Летопись Поваренской школы
По воспоминаниям старожилов до 1896 года школы в селе не было. Только в 1896 году арендовали за общественные средства у вдовы Анны Степановны Шмаковой половину избы для школы.
В отделе архивной службы имеются ксерокопии документов из Государственного архива Томской области.
В школьном листке за 1889 год значится: школа грамоты в с. Поварёнка Екатерининской волости Барнаульского уезда Томской губернии начала действовать с 1886 года. В ней стали обучать детей. В школу ходило от 12 до 15 человек. Учителем был нанят пришлый мужик из ссыльных. Потом школу перевели к мельнику Илье Прокофьевичу Косачёву.
В 1905 году обществом купили крестовый дом у . В нем было 4 комнаты. Учителем был .
В 20 году была открыта школа ликбеза, учителем стала Вера Андреевна Медникова.
Новую советскую школу начали строить в 1927 году, а 1929 году уже обучали в ней детей. Это была неполная средняя школа.
Братья Бородокины… В нашем селе эта фамилия одна из самых известных и памятных. Трое из пяти братьев посвятили себя Поварёнской школе: Александр Алексеевич - преподавал немецкий язык и географию и проработал в нашей школе до 71 года; Иван Алексеевич - работал учителем математики и физики до конца 40-х годов и Юрий Алексеевич - преподавал историю, любил все прекрасное: хорошо рисовал, играл на мандолине, пел, сочинял стихи. Он возглавлял струнный оркестр, руководил спортивно-физкультурной группой.
С1965 года в селе открылась десятилетка. В ней обучалось от 320 до 460 детей.
60-е годы особенны тем, что это первые годы функционирования средней школы. Директор школы пристроил к школе деревянную пристройку, это позволило принять ещё десятиклассников из Целинной школы. Замечательный коллектив учителей, работающих в то время, принял в свой состав Новоторженцеву Тамару Васильевну, учителя математики (а с 1967 года – завуч школы); Савко Зою Ильиничну, учителя биологии; Аспидову Валентину Петровну, учителя русского языка и литературы, организатора школы. Это при ней была создана комната боевой и трудовой славы и написана история села. Гладких Валентину Федоровну, учителя химии, Безденежных Галину Анатольевну, учителя истории.
В 1968 году школа пополняется новыми кадрами. Приезжают с запада , учитель математики, Косачёва (Лыкова) Александра Васильевна, учитель русского языка и литературы, из Новосибирского пединститута – Сардак (Мандрикина) Людмила Ивановна, учитель физики, и учитель географии .
После службы в армии поступает преподавать физкультуру . Начинает работать учителем начальных классов .
Школа продолжает жить интересной жизнью. Ученики до сих пор вспоминают походы, поездки на Телецкое озеро, вечера и трудовые десанты, поездки на Обское море и многое другое. Во дворе школы стояла «полуторка». На ней возили ребят на поля совхоза, где они трудились.
Учителя проводили методические совещания, выезжали на открытые уроки в ближайшие села (Антоновка, Федосово, Комиха, Барабинка). В школе был пришкольный участок. В школе не было столовой, был буфет. И дети всегда могли выпить горячего чаю, купить котлету, пирожок. Интернат при школе находился в двухэтажном здании, где была и библиотека. В интернате жили дети из Антоновки, Барабинки, Комихи и Федосово. Проживало их более 70 человек. Обедать ходили в совхозную столовую, а возили их домой на тракторе в деревянной избушке.
В 1972 году была построена новая школа на 560 человек.
Именно в 70-е годы была налажена тесная связь с шефами. Рабочие и специалисты совхоза были частыми гостями в нашей школе и дети выходили на производственные участки с концертами, учителя проводили беседы, лекции, выпускали молнии. В честь проводимых съездов партии школьники под руководством Новоторженцевой Тамары Васильевны – директора школы и учителя физкультуры совершали лыжный пробег в близлежащие села, где выступали с концертами, рапортовали о своих успехах. Школа и село жили своей интересной жизнью, многие проблемы решали сообща. Так, производственная бригада под руководством инструктора производственного обучения занималась выращиванием корнеплодов (турнепс, картофель).
