ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ

ВОСПИТАННИКАМ, ИСПЫТЫВАЮЩИМ ТРУДНОСТИ В ОСВОЕНИИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, СВОЕМ РАЗВИТИИ

И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ

В соответствии со статьей 42 Федерального закона от 01.01.01 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", постановлением Правительства ХМАО – Югры от 5.09.2013г. № 000 –п «О порядке организации предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации», в целях обеспечения права на образование личности в соответствии с потребностями личности, адаптивности системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам в МДОАУ «Детский сад № 32».

1. Настоящий порядок регламентирует предоставление психолого-педагогической и социальной помощи воспитанникам, испытывающим трудности в освоении основной общеобразовательной программы, своем развитии и социальной адаптации, и их родителям (далее - помощь), педагогом-психологом, учителями – логопедами и воспитателями МДОАУ «Детский сад № 32»(далее Учреждение).

2. Помощь воспитанникам, испытывающим трудности в освоении основной общеобразовательной программы, своем развитии и социальной адаптации, предоставляется в следующих формах:

1) психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей) и педагогических работников;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2) коррекционно-развивающие, социально-адаптационные и индивидуальные занятия с воспитанниками, логопедическая помощь воспитанникам;

3. Помощь воспитанникам, испытывающим трудности в освоении основной общеобразовательной программы, своем развитии и социальной адаптации, предоставляется педагогом-психологом, учителями-логопедами, воспитателями Учреждения.

4. Специалистами Учреждения осуществляется комплекс мероприятий по выявлению причин социальной дезадаптации воспитанников, испытывающих трудности в освоении основной общеобразовательной программы, своем развитии и социальной адаптации, оказанию им помощи и осуществлению их связи с семьей (далее - Комплекс мероприятий).

5. Комплекс мероприятий включает:

1) диагностическое обследование;

2) консультирование родителей (законных представителей) по выявленным проблемам;

3) составление и реализация программы коррекционных и профилактических мероприятий для воспитанников, испытывающих трудности в освоении основной общеобразовательной программы, своем развитии и социальной адаптации, и родителей (законных представителей);

4) динамическое наблюдение за эффективностью проводимых мероприятий.

6. Предоставление помощи воспитанникам, испытывающим трудности в освоении основной общеобразовательной программы, своем развитии и социальной адаптации, оказывается на бесплатной основе.

7. Помощь воспитанникам, испытывающим трудности в освоении основной общеобразовательной программы, своем развитии и социальной адаптации, предоставляется на основании заявления их родителей (законных представителей).

8. Форма заявления утверждается директором Учреждения и размещается на сайте Учреждения.

9. Заявление подлежит регистрации в журнале регистрации заявлений в день его поступления и должно быть рассмотрено Учреждением в течение 3 рабочих дней со дня его регистрации.

10. В течение 3 рабочих дней с момента рассмотрения заявления директором Учреждения направляется информация родителям (законным представителям) о предоставлении помощи воспитаннику, испытывающему трудности в освоении основной общеобразовательной программы, своем развитии и социальной адаптации, по адресам, указанным в заявлении, для принятия ими решения.

11. На сайте Учреждения создаются специальные разделы, представляющие информацию об организации помощи воспитаннику, испытывающим трудности в освоении основной общеобразовательной программы, развитии и социальной адаптации.