Состояние материально-технической базы
Материально-техническая база детского сада соответствует предъявляемым к ней требованиям. Бытовые условия в групповых помещениях и специализированных кабинетах соответствуют нормам СанПиН 2.4.1.3049-13.
Развивающая образовательная среда организована в соответствии с основными направлениями развития детей согласно к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Оборудование основных помещений ДОУ
Основные направления развития | Наличие специальных помещений | Основные пособия и специальное оборудование |
| Физкультурный зал |
|
Групповые помещения |
| |
Медицинский блок: Медицинский кабинет Процедурный кабинет Изолятор | Специализированное медицинское оборудование, мебель, весы, тонометр, ростомер. | |
Бассейн Комната отдыха | Оборудование для проведения занятий плаванием, мебель | |
Спортивная площадка | Оборудование для оздоровительной гимнастики и тренировок. | |
Территория ДОУ | Зона парк Кашкадан, зона ипподром Акбузат | |
Социально-коммуникативное развитие | Групповые помещения | Развивающие пособия и игры, атрибуты, игровые модули, сюжетно-игровое оборудование, оборудование для трудовой деятельности, художественная литература, видеомагнитофон, фотоаппарат, видео - и аудиотека |
Холлы и коридорные пролёты | Фотовыставки, тематические выставки, выставки детских рисунков и предметы продуктивной деятельности детей | |
Музыкальный зал | Оборудование, атрибуты для театра, проведения социально-значимых акций, интерактивная доска, мультимедийная техника, телевизор, диски и другие носители со специальными программами | |
Территория ДОУ | Малые архитектурные формы на групповых прогулочных площадках для сюжетно-ролевых игр и др. Зона Пасека, Ботанический сад, парк Кашкадан, Открытая сцена | |
Познавательное развитие | Групповые помещения | Центры познавательного развития, оборудование для исследовательской и опытнической деятельности детей (мини лаборатория), материал для разного вида конструирования, экологические уголки, уголки сказок, дидактические и развивающие игры, игры-головоломки, игры для развития логического мышления, развивающие таблицы, мобильные стенды |
Территория ДОУ | Экологическая тропа, «Зимняя столовая для птиц», цветники, Зона Пасека, Ботанический сад, парк Кашкадан, Открытая сцена, ипподром Акбузат, Аллея фигур | |
Речевое развитие | Групповые помещения | Центры речевого развития, уголки сказок, дидактические и развивающие игры, игры-головоломки, игры для развития логического мышления, развивающие таблицы, мобильные стенды, подбор детских презентаций по темам, детские библиотечки с подбором детской литературы, дидактических игр с литературоведческим содержанием, фильмотекой по произведениям детских писателей, русских народных сказок, фольклорных произведений и др. |
Территория ДОУ | Зона Пасека, Ботанический сад, парк Кашкадан, Открытая сцена, ипподром Акбузат, Аллея фигур | |
Художественно-эстетическое развитие | Групповые помещения | Центры музыкально-художественного творчества, центры художественно-продуктивной деятельности, театры разных видов (настольный, кукольный, перчаточный, бибабо и другие), магнитофоны, музыкальные инструменты |
Территория ДОУ | Импровизированная летняя театральная площадка Открытая сцена, Зона Пасека, Ботанический сад, парк Кашкадан, , ипподром Акбузат, Аллея фигур | |
Холлы и коридорные пролёты | Фотовыставки, тематические выставки, выставки детских рисунков и предметы продуктивной деятельности детей | |
Коррекционное направление | Групповые помещения | Уголки настроения с оборудованием, уголки уединения с оснащением для релаксации, центры воды и песка |
Физкультурный зал |
| |
Комната психологической разгрузки | Оборудование для развития сенсорных, психо-моторных процессов, релаксационное оборудование, мягкая мебель, сухой бассейн, игрушки забавы, двигательные, озвученные игрушки-сюрпризы для детей раннего возраста | |
Кабинет учителя - логопеда | Мебель, компьютер с программным обеспечением, магнитофон, игры для коррекции речевой сферы, таблицы, азбука разных видов (картонная, магнитная, электронная), картотеки, инструменты для логопедического массажа, постановки звуков, тренажёры для коррекции речевого и физиологического дыхания, фонематического и физиологического слуха и др. |
Планирование образовательного процесса, условия для его осуществления курирует методическая служба детского сада. Методический кабинет является центром практической и инновационной деятельности.
В кабинете функционирует методическая библиотека, медиатека для самообразования педагогов, специалистов и родителей воспитанников. Ежемесячно в методическом кабинете организуется тематическая выставка в соответствии с методическим заказом педагогического коллектива детского сада. В кабинете отведено место для самообразования педагогов и специалистов, в свободном доступе для них находится компьютер с программным обеспечением Word, Power Point, Excel, принтер, сканер.
