Теоретико-методические задания
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
7-8 класс
Задания в закрытой форме
1. Атлетов, сознательно нанесших смертельные раны сопернику во время
Игр Олимпиады, судьи Эллады:
а. признавали победителем
б. секли лавровым веником
в. объявляли героем
г. изгоняли со стадиона
2. Упражнения, содействующие развитию выносливости целесообразно
выполнять в…
а. в конце подготовительной части занятия
б. в начале основной части занятия
в. в середине основной части занятия
г. в конце основной части занятия
3. В какой стране зародились Олимпийские игры?
а. в Древней Греции
б. в Римской империи
в. в Персии
г. в Карфагене
4. Что, прежде всего, следует сделать при оказании первой помощи
пострадавшему от ушиба какой-либо части тела о твердую поверхность?
а. охладить ушибленное место
б. приложить тепло на ушибленное место
в. наложить шину
г. обработать ушибленное место йодом
5. Во время этой игры на площадке находятся две команды по 5 человек:
а. футбол
б. волейбол
в. хоккей
г. баскетбол
6. Баскетбольная площадка представляет собой прямоугольник….
а. длиной 28 м. и шириной 14 м.
б. длиной 28 м. и шириной 15 м.
в. длиной 24 м. и шириной 12 м.
г. длиной 26 м. и шириной 16 м.
5
7. В России в баскетбол начали играть с …
а. 1901 г.
б. 1903 г.
в. 1905 г.
г. 1906 г.
8. Игра в гандбол проводится на прямоугольной площадке размером ….
а. 20 Х 40 м.
б. 24 Х 42 м.
в. 26 Х 48 м.
г. 20 Х 36 м.
9. Ворота для игры в гандбол устанавливаются на лицевой линии
размером…
а. 2 Х 4 м.
б. 2 Х 3,5 м.
в. 2 Х 3 м.
г. 3 Х 4 м.
10. Местом для игры в футбол служит ровное поле с травяным
(синтетическим) покровом в форме прямоугольника со сторонами….
а. 90 – 120 м. в длину и 45 – 90 м. – в ширину
б. 85– 110 м. в длину и 50 – 90 м. – в ширину
в. 90 – 130 м. в длину и 65 – 100 м. – в ширину
г. 75 – 100 м. в длину и 45 – 90 м. – в ширину
11. Ворота для игры в футбол устанавливаются для проведения
официальных матчей размером…
а. ширина – 5 м. 82 см. и высота 2 м. 66 см.
б. ширина – 7 м. 82 см. и высота 2 м. 88 см.
в. ширина – 7 м. 32 см. и высота 2 м. 44 см.
г. ширина – 6 м. 32 см. и высота 2 м. 22 см.
12. Игра в волейбол проводится на прямоугольной площадке размером…
а. 20 Х 10 м.
б. 16 Х 8 м.
в. 18 Х 9 м.
г. 18 Х 12 м.
13. В 1908 году состоялся первый чемпионат России по…
а. тяжѐлой атлетике
б. лѐгкой атлетике
в. полиатлону
г. Гимнастике
6
14. В спринтерском беге вся дистанция условно делится на …
а. 3 фазы
б. 2 фазы
в. 4 фазы
г. 5 фаз
15.Длительный бег можно условно разделить на…
а. 3 фазы
б. 2 фазы
в. 4 фазы
г. 6 фаз
16. В 1910 году была создана международная……
а. конькобежная комиссия
б. легкоатлетическая комиссия
в. лыжная комиссия
г. саночная комиссия
17. Международная федерация лыжного спорта была создана в …
а. 1900 г.
б. 1905 г.
в. 1920 г.
г. 1924 г.
18. В России официальной датой возникновения греко-римской борьбы
является…
а. 1900 г.
б. 1865 г.
в. 1880 г.
г. 1885 г.
19. Первая Ассоциация любителей плавания была создана в Англии в …
а. 1871 г.
б. 1837 г.
в. 1840 г.
г. 1845 г.
20 В программу зимних Олимпийских игр скоростной бег на коньках
включен в ….
а. 1932 г.
б. 1912 г.
в. 1924 г.
г. 1928 г.
7
21. Первый международный турнир по хоккею с шайбой был проведѐн в
1908 году …
а. во Франции
б. в Германии
в. в Норвегии
г. в Швейцарии
22. Хоккей с шайбой проводится на ледовом поле размером…
а. 58 Х 34 м.
