя по учёту уровня обученности слабоуспевающих и высокомотивированных учащихся – 2 раза в год;
- своевременность и объективность выставления отметок учащимся – 1 раз в 2 месяца;
- посещаемость занятий учащимися, учёт посещаемости занятий – 1 раз в месяц.
Директор или заместитель директора по итогам проверок делают записи на странице «Замечания по ведению классного журнала» с указанием цели проверки, замечаний и сроков их устранения. По итогам повторной проверки делается отметка об устранении выявленных ранее недочётов. Все записи заверяются подписью проверяющего. В случае нарушений, допущенных при ведении классного журнала, учителю-предметнику или классному руководителю, а также заместителю директора может быть объявлено дисциплинарное взыскание за невыполнение должностных обязанностей.
По итогам проверок своевременно проводится анализ классного журнала, позволяющий делать следующие выводы:
- об освоении учащимися программы по всем учебным предметам;
- о плотности и системе опроса учащихся;
- об объективности выставления текущих, годовых и итоговых отметок учащимся;
- о соблюдении норм проведения контрольных, лабораторных, практических, сочинений, изложений.
- об объёме домашнего задания.
Анализ классного журнала позволяет объективно оценить деятельность учителя, а при проведении внешнего контроля – объективно оценить деятельность школы.
По итогам года классные журналы, проверенные и подписанные директором и заместителем директора, сдаются в архив школы.
