Тема: Правописание не с прилагательными

Фрагмент урока русского языка

Учитель:

Тема:  Правописание не с прилагательными

Цель урока:  1. Закрепить навыки правописания не с прилагательными

  2. Повторить правила правописания не с существительными, глаголами

  3. Развивать внимание, глубину и образность мышления

  Ход урока

1. Проверка домашнего задания  (Работа на нетбуках)

  - откройте файл «Проверка домашнего задания»;

  - сверьте со своей работой, внесите соответствующие коррективы;

  - кто правильно выполнил домашнее задание? Поставьте на полях оценку пять;

  - кто вносил незначительные коррективы? Поставьте на полях оценку четыре;

  - какое условие написание не с прилагательными не отражено в упражнении?

2. Повторение теории

- откройте файл «Повторение теории. Не с разными частями речи» (слайд  №1);

- в таблице поставьте любой знак, где не с данными частями речи пишется слитно;

- (слайд №2) перед  вами правильный вариант заполнения полей;

- у кого поля заполнены правильно, поставьте на полях оценку пять;

- обобщение теории по данной теме – устно

3. Закрепление  правописания «Не с разными частями речи»  в форме интерактивной игры «Лото»

- (слайд №3) запись в словарь значение слова интерактивная (взаимодействующая);

- приведите примеры словосочетаний с данным словом;

- (слайд №4) объяснение условий игры «Лото»: на карточках фишках написаны предложения с примерами, которыми учащиеся должны закрыть поля основной карты. На основной карте даны условия правописания не с разными частями речи. Кто правильно закрыл поля основной карты, то при перевороте фишек получается предложение – Небольшой дождишко – лодырям отдышка;

- произвести синтаксический разбор данного предложения (интерактивная доска)

4. Итог. Проверка полученных знаний в форме теста. Работа в программе «Управление классом». Тест отражается на нетбуках.

5. Составить подобный тест в электронном виде.