Славилась наша школа и туристической работой. Именно в эти годы руководил туристической группой учитель географии . Это был фанат своего дела. На районных соревнованиях школа занимала всегда призовые места.
Ученица нашей школы Рабканова Валентина была делегатом 18 съезда комсомола.
Стало традицией в нашей школе организовывать туристические путешествия по местам боевой славы советского народа.
Путешествие по городам-героям Крымского полуострова, по Прибалтике, Белоруссии, Брестской крепости, Украине и Кавказу. Во время экскурсий по Хатыни, Саласпилсу, Бресту, Севастополю, Краснодону, Москве, Ленинграду ребята учились стойкости, мужеству и горячей любви к Родине. И все увиденное дети в волнующей обстановке вечера рассказывали, делились впечатлениями, а их рассказы служили средством пополнения материала в комнате боевой славы.
Ребята нашей школы под руководством Новиковой Анны Михайловны стали заниматься следопытской работой. Установили списки участников войны, проживающих на территории нашего совета, список погибших в годы второй мировой войны. Были многочисленные встречи с очевидцами и свидетелями военных событий.
В 80-е годы школа продолжает традиции 70-х годов. Директором школы в это время работает , позднее приезжает . В школе 3 трактора. Учащиеся под руководством мастера производственного обучения в летнее время работают на сенокосе. Осенью помогают совхозу в уборке урожая картофеля. Занимаются вспашкой совхозных полей в осенне-весеннее время. Это была настоящая трудовая закалка. Многие ученики оставались после школы в селе, другие возвращались после учебы и службы в армии трудиться в родное село. Школа была кузницей кадров для совхоза «Раздольный». Интересно жила школа во внеклассной работе: тематические вечера, встречи, предметные недели. Она всегда светилась своими огоньками, приглашая и тех, кто уже не учился. Хорошую память оставил о себе организатор внешкольной работы , затем эстафету приняла . Активно работает школьное самоуправление в школе, продолжая совершенствовать работу классных органов самоуправления. В школу приезжает много учителей: , , . , , .
90-е годы – трудные годы для нашей школы, как и для всей страны. Но школа жила трудилась, давала путёвку в жизнь выпускникам, дети по-прежнему поступали учиться, возвращались в родное село. Школа получает пристройку для шестилеток. Возглавляет школу – выпускник нашей школы. Коллектив стабилен, в школе работают 13 выпускников в качестве учителей: , , ,
Учащиеся имеют возможность посещать школьный спортзал и зал, построенный вместе с пристройкой для шестилеток. Ученики в спортивно-массовых мероприятиях занимают призовые места. Идет строительство овощехранилища силами учащихся. Пришкольный интернат из старого двухэтажного здания переводиться в пристройку при школе, где учились шестилетки.
С 2000 года коллектив школы возглавляет .
В связи с возросшими требованиями и внедрением концепции модернизации образовательного процесса педагоги разработали и реализуют следующие программы: «Программа развития школы», «Здоровья», «Воспитания» и проект «Будущее в настоящем». Коллектив много работает над самообразованием. Учителя работают над самообразованием, выступают на районных конференциях, методических объединениях учителей района.
Из 24 педагогов аттестуется 20. Имеют высшую категорию – 5, первую - 5, вторую - 10 педагогов.
В 2003 году выпускница школы Головченко Ольга оканчивает школу с серебряной медалью. В 2002-2003 учебном году учитель биологии участвует в районном конкурсе «Учитель года», педагог дополнительного образования – в конкурсе «Педагог дополнительного образования». В 2003-2004 учебном году коллектив принимает участие в областном конкурсе «Лучшие школы России» и школа получает сертификат на 15 тысяч рублей.
Комната боевой и трудовой славы была официально открыта в 2003 году, в результате сотрудничества школы с советом ветеранов под руководством В 2007 году комната боевой и трудовой славы получила статус Музея истории родного села. Долгое время музеем руководила опытнейший педагог, ветеран педагогического труда . В настоящее время заведующей музеем является , учитель истории и географии. 21 января 2013 г. Музей истории родного села прошел паспортизацию по профилю историко-краеведческий.
В 2004 году школа принимала участие во Всероссийской выставке «Учсиб-2004».
