Игра «Счастливый случай»

Цель: расширить математические знания, разнообразить обучение математике, прививать интерес к математике.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД

Команды пришли без названия. Каждой команде даются  12 букв из которых вы должны  составить слово на математическую тему. Это и будет название команды, буквы можно использовать не все. (1мин.) А теперь каждая команда нарисует свою эмблему. (1мин.) Выбор капитанов. (1мин.)

ЖЮРИ.  У нас соревнуются команда 8-ых классов «Куб» и команда 9-ых классов «Ромб»

I тур «Гонка за лидером»

Вопросы задаются сначала одной команде, затем – другой команде. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Вопросы для команды «Куб»

1.Самое маленькое число?  (1)

2. Сколько суток в неделе? (7)

3. Какие бывают обыкновенные дроби? (правильные, неправильные)

4. Какой первый месяц года? (январь)

5. Как называется треугольник, у которого есть прямой угол? (прямоугольный)

6.Как называется многоугольник, у которого 6 углов?

( шестиугольник)

7. Результат умножения? (произведение)

8.Наименьшая мера массы? (грамм)

9.Число, которое можно написать тремя буквами?

10.Линия, которую можно начертить с помощью линейки? (прямая)

11.Как называется число, которое стоит под чертой дроби? (знаменатель)

12. Какая фигура – грань куба? (квадрат)

13.Назвать круглые десятки. (10, 20, 30, …, 120, 150, …)

14.  7х8=…?  (56)

15.Каким  инструментом можно измерить угол? (транспортиром)

Вопросы для команды «Ромб»

1. Самое маленькое двузначное число?  (10)

2. Сколько часов в сутках? (24)

3.Какие бывают линии? (прямые, кривые, ломаные)

4.Последний месяц года? (декабрь)

5.Треугольник, у которого все углы острые? (остроугольный)

6.Многоугольник, у которого четыре угла? (четырёхугольник)

7.Результат вычитания? (разность)

8.Наибольшая мера длины? (километр)

9.Число, которое можно написать четырьмя буквами? (пять, семь, один)

10. Линия, которую можно нарисовать с помощью циркуля? (окружность)

11.Как называется число, которое стоит над чертой дроби? (числитель)

12. Какая фигура – грань прямоугольного параллелепипеда? (прямоугольник)

13. Назвать круглые сотни. (100, 200, 300, …, 1200, 1500, …)

14.6х9=…?  (54)

15.С  помощью чего можно измерить массу? (весов)

ЖЮРИ подводит итоги I тура.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

II тур «Заморочки из бочки»

По очереди команды вытягивают номера от 1 – 8, сообща  решают и сообщают ответ. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

№1. Как из 4-х палочек получить  7. Палочки ломать нельзя.  (Составить римское число –  VII)

№2. Будет ли четырёхугольник  квадратом, если его стороны равны?  Нет, т. к. у ромба стороны равны, но он не квадрат)

№3.Две колхозницы шли в город. По дороге встретили ещё 5 колхозниц. Сколько колхозниц  шло в город? (Две)

№4. Сколько четырёхугольников изображено на рисунке?  (6)

№5. На грядке сидело 5 воробьёв, прибежала кошка, съела 1 воробья. Сколько осталось воробьёв? (ни сколько)

№6. Мальчик на бумаге написал число 86. Не производя ни какой записи, увеличь это число на 12. Покажи ответ. ( 98)

№7. Незнайка, Буратино и Винни-Пух  нашли апельсин, помидор и банан. Кому что досталось, если Незнайка взял не круглое, а Винни-Пух – не красное?  (Незнайка – банан,  Буратино – помидор, Винни-Пух – апельсин)

№8. Отгадать ребус:

(пятница)

ЖЮРИ подводит итоги II тура.

III тур «Ты мне, я тебе»

Каждая команда приготовила своей сопернице:

    ребус на математическую тему, загадку на математическую тему, вопрос из математики.

Команды обмениваются заданиями и решают, затем отвечают.

Ведущие задают задачки болельщикам.

ЖЮРИ подводит итоги III тура.

IV тур «Тёмная лошадка»

В коробке спрятано что-либо математическое. Команда должна отгадать, задавая вопросы ведущему, а ведущий отвечает: «Да», «Нет».

Задания команде «Куб»: транспортир, двузначное число.

Задания команде «Ромб»: шар, обыкновенная дробь.

ЖЮРИ подводит итоги IV тура,  итог всей игры. Награждение.

Вопросы болельщикам

    Если конфеты раскладывать по 2,3,4, то всегда одна останется, а если по 5 – нет. Сколько конфет, если их меньше 50.  (25) Как из двух палочек сделать 10?  (римская цифра –Х) Какой отрезок больше?


        (равны)

    Как назвать фигуры одним словом?

       (многоугольники)



    Какое число должно быть в пустом секторе?


  (1)



    У Пончика на комбинезоне 17 карманов. 10 – спереди, а остальные  - сзади. В каждом кармане спереди по 2 пончика, а сзади – по 3 пончика. Сколько всего пончиков у Пончика?  (41)

Составили и провели игру:  учителя математики ,

ВИКТОРИНА

Сколько дырок окажется в клеёнке, если во время обеда 12 раз проткнуть её вилкой с 4 зубчиками? Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? Может ли дождь идти два дня подряд? Какой знак надо поставить между написанным рядом цифрами 2 и 3, так чтобы получилось число, больше двух, но меньшее трёх? Половина – треть его. Какое это число? У одного папы спросили: «Сколько у вас детей?» Он ответил: «У меня четыре сына и у каждого из них есть родная сестра.» Сколько же у него детей? Кузницу принесли 5 цепей, по 3 звена в каждой, и поручили соединить их в одну цепь. Сколько нужно раскрыть колец, что бы сделать это? В 13-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего 2 человека, на втором 4, на третьем 8. От этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других?

9. Чему равен угол в квадрате?

10. Что больше: сумма всех цифр или их произведение?

11. Шел Кондрат в Ленинград, а навстречу 12 ребят, у каждого - по 3 лукошка, в каждом лукошке-кошка, у каждой кошки - 12 котят, у каждого котенка в зубах по 4 мышонка. И задумался старый Кондрат: сколько мышат и котят ребята несут в Ленинград?

12. В комнате было 10 свечей, все они горели, 4 из них задули. Сколько потом останется в комнате свечей?

13. На столе в один ряд стоят три полных и три пустых стакана. Можно ли, прикоснувшись лишь к одному стакану, сделать так, чтобы они строго чередовались: полный, пустой?