Анализ базовых пространств
Помещение | Вид деятельности | Участники |
Кабинет заведующего | Организация управления, делопроизводство | Участники образовательного процесса |
Кабинет заместителя заведующего по АХЧ | Административно-хозяйственная работа | Участники образовательного процесса |
Педагогический кабинет | Образовательная и научно-методическая деятельность, планирование и организация | Участники образовательного процесса |
Кабинет музыкального руководителя | Проведение бесед и консультаций с педагогами, индивидуальной работы с детьми, родителями | Участники образовательного процесса |
Кабинет по физической культуре | Проведение семинаров, мастер-классов | Участники образовательного процесса |
Кабинет педагога-психолога | Проведение тренингов, индивидуальная и групповая работа с детьми, родителями | Участники образовательного процесса |
Комната психологической разгрузки | Психологическая и эмоциональная разгрузка, релаксация | Участники образовательного процесса |
Медицинский блок | Осуществление медицинской деятельности | Участники образовательного процесса |
Бассейн | НОД, занятия, кружковая работа, оздоровительные мероприятия | Участники образовательного процесса |
Физкультурный зал | НОД, занятия, спортивные мероприятия, утренняя гимнастика, кружковая работа | Участники образовательного процесса |
Музыкальный зал | НОД, занятия, проведение мероприятий, кружковая работа | Участники образовательного процесса |
Одно из важнейших направлений развития системы образования в ДОУ является информатизация образовательного процесса.
Обеспечение техническими средствами
Наименование | Количество |
Мультимедийный проектор | 2 |
Компьютер | 10 |
Принтер | 5 |
Сканер | 2 |
Видеокамера | 1 |
Видеомагнитофон | 1 |
Ноутбук | 4 |
Интерьер ДОУ оформлен с учетом современного дизайна: картинами и эстампами, панно, выполненными детьми, родителями и воспитателями. Обновление содержания дошкольного образования потребовало от педагогов изменения предметно-пространственной среды. Много инициативы и выдумки проявил коллектив учреждения, чтобы устроить пребывание детей в нем уютно и комфортно.
В групповых комнатах выделены игровые и предметные зоны для выбора деятельности по интересам и желаниям. Изменен подход к ребенку – от объекта приложения знаний педагога к равноправному субъекту воспитательно-образовательного процесса.
Постепенно укрепляется материальная база ДОУ. Проведен косметический ремонт групповых комнат, раздевалок, спальных помещений, коридоров, дополнительных помещений, ремонт канализации в здании ДОУ, частичный ремонт туалетных комнат, ремонт пешеходных дорожек на территории детского сада, замена кафеля на кухне, установка дверных противопожарных блоков, ремонт в физкультурном зале.
Необходимо:
- ремонт мягкой кровли ДОУ и хозяйственного блока;
- заменить оконные блоки на стеклопакеты в отдельных групповых и спальных помещениях, бассейне, хозяйственном блоке;
- отремонтировать полы и крыши веранд групповых площадок;
- обновить игровое оборудование на детских площадках;
- оборудовать территорию ДОУ наружным наблюдением;
- для работы педагогов в режиме развития требуется приобрести компьютерную технику для использования информационно-коммуникационных технологий на рабочих местах.
Укрепление материально-технической базы ДОУ
Виды приобретений | |
Пополнение материальной базы |
|
Виды ремонтных работ | |
Проведены ремонтные работы |
|
Таким образом, коллективом детского сада созданы полноценное пространство и система комплексного сопровождения индивидуального развития ребенка. Насыщенное и безопасное развитие и существование детей, взаимодействие взрослого и ребенка в образовательном пространстве, приоритет развивающих и воспитательных задач способствуют успешной социализации детей и развитию их творческого потенциала.
Проанализировав внешнюю среду и внутренние ресурсы, мы выделили факторы, которые положительно влияют на формирование имиджа нашего дошкольного образовательного учреждения:
Территориальное местонахождение (удобное, в центре микрорайона Сипайлово, соседство с татарской гимназией №84; ФОК; ДЮСШ, парковой зоной отдыха «Кашкадан»). Детский сад имеет достаточно большой опыт работы на рынке оказания образовательных услуг и пользуется спросом у населения города. За 22 года учреждение сделало несколько десятков выпусков воспитанников. Многие выпускники детского сада приводят к нам своих детей, многие родители приводят второго и третьего ребенка, объясняя свой выбор качеством образования в детском саду. Наш детский сад известен в профессиональных кругах и среди общественности. А это мы считаем важным условием создания конкурентоспособного учреждения. Профессионализм руководителя и педагогов напрямую влияет на качество оказания образовательных услуг, а, следовательно, и на имидж детского сада. В детском саду работают высококвалифицированные специалисты, разрабатывающие собственные авторские программы (имеющие рецензию) и внедряющие их в образовательный процесс. В детском саду сложилась система ценностей, обычаев, традиций. Общие интересы, совместные мероприятия, творческие дела сплачивают коллектив, делают его более работоспособным и восприимчивым к инновациям. Использование ИКТ-технологий повышает эффективность воспитательно-образовательного процесса (использование ИКТ в НОД воспитателями, видео-консультации для родителей, учебные фильмы для детей). Открытость и интегрированность дошкольного образовательного учреждения позволяют устанавливать и расширять партнерские связи. Мы результативно сотрудничаем с учреждениями культуры (ДК, библиотеки города), здравоохранения и образования. Комфортная и эстетическая развивающая среда ДОУ. Внедрение в практику работы учреждения здоровьесберегающих технологий (наличие бассейна; спортивного зала). Отлаженная система физкультурно-оздоровительной работы.Все это работает на имидж нашего ДОУ. В тоже время жесткая конкуренция на рынке образовательных услуг, постоянно возрастающие запросы общества к воспитанию и образованию дошкольников, приход в ДОУ молодых педагогов дают повод к размышлению и выстраиванию концепции и стратегии развития нашего дошкольного учреждения на перспективу.
