Цели практики

Целями учебной практики студентов является приобретение практического опыта в области:

    производить ремонт технического оборудования систем; управлять технологическими процессами и оборудованием.

Задачами учебной практики студентов является:
    поддерживать заданные режимы работы оборудования, дистанционный пуск и останов его, учет и расчет количественных и качественных показателей работы; наблюдать за состоянием пульта управления и коммуникаций; пользование средствами измерений и сигнализацией пульта управления; систему сигнализации и связи; использовать методы контроля хода технологического процесса.

Место учебной практики в структуре ППССЗ

Учебная практика базируется на основании освоения студентами ПМ.04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих. Оператор пульта управления, включающих следующие требования к знаниям:

    схем технологического процесса; принципу работы автоматики и блокировки; правила пользования средствами измерений и сигнализацией пульта управления; систему сигнализации и связи; методы контроля хода технологического процесса; световую схему процесса; основы электротехники, механики. устройство обслуживаемого оборудования, средств измерений и автоматики; схему коммуникаций обслуживаемого участка; требования, предъявляемые к исходным и готовым продуктам, технические условия и государственные стандарты на них; технологической схемы обслуживаемого производства; основы электротехники, теплотехники, электроники.

умениям:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    наблюдать за состоянием пульта управления и коммуникаций; управлять с пульта управления шахтной сортировкой, поверхностным комплексом оборудования рудных, угольных и сланцевых шахт и разрезов независимо от их производительности; осуществлять контроль отдельных параметров технологического процесса автоматизированного производства с пульта управления по показаниям приборов, корректировка, регулирование параметров процесса; наблюдать за автоматическими регуляторами и приборами; осуществлять оперативную связь с технологическими рабочими участка; устранять нарушения в ведении технологического процесса; регистрировать  показания приборов в производственном журнале; устранять мелкие неисправности в работе системы автоматики; контролировать и регулировать расход сырья, вспомогательных материалов, электроэнергии и других показателей технологического процесса, вести расчет и учет расхода сырья, материалов, полуфабрикатов, выхода готовой продукции по всем стадиям производства; координировать работу участков и обеспечивать бесперебойную работу всех автоматических устройств пульта управления технологических процессов.

Формы проведения учебной практики

Учебная практика студентов проводится сосредоточенно.

Руководство практикой осуществляет куратор, для которого этот вид работы является одной из форм педагогической нагрузки. Куратор отвечает за общую подготовку и организацию практики.


Место и время проведения учебной практики

Прохождение практики организовано в слесарной и электромонтажной мастерских СПТ. Сроки практики устанавливаются согласно учебного плана, время: с 8.00ч. до 14.00ч. – 6 часов.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен овладеть следующими компетенциями:


Код

Наименование результатов обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),  результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 4.1.

  Участвовать в наладке и испытаниях технического оборудования и систем

ПК 4.2.

  Составлять отчетную документацию по результатам наладки и испытаний технического оборудования и систем.

ПК 4.3.

Обеспечивать выполнение требований правил охраны труда и промышленной безопасности.


Структура и содержание практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 108 часов


№ п/п

Тематический план

Трудоемкость

Формы контроля

1

Инструктаж по ОТ. Требования охраны труда и правила безопасности.

6

Заполнение оценочного листа. Защита отчёта по практике.

Заполнение оценочного листа. Защита отчёта по практике.

2

Приобрести знания и умения в управлении с пульта управления шахтной сортировкой, поверхностным комплексом оборудования рудных, угольных и сланцевых шахт и разрезов независимо от их производительности

6

3

Приобрести знания и умения в управлении с пульта управления шахтной сортировкой, поверхностным комплексом оборудования рудных, угольных и сланцевых шахт и разрезов независимо от их производительности

6

4

Приобрести знания и умения в управлении с пульта управления шахтной сортировкой, поверхностным комплексом оборудования рудных, угольных и сланцевых шахт и разрезов независимо от их производительности

6

5

Приобрести знания и умения в управлении с пульта управления шахтной сортировкой, поверхностным комплексом оборудования рудных, угольных и сланцевых шахт и разрезов независимо от их производительности

6

6

Приобрести знания и умения в осуществлении оперативной связи с технологическими рабочими участка; устранять нарушения в ведении технологического процесса.

6

7

Приобрести знания и умения в осуществлении оперативной связи с технологическими рабочими участка; устранять нарушения в ведении технологического процесса.

6

8

Приобрести знания и умения в осуществлении оперативной связи с технологическими рабочими участка; устранять нарушения в ведении технологического процесса.

6

9

Приобрести знания и умения в осуществлении оперативной связи с технологическими рабочими участка; устранять нарушения в ведении технологического процесса.

6

10

Приобрести знания и умения контролировать и регулировать расход сырья, вспомогательных материалов, электроэнергии и других показателей технологического процесса, вести расчет и учет расхода сырья, материалов, полуфабрикатов, выхода готовой продукции по всем стадиям производства;

6

11

Приобрести знания и умения контролировать и регулировать расход сырья, вспомогательных материалов, электроэнергии и других показателей технологического процесса, вести расчет и учет расхода сырья, материалов, полуфабрикатов, выхода готовой продукции по всем стадиям производства;

6

Заполнение оценочного листа. Защита отчёта по практике.