б. 60 Х 40 м.
в. 61 Х 30 м.
г. 62 Х 36 м.
23. Размер ворот для игры в хоккей с шайбой составляет…
а. 190 Х 114 м.
б. 170 Х 120 м.
в. 161 Х 110 см.
г. 183 Х 122 см.
24. Витамин А (ретинол) имеет фармакологическое значение для…..
а. обеспечения окислительно-восстановительного процесса в организме
б. обеспечения организма минеральными веществами, направленных на
участие в пластических процессах, а также формирования костей и тканей
в. участия в углеводном обмене, направленных на снятие физических и нервно-
эмоциональных нагрузок
г. стимулирования роста молодого организма, регулирования обменных
процессов
25. Виды двигательной активности, благотворно воздействующие на
физическое состояние и развитие человека, принято называть:
а. физическим развитием
б. физическими упражнениями
в. физическим трудом
г. физическим воспитанием
26. Каким упражнением проверить физическое качество – гибкость:
а. подтягивание в висе на перекладине
б. прыжки в длину с места
в. наклон вперед из положения сидя ноги врозь
г. кувырок вперед
27. Спортсмены и тренеры Белгородщины, прославившие наш регион на
международных соревнованиях:
а. Ф. Емельяненко, О. Утенин, О. Даниленко, Г. Шипулин
б. Р. Сметанина, В. Хамутских, С. Тетюхин, Ф. Катаржнов
8
в. В. Сальников, С. Хоркина, А. Детятин, В. Пушкарѐв
г. А. ижикова, С. Бражников, В. Филиппов
28. Кто имел право принимать участие в древнегреческих олимпийских
играх?
а. только свободные греки мужчины
б. греки мужчины и женщины
в. все греки мужчины
г. все желающие
29. Развитие грудной клетки определяется по показателям…
а. Руфье
б. Купера
в. Кетле
г. Эрисмана
30. Совокупность сведений о здоровье человека, истории его болезней,
жизни, спортивной квалификации представлены в …
а. резюме
б. биографии
в. анамнезе
г. характеристике
Задания в открытой форме
(Завершите определение, вписав соответствующее слово в бланк ответов)
31. Положение занимающегося, при котором согнутые в коленях ноги
подтянуты руками к груди и кисти захватывают колени, в гимнастике
обозначается как.............
32. Двойной шаг, но только с фазой полета в конце движении в волейболе
обозначается как….
33. Вращательное движение через голову с последовательным касанием
опорной поверхности отдельными частями тела в гимнастике
обозначается как ….
34. Повышение устойчивости организма к влиянию внешних факторов
происходит при использовании естественных сил природы в процессе …
35. Восстановление функций организма после перенесенных заболеваний
или травм принято называть процессом …..
36. Приспособление организма к условиям существования обозначается
понятием …
9
37. Способ держания спортивного снаряда, предмета в процессе
выполнения упражнения обозначается как …
38. Совокупность устойчивых, индивидуальных особенностей личности,
складывающихся и проявляющихся в ее деятельности, общении и
отражающихся в типичных для нее способах поведения – это….
39. Важным показателем состояния здоровья и работы системы
кровообращения является артериальное давлен ие (АД). Измерить его
можно специальным прибором ….
40. Уровень физического развития и подготовленности человека,
соответствующий требованиям жизни принято обозначать как физическое
…. .
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
9 класс
Задания в закрытой форме
1. Назовите компонент физической культуры, раскрывающий
психофизические способности человека на предельных уровнях.
а. Физическая рекреация.
б. Физическое воспитание.
в. Спорт.
__________г. Физическая реабилитация.
2. Физическая реабилитация - это…
а. деятельность, направленная на улучшение развития двигательных качеств
и физических способностей.
б. мероприятия, направленные на улучшение физического развития
человека.
в. специализированный процесс физического воспитания, направленный на
решение оздоровительной задачи.
г. деятельность по восстановлению частично утраченных или ослабленных
психофизических функций и способностей человека.
3. В понятие «структура» включается…
а. количество элементов.
б. состав и строение.
в. цели и задачи.
г. средства и методы.
10
4. Инициатором возрождения Олимпийских игр современности является
…
а. Римский император Феодосий I.
б. Пьер де Фреди, барон де Кубертен.
в. Философ-мыслитель древности Аристотель.
г. Хуан Антонио Самаранч.
5. Статические, динамические, циклические, ациклические и
комбинированные физические упражнения относятся к классификации …
а. физиологической.