Учителя русского языка и литературы награждаются благодарностью начальника управления администрации Новосибирской области за участие в конкурсе «Литературный альманах», по результатам работы среди сельских школ района наша школа занимает первое место.
В 2007 году и в 2008 году стали победителями конкурса лучших учителей Российской Федерации приоритетного национального проекта «Образование».
2008 г. Поварёнская школа занесена во ВСЕРОССИЙСКУЮ КНИГУ ПОЧЕТА.
Учитель истории и обществознания - лауреат премии губернатора "Лучший педагогический работник Новосибирской области". Победителями районного конкурса "Формула успеха" стали , , . В 2008 и 2009гг. наш сайт (отв. ) стал победителем районного конкурса «Лучший сайт образовательного учреждения». В районном конкурсе "Лучший директор года" директор школы заняла 1 место. Работа зам. директора по ВР и директора школы заняла 2 место в районном конкурсе "Воспитательная система школы".
2009год. Поварёнская школа занесена в Национальный Реестр "Ведущие образовательные учреждения России - 2009".
Победителем районного конкурса «Лучшее электронное портфолио учителя» стала – учитель математики и информатики; призеры: – учитель физики; – учитель истории.
В областном творческом конкурсе педагогических инициатив в сфере применения информационных технологий в образовательном процессе, в номинации "Авторский сайт" стала дипломантом 2 степени. В районном конкурсе "Мой район - моя судьба" в номинации «Патриотическое воспитание населения, популяризация государственных символов России» проект "Родина моя", подготовленный Форат Анной Егоровной занял 2 место. Коллектив школы участвовал во всех конкурсах, посвященных 85-летию Коченевского района. Грамотой управления образования Коченевского района наша школа награждена за 2 место в районном конкурсе "Лучшие образовательные учреждения".
Коллектив учителей награжден грамотой за 1 место в районном конкурсе сборников методических материалов "Инновации 21 века".
2010 год. стал участником районного конкурса "Учитель года 2010". Победителями районного конкурса "Формула успеха" стали , ,
В 2010 году средняя школа отметила свой 45 юбилей, а в 2011 – 125 лет со дня образования школы на селе.
В 2011 году МОУ Поваренская СОШ - победитель областного конкурса "Самые активные образовательные учреждения Новосибирской области" в сети "Дневник. ру", который был организован Министерством образования, науки и инновационной политики Новосибирской области и Единой образовательной сетью "Дневник. ру".
В 2012 году в честь 75-летия Новосибирской области была вручена памятная медаль «За вклад в развитие Новосибирской области» , ,
Сейчас в школе обучается 149 детей. 11 классов–комплектов, работает 21 педагогический работник. В школе 17 учебных кабинетов. Имеется спортивный зал, мастерская, библиотека, музей, столовая, гардероб.
Летопись детского сада «Ромашка»
Двухэтажное здание детского сада построено в 1969 году. Первой заведующей детским садом была .
В период 1970-1975 гг. открылись три группы. До 1980 года рождаемость по Коченевскому району повысилась, также в селе Поваренка увеличилась численность детей дошкольного возраста. В связи с этим потребовалось расширить здание детского сада. В 1980 году началось строительство одноэтажных пристроек к зданию, где уже размещалось шесть групп с численностью 120 детей.
С мая 1980 - по 2000 год детский сад работал под руководством Прищепа Анны Николаевны. С мая 2001 года детский сад, после ремонта и перепланировки, начал вновь принимать детей. Было организовано две разновозрастные группы. Заведующей детским садом «Ромашка» была назначена , в настоящее время зам. директора школы по дошкольному воспитанию. С 2013 года идет подготовка к открытию третьей группы.
В период 2001-2013 гг. основная деятельность детского сада была направлена на создание условий для максимального развития детей, а также развитие их творческого потенциала на основе формирования психоэмоционального развития и благополучия.
Коллектив детского сада работает по следующим направлениям:
- физическое развитие и оздоровление воспитанников детского сада;
- обеспечение высокого уровня воспитания и речевого развития детей;
- создание условий для обеспечения готовности старших дошкольников к обучению в школе;
- взаимосвязь в работе с семьей и школой;
- повышение профессиональной компетