Представление мини - музея «Волшебная пуговица»

Воспитатель:

Висит, скучает пуговка, спокойно ей живется,

Не замечают пуговки - пока не оторвется!

Но как-то раз коллекцию из пуговиц

Нам мама подарила в детский сад …

И героиней стала пуговка блистательной,
В музее нашем  у ребят.

Ребенок:

Наши пуговки хороши,

Принесли их малыши,

Можно с ними поиграть,

Посчитать, разрисовать.
Можно выложить картинки,

Можно к кофточке пришить.

Вы в музей наш заходите,

Полюбуйтесь, рассмотрите!

Воспитатель: Музей « Волшебная пуговица» создан как итог одноименного проекта, цель которого - воспитание интереса к исследовательской деятельности, навыков коллекционирования, развитие мелкой моторики, развитие связной речи. В группе появились коллекции пуговиц  (перечислить),  совместные творческие работы  детей и родителей  (показать).

Как же дети любят игры с пуговицами! Игры с пуговицами помогают решать ОЧЕНЬ много разнообразных задач: укрепить познавательный интерес, активизировать «мануальный интеллект», сенсомоторное развитие, развитие познавательной сферы, точность движений, улучшить зрительно-моторную координацию. С помощью пуговиц можно закреплять знания о цвете, форме, величине, знание пространственных направлений.

Приглашаем  вас, уважаемые гости, посетить нашу « Пуговкину игротеку». которая  была  создана  в сотрудничестве с родителями.

Воспитатель предлагает детям поделиться на команды по 4 человека  с помощью медальонов. За каждым столом ведущий игры (родители), которые организуют игру в соответствии с правилами.

Игра « Найди пуговицу »

    на развитие умения классифицировать предметы (пуговицы) по нескольким признаками (материал, величина, цвет и т. д.)

Правила игры: Ведущий предлагает детям выбрать карточки ( они перевернуты). Потом на примере одной карточки повторяют условные знаки и ищут пуговицу в соответствии с заданием. Ведущий проверяет правильность выполнения задания, спрашивая ребенка, какую пуговицу надо было отыскать. Далее предлагает выбрать карточки по желанию. Можно предложить выбрать карточку, например, 3 слева и т. д.

Игра « Пришей пуговицу»

    на развитие мелкой моторики, умения работать по схеме

Правила игры: Ведущий предлагает детям выбрать пуговицы для пришивания (дети выбирают). Далее  сказать, что пуговицы можно пришивать  разными способами. Показывает схемы и переворачивает их. Далее дети выбирают схемы (перевернутые карточки) и «пришивают» пуговицы в соответствии со схемой. Ведущий проверяет правильность выполнения задания, В случае затруднения предлагает детям помочь друг другу. Затем предлагает детям  поменяться карточками.

Игра « Сложи узор»

    на развитие творческих способностей и воображения

Правила игры: Ведущий предлагает детям выбрать черно - белые изображения орнаментов в кругу. Дети выбирают по желанию. Далее ведущий предлагает «раскрасить» изображение пуговицами по своему желанию. Дети выполняют задание. Ведущий  рассматривает узоры и хвалит детей.  Затем дать задание с усложнением: предложить сложить круговой  узор из пуговиц  без схемы.

  Игра « Математическое панно»

    на развитие навыков счета и мелкой моторики

Правила игры: Ведущий предлагает детям выполнить задания:

Покажите все круги Какого цвета самый большой? маленький Сколько их? Что в природе, окружающем мире похоже на круг. Каких геометрических фигур на коврике по 4? Чем они отличаются друг от друга? Найти предметы, похожие на эти геометрические фигуры Сосчитайте прямоугольники Покажите большой, маленький

10.Какие цифры на них написаны.

  Можно придумывать небольшие задания:

Чем отличается квадрат от прямоугольника

Чем отличается круг от овала?

На сколько овалов больше чем прямоугольников

Что можно сказать о кругах, трапециях, квадратах, треугольниках(их поровну)