б. по признаку спортивной специализации.
в. по признаку особенностей мышечной деятельности.
г. биомеханической.
6. Сила движения - это…
а. пространственная ориентация поступательного движения.
б. мера физического воздействия тела человека или его части на объекты
внешней среды.
в. пространственный рисунок тела и его частей.
г. способность человека преодолевать внешнее сопротивление.
7. Амплитуда движения измеряется в …
а. минутах.
б. метрах.
в. угловых градусах.
г. секундах.
8. Способность, как можно дольше удерживать достигнутую
максимальную скорость, называется...
а. скоростным индексом.
б. абсолютным запасом скорости.
в. коэффициентом проявления скоростных способностей.
г. скоростной выносливостью.
9. Лордоз - ...
а. искривление позвоночника вперѐд.
б. искривление позвоночника назад.
в. искривление позвоночника вправо.
г. искривление позвоночника влево.
10. Состояние организма, дающее человеку возможность в максимальной
степени реализовать свою генетическую программу в условиях
конкретного социокультурного бытия данного человека, называется …
а. закаленностью.
б. конституцией (биотипом).
11
в. здоровьем.
г. работоспособностью.
11. Физические упражнения, используемые для исправления различных
деформаций опорно-двигательного аппарата, называются …
а. подводящими.
б. имитационными.
в. корригирующими.
г. общеразвивающими.
12. Развитию выносливости соответствует режим работы и отдыха, когда
каждое последующее упражнение выполняется в фазе...
а. недовосстановления работоспособности.
б. полного восстановления работоспособности.
в. сверхвосстановления.
г. повышенной работоспособности.
13. В основе неравномерности и гетерохронности развития физических
способностей лежат...
а. биологические ритмы.
б. сенситивные периоды.
в. этапы онтогенетического развития.
г. период полового созревания.
14. Отличительными признаками двигательного умения являются:
а. слитность, автоматизированность, экономичность.
б. нестабильность, неустойчивость, излишние мышечные затраты.
в. системность в движениях, автоматизированность, вариативность.
г. стабильность, экономичность, вариативность.
15. Наиболее информативным, объективным и широко используемым в
практике физического воспитания и спорта показателем реакции
организма на физическую нагрузку, является:
а. время выполнения двигательного действия.
б. продолжительность сна.
в. величина частоты сердечных сокращений.
г. коэффициент выносливости.
16. Вид воспитания, специфическим содержанием которого являются
обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение
специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной
потребности в физкультурных занятиях, называется:
а. физической культурой.
б. физической подготовкой.
в. физическим воспитанием.
12
г. физическим образованием.
17. Принципом, предусматривающим оптимальное соответствие задач,
средств и методов физического воспитания возможностям занимающихся,
является:
а. принцип сознательности и активности.
б. принцип доступности и индивидуализации.
в. принцип научности.
г. принцип связи теории с практикой.
18. Под методами физического воспитания понимаются:
а. основные положения, раскрывающие содержание учебного процесса.
б. руководящие положения, определяющие организационные формы
урока.
в. конкретные побуждения, причины, заставляющие личность действовать.
г. способы применения физических упражнений.
19. Основным критерием эффективности многолетней спортивной
подготовки является:
а. максимальный фонд двигательных умений и навыков.
б. наивысший уровень развития физических качеств.
в. здоровье спортсмена.
г. наивысший спортивный результат.
20. Система организационно-методических мероприятий, позволяющих
наметить направление специализации юного спортсмена в определенном виде
спорта, называется:
а. спортивным отбором.
б. спортивной ориентацией.
в. педагогическим тестированием.
г. диагностикой предрасположенности.
21. Основу двигательных способностей человека составляют:
а. психодинамические задатки.
б. физические качества.
в. двигательные умения.
г. двигательные навыки.
22. Реакция организма занимающихся на физическую нагрузку в процессе
урока (занятия) определяется с помощью:
а. оперативного контроля.
б. текущего контроля.
в. итогового контроля.
г. рубежного контроля.
13
23. В соответствии с состоянием здоровья, физическим развитием, уровнем
физической подготовленности все школьники для занятий физической
культурой распределяются на следующие медицинские группы:
а. слабую, среднюю, сильную.
б. основную, подготовительную, специальную.
в. без отклонений в состоянии здоровья, с отклонениями в состоянии
здоровья.
г. оздоровительную, физкультурную, спортивную.
