1.Перепишите текст, вставляя орфограммы и расставляя знаки препинания.
1.Перепишите текст, вставляя орфограммы и расставляя знаки препинания.
Осень в лесу.
1Наступила поз..няя..сень.2 Стоит н..нас..ная п..года. 3Всё чаще дует ре..кий осе..ний ветер. 4С сине..о неба п..сылает со..нце пр..щальные лучи.
5 Как х..рош лес осенью! 6 Воздух свеж.7 Ж..лтые оранж..вые б..гровые листья тих.. падают с ч..рных д..ревьев и медлен..о опускают..ся на х..лодную землю.
8Т..шину спяще..о леса не(нарушает) пение птиц, п..тому что они ул..тели на юг. 9В ал..еях сада стало пусто, бе..шумно.10 А ведь здесь летом было так радос..но, чудес..но! 11Из окрес..ных парков сл..тались сюда птицы на праз..ничный к..нцерт.
12Ос..нью лес похож на терем ра..писной. 13Х..рошо устроит..ся под бел..ствольной б..рёзкой и долго рас..матривать з..лотые краски леса, л..ловый краешек неба.
14Тихо уютно.15 В необ..ятных чащах леса можно укрыт..ся от осе..него ветра. 16На душе ле..ко и сп..койно.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Определите, какой тип речи представлен в предложениях 5,6,7?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. В предложении 2-3 найди антоним к слову "солнечная" погода.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. В предложениях5,6,7,8 найди слово со значением " Густо-красный, пурпурный"
_____________________________________________________________________________
5.Выполните фонетический разбор слова ПОЗДНЯЯ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Выполните морфемный разбор слова ХОЛОДНУЮ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Выполните морфологический разбор выделенного слова.
Как ХОРОШ лес осенью!
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Выполните синтаксический разбор: Всё чаще дует ре..кий осе..ний ветер.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.Поставьте знак ударения в следующих словах.
Алфавит, баловать, каталог, кухонный
7.Выпишите предложение с прямой речью(знаки препинания не расставлены). Расставьте необходимые знаки препинания, составьте схему.
1) Ко мне подошла женщина и спросила где находится ближайшая аптека.
2) На душе ле..ко и сп..койно.
3) Мы уезжаем завтра утром сказал отец.
4) Мне сказали что пора собираться в дорогу.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. В каком из этих предложений слово красавчик будет употребляться в качестве обращения?
1)Что ты, красавчик, задумчив сидишь?
2)Красавчик, что ты задумчив сидишь?
3)Красавчик! Что ты задумчив сидишь?
4)Что ты сидишь задумчив, Красавчик?
11. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую (знаки препинания не расставлены). Расставьте необходимые знаки препинания и напишите на каком основании вы это сделали.
1) Небо затянулось облаками пошел тихий серый дождь.
2) Чужды вам страсти и чужды страдания.
3) Эти книги лежали у него и на столе и под столом и на кровати и под кроватью.
4) Репка или морковка выскакивала из земли вместе с корнем.
