Дисциплина «Социальные системы и процессы»
1. Данная дисциплина формирует у студентов общие представления о социальных процессах, методах их исследования на базе областей общенаучного знания, месте человека в современном постинформационном обществе, раскрывает логические и парадоксальные связи в функционировании социальных систем, прививает интерес к науке как способу и методу познания сущего. Формально дисциплина способствует формированию следующих компетенций, согласно требованиям ФГОС.
Общенаучные компетенции:
способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);
способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-11);
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13).
Профессиональные компетенции:
способность самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в различных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);
умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);
умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-8);
способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-10);
способность использовать методы сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации для решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-11).
2. Основные разделы дисциплины.
1) Понятие, виды и особенности социальных систем и процессов;
2) Понятие системного эффекта и его признаки. Примеры системного эффекта в социальных системах;
3) Основы теории систем. Устойчивость, точки бифуркации, равновесия и невозврата;
4) Энтропия. Связь неупорядоченности, неопределенности и вероятности через энтропию. Связь энтропии, равновесия и регресса;
5) Основные положения кибернетики и синергетики, их применение в социальных системах. Гуманитарный анализ;
6) Применение системного подхода к анализу и прогнозированию общественно-политических процессов. Мировое сообщество как система;
7) Системы в аспекте целей и ценностей. Соотношение целей системы и целей элементов как фактор, определяющий возможности системы;
8) Принципиальная неизолированность реальных систем и анализ внешних влияний на системы. Преимущества и недостатки централизованных и децентрализованных систем;
9) Постнаучная картина мира. Понятие постинформационного общества;
10) Логические связи и парадоксы в социальных системах.
3. Дисциплина рассчитана на 34 часа лекций. Форма контроля – зачет. Индивидуальное задание – контрольная работа, включающая в себя ответ на два вопроса – сдается, как минимум, за неделю до последней лекции.
4. Дисциплина «Социальные системы и процессы» подготавливает студента к последующему восприятию и более предметному изучению как общенаучных дисциплин («Социология», «Экономика», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Политология»), так и курсов по выбору – «Современная глобализация: процессы и проблемы техногенного развития», «Постнеклассическая наука».
Особых условий выбора данной дисциплины нет. Разработчик дисциплины – кандидат технических наук, доценткафедры «Высшая математика» Алексей Григорьевич Белоусов (8-906-500-81-44, *****@***ru).