24. Отношение педагогически оправданных (рациональных) затрат времени
к общей продолжительности урока называется:
а. физической нагрузкой.
б. интенсивностью физической нагрузки.
в. моторной плотностью урока.
г. общей плотностью урока.
25. Годичный цикл спортивной тренировки делится на следующие
периоды:
а. втягивающий, базовый, восстановительный.
б. подготовительный, соревновательный, переходный.
в. тренировочный, основной, соревновательный.
г. осенний, зимний, весенний, летний.
26. Конечной целью и сущностью спорта является:
а. физическое совершенствование человека, реализуемое в условиях
соревновательной деятельности.
б. совершенствование двигательных умений и навыков занимающихся.
в. выявление, сравнение и сопоставление человеческих возможностей.
г. развитие физических (двигательных) способностей в соответствии с
индивидуальными возможностями занимающихся.
27. Развитие организма человека называется:
а. онтогенезом.
б. филогенезом.
в. социогенезом.
г. антропогенезом.
28. Из следующих понятий: «индивид», «личность», «субъект
деятельности», «индивидуальность» - наиболее широким по содержанию
является понятие:
а. индивида.
б. личности.
в. субъекта деятельности.
г. индивидуальности.
14
29. Первым представителем России в МОК был …
а.
б.
в.
г.
30. Назовите главные принципы кодекса спортивной чести «Фэйр Плэй».
а. Сохранять чувство собственного достоинства при любых
обстоятельствах.
б. Не стремиться к победе любой ценой; на спортивной площадке
сохранять честь и
благородство.
в. Сочетание физического совершенства с высокой нравственностью.
г. Относиться с уважением и быть честным по отношению к соперникам,
судьям, зрителям.
Задания в открытой форме
(Завершите определение, вписав соответствующее слово в бланк
ответов.)
31. Мера воздействия физических упражнений на организм
занимающихся, называется ….
32. Срединная стадия шахматной или шашечной партии, в которой еще
присутствует большое количество борющихся сил, называется …….
33. Объединение отдельных спортивных дисциплин внутри одного вида
спорта, называется ……..
34. Упражнения, выполняемые с предельной скоростью передвижения во
временных границах от 3 до 30 сек. находятся в зоне (дописать 2
слова)……
35. Мышцы, осуществляющие совместно одно определенное движение,
называются …..
36. Метод организации деятельности занимающихся, когда все выполняют
одно и тоже задание, называется………
37. Метод организации деятельности занимающихся, предусматривающий
последовательное выполнение серий заданий, дозируемых индивидуально
на основе максимального теста, называется………
15
38. Свободное движение тела относительно оси вращения называется …..
39. Быстрый переход из упора в вис называется….
40. Вращательное движение через голову с последовательным касанием
опорной поверхности отдельными частями тела в гимнастике
обозначается как ……
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
10 - 11 классы
Задания в закрытой форме
1. Назовите компонент физической культуры, раскрывающий
психофизические способности человека на предельных уровнях.
А. Физическая рекреация.
Б. Физическое воспитание.
В. Спорт.
Г. Физическая реабилитация.
2. Физическая реабилитация - это…
а. деятельность, направленная на улучшение развития двигательных качеств
и физических способностей.
б. мероприятия, направленные на улучшение физического развития
человека.
в. специализированный процесс физического воспитания, направленный на
решение оздоровительной задачи.
г. деятельность по восстановлению частично утраченных или ослабленных
психофизических функций и способностей человека.
3. В понятие «структура» включается…
а. количество элементов.
б. состав и строение.
в. цели и задачи.
г. средства и методы.
4. Инициатором возрождения Олимпийских игр современности является
…
а. Римский император Феодосий I.
б. Пьер де Фреди, барон де Кубертен.
в. Философ-мыслитель древности Аристотель.
г. Хуан Антонио Самаранч.
16
5. Статические, динамические, циклические, ациклические и
комбинированные физические упражнения относятся к классификации …
а. физиологической.
б. по признаку спортивной специализации.
в. по признаку особенностей мышечной деятельности.
г. биомеханической.
6. Сила движения - это…
а. пространственная ориентация поступательного движения.
б. мера физического воздействия тела человека или его части на объекты
внешней среды.
в. пространственный рисунок тела и его частей.
г. способность человека преодолевать внешнее сопротивление.
7. Амплитуда движения измеряется в …
а. минутах.
б. метрах.
в. угловых градусах.