Заполнение оценочного листа. Защита отчёта по практике.

12

Приобрести знания и умения контролировать и регулировать расход сырья, вспомогательных материалов, электроэнергии и других показателей технологического процесса, вести расчет и учет расхода сырья, материалов, полуфабрикатов, выхода готовой продукции по всем стадиям производства;

6

13

Приобрести знания и умения контролировать и регулировать расход сырья, вспомогательных материалов, электроэнергии и других показателей технологического процесса, вести расчет и учет расхода сырья, материалов, полуфабрикатов, выхода готовой продукции по всем стадиям производства;

6

14

Приобрести знания и умения координировать работу участков и обеспечивать бесперебойную работу всех автоматических устройств пульта управления технологических процессов

6

15

Приобрести знания и умения координировать работу участков и обеспечивать бесперебойную работу всех автоматических устройств пульта управления технологических процессов

6

16

Приобрести знания и умения координировать работу участков и обеспечивать бесперебойную работу всех автоматических устройств пульта управления технологических процессов

6

17

Приобрести знания и умения координировать работу участков и обеспечивать бесперебойную работу всех автоматических устройств пульта управления технологических процессов

6

18

Защита отчета по практике. Зачет.

6


Форма промежуточной аттестации

После прохождения учебной практики студенты должны составить и защитить отчет. Защита отчета является одной из составляющих квалификационного экзамена по ПМ. 04.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

1. Авдохин, обогащения полезных ископаемых [Текст]: учебник для вузов / . – Т.1. - М.: Горная книга, 2014. – 417 с.

2. Авдохин, обогащения полезных ископаемых [Текст]: учебник для вузов / . – Т 2. – М.: Горная книга, 2014. – 310 с.

3. Абрамов, , обогащение и комплексное использование твердых полезных ископаемых [Текст]: учебник для вузов / . – Т 1. – М.: издательство Московского государственного университета, 2008. –470с.

4. Абрамов, методы обогащения [Текст]: учебник для вузов / . – Т 1. – М.: издательство Московского государственного университета, 2008. –710с.

5. Харитонов, полезных ископаемых. Комплексное использование сырья, продуктов и отходов обогащения [Текст]/ , , . – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2006. – 327 с.

6. Горный информационно-аналитический бюллетень: Издание для руководителей, ученых, инженеров, преподавателей, предпринимателей [Текст] /М.: Изд-во МГГУ

7. Известия высших учебных заведений. Горный журнал : Журнал / М-во образования РФ, УГГГАЕкатеринбург : Уральская государственная горно-геологическая академия

8. Авдохин, информационно-аналитический бюллетень. Обогащение полезных ископаемых-1 [Текст] / под общ. ред. . - М.: - Горная книга, 2009. - 560с

9. Абрамов, , обогащение и комплексное использование твердых полезных ископаемых [Текст]: учебник для вузов / . – Т2. – М.: издательство Московского государственного университета 2004. – 510 с.

10. Турченко, установок обогащения и брикетирования [Текст]: учебник для учащихся профтехобразования и работников предприятия / . – М.: Недра, 1990. – 333 с.

11. Серго, , измельчение и грохочение полезных ископаемых [Текст] / . - М.: Недра,1985.

Интернет-ресурсы:

1. Горная энциклопедия [Электронный ресурс] /. – www. mining-enc. ru. – Режим доступа: http: // www. mining-enc. ru, свободный. – Загл. с экрана.

2. Конспект лекций по курсу «Дробление, измельчение, грохочение и подготовка руд к обогащению» ископаемых [Электронный ресурс] /. – www. slednevo. ru. – Режим доступа: http: // www. slednevo. ru, свободный. – Загл. с экрана.

3. обогащение полезных ископаемых [Электронный ресурс] /. – www. masters. donntu. /2006/fema/maltseva/library/publ3.htm#home. – Режим доступа: http: // www. masters. donntu. /2006/fema/maltseva/library/publ3.htm#home. ru, свободный. – Загл. с экрана.

4. Технология обогащения полезных ископаемых [Электронный ресурс] / www. icm. institute. sfu-kras. ru. – Режим доступа: http: // www. icm. institute. sfu-kras. ru, свободный – Загл. с экрана

5. Технология обогащения полезных ископаемых[Электронный ресурс] / www. stepncollege. ru. - Режим доступа: http: //www. stepncollege. ru, свободный. – Загл. с экрана.

6. ФГОС по профессии обогатитель полезных ископаемых [Электронный ресурс] /. – www. edu. ru. – Режим доступа: http: // www. edu. ru, свободный. – Загл. с экрана.



Материально-техническое обеспечение учебной практики

Для проведения практики в слесарной и электромонтажной мастерских имеется следующее оборудование:

    Мультимедийная установка; Компьютер; Рабочее место преподавателя; Слесарный верстак; Слесарные инструменты; Тески; Сверлильный станок; Электромонтажные стенды; Электрооборудование.