г. секундах.
8. Способность, как можно дольше удерживать достигнутую
максимальную скорость, называется...
а. скоростным индексом.
б. абсолютным запасом скорости.
в. коэффициентом проявления скоростных способностей.
г. скоростной выносливостью.
9. Лордоз - ...
а. искривление позвоночника вперѐд.
б. искривление позвоночника назад.
в. искривление позвоночника вправо.
г. искривление позвоночника влево.
10. Состояние организма, дающее человеку возможность в максимальной
степени реализовать свою генетическую программу в условиях
конкретного социокультурного бытия данного человека, называется …
а. закаленностью.
б. конституцией (биотипом).
в. здоровьем.
г. работоспособностью.
11. Физические упражнения, используемые для исправления различных
деформаций опорно-двигательного аппарата, называются …
а. подводящими.
б. имитационными.
в. корригирующими.
17
г. общеразвивающими.
12. Развитию выносливости соответствует режим работы и отдыха, когда
каждое последующее упражнение выполняется в фазе...
а. недовосстановления работоспособности.
б. полного восстановления работоспособности.
в. сверхвосстановления.
г. повышенной работоспособности.
13. В основе неравномерности и гетерохронности развития физических
способностей лежат...
а. биологические ритмы.
б. сенситивные периоды.
в. этапы онтогенетического развития.
г. период полового созревания.
14. Отличительными признаками двигательного умения являются:
а. слитность, автоматизированность, экономичность.
б. нестабильность, неустойчивость, излишние мышечные затраты.
в. системность в движениях, автоматизированность, вариативность.
г. стабильность, экономичность, вариативность.
15. Наиболее информативным, объективным и широко используемым в
практике физического воспитания и спорта показателем реакции
организма на физическую нагрузку, является:
а. время выполнения двигательного действия.
б. продолжительность сна.
в. величина частоты сердечных сокращений.
г. коэффициент выносливости.
16. Вид воспитания, специфическим содержанием которого являются
обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение
специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной
потребности в физкультурных занятиях, называется:
а. физической культурой.
б. физической подготовкой.
в. физическим воспитанием.
г. физическим образованием.
17. Принципом, предусматривающим оптимальное соответствие задач,
средств и методов физического воспитания возможностям занимающихся,
является:
а. принцип сознательности и активности.
б. принцип доступности и индивидуализации.
в. принцип научности.
18
г. принцип связи теории с практикой.
18. Под методами физического воспитания понимаются:
а. основные положения, раскрывающие содержание учебного процесса.
б. руководящие положения, определяющие организационные формы урока.
в. конкретные побуждения, причины, заставляющие личность действовать.
г. способы применения физических упражнений.
19. Основным критерием эффективности многолетней спортивной
подготовки является:
а. максимальный фонд двигательных умений и навыков.
б. наивысший уровень развития физических качеств.
в. здоровье спортсмена.
г. наивысший спортивный результат.
20. Система организационно-методических мероприятий, позволяющих
наметить направление специализации юного спортсмена в определенном
виде спорта, называется:
а. спортивным отбором.
б. спортивной ориентацией.
в. педагогическим тестированием.
г. диагностикой предрасположенности.
21. Основу двигательных способностей человека составляют:
а. психодинамические задатки.
б. физические качества.
в. двигательные умения.
г. двигательные навыки.
22. Реакция организма занимающихся на физическую нагрузку в процессе
урока (занятия) определяется с помощью:
а. оперативного контроля.
б. текущего контроля.
в. итогового контроля.
г. рубежного контроля.
23. В соответствии с состоянием здоровья, физическим развитием, уровнем
физической подготовленности все школьники для занятий физической
культурой распределяются на следующие медицинские группы:
а. слабую, среднюю, сильную.
б. основную, подготовительную, специальную.
в. без отклонений в состоянии здоровья, с отклонениями в состоянии
здоровья.
г. оздоровительную, физкультурную, спортивную.
19
24. Отношение педагогически оправданных (рациональных) затрат времени
к общей продолжительности урока называется:
а. физической нагрузкой.
б. интенсивностью физической нагрузки.
в. моторной плотностью урока.
г. общей плотностью урока.
25. Годичный цикл спортивной тренировки делится на следующие
периоды:
а. втягивающий, базовый, восстановительный.
б. подготовительный, соревновательный, переходный.
в. тренировочный, основной, соревновательный.
г. осенний, зимний, весенний, летний.
26. Конечной целью и сущностью спорта является:
а. физическое совершенствование человека, реализуемое в условиях
соревновательной деятельности.
б. совершенствование двигательных умений и навыков занимающихся.
в. выявление, сравнение и сопоставление человеческих возможностей.
г. развитие физических (двигательных) способностей в соответствии с
индивидуальными возможностями занимающихся.
27. Развитие организма человека называется:
а. онтогенезом.
б. филогенезом.
в. социогенезом.
г. антропогенезом.
28. Из следующих понятий: «индивид», «личность», «субъект
деятельности», «индивидуальность» - наиболее широким по
содержанию является понятие:
а. индивида.
б. личности.
в. субъекта деятельности.
г. индивидуальности.
29. Первым представителем России в МОК был …
а.
б.
в.
г.
30. Назовите главные принципы кодекса спортивной чести «Фэйр Плэй».
а. Сохранять чувство собственного достоинства при любых обстоятельствах.
20
б. Не стремиться к победе любой ценой; на спортивной площадке сохранять
честь и
благородство.
в. Сочетание физического совершенства с высокой нравственностью.
г. Относиться с уважением и быть честным по отношению к соперникам,
судьям,
зрителям.
Задания в открытой форме
(Завершите определение, вписав соответствующее слово в бланк
ответов)
31. Целостность морфологических и функциональных признаков
организма, унаследованных и приобретенных под влиянием окружающей
среды, называется …..
32. Мера воздействия физических упражнений на организм
занимающихся, называется ….
33. Срединная стадия шахматной или шашечной партии, в которой еще
присутствует большое количество борющихся сил, называется …..
34. Объединение отдельных спортивных дисциплин внутри одного вида
спорта, называется …..
35. Упражнения, выполняемые с предельной скоростью передвижения во
временных границах от 3 до 30 сек. находятся в зоне (дописать 2 слова)….
36. Мышцы, осуществляющие совместно одно определенное движение,
называются ….
37. Пониженный уровень артериального давления, называется……
38. Начальным этапом закаливания организма человека, является…..
39. Гибкость подразделяют по способу проявления на динамическую и
…….
40. В подростковый период силовые упражнения могут служить
препятствием к увеличению…
Ключ к теоретическому блоку заданий
7-8 класс
КЛЮЧ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ
Задания в закрытой форме
№ Варианты ответов № Варианты ответов
вопроса вопроса
1 г 16 в
2 г 17 г
3 а 18 г
4 а 19 б
5 г 20 в
6 а 21 а
7 г 22 в
8 а 23 г
9 в 24 г
10 а 25 б
11 в 26 в
12 в 27 а
13 б 28 а
14 в 29 г
15 а 30 в
Задания в открытой форме
31 группировка 36 адаптация
32 скачок 37 хват
52
33 кувырок 38 характер
34 закаливание 39 тонометром
35 реабилитация 40 совершенство
Оценка (слагаемые и сумма)
_________________________________
Подписи жюри:
___________________________________
9 класс
КЛЮЧ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ
Задания в закрытой форме
№ Варианты ответов № Варианты ответов
вопрос
а
вопрос
а
1 в 16 в
2 г 17 б
3 б 18 г
4 б 19 г
5 г 20 б
6 б 21 а
7 в 22 а
8 г 23 б
9 а 24 г
10 в 25 б
11 в 26 в
12 а 27 а
13 б 28 г
53
14 б 29 а
15 в 30 б
Задания в открытой форме
31 нагрузкой 36 фронтальным
32 миттельшпиль 37 круговым
33 многоборьем 38 мах
34 максимальной
мощностью
39 спад
35 синергистами 40 кувырок
Оценка (слагаемые и сумма)
_________________________________
Подписи жюри:
___________________________________
___________________________________
10-11 класс
КЛЮЧ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ
Задания в закрытой форме
№ Варианты ответов № Варианты ответов
вопрос
а
вопрос
а
1 в 16 в
2 г 17 б
3 б 18 г
4 б 19 г
5 г 20 б
6 б 21 а
54
7 в 22 а
8 г 23 б
9 а 24 г
10 в 25 б
11 в 26 в
12 а 27 а
13 б 28 г
14 б 29 а
15 в 30 б
Задания в открытой форме
31 телосложением 36 синергистами
32 нагрузкой 37 гипотония
33 миттельшпиль 38 обтирание
34 многоборьем 39 статическую
35 максимальной
мощности
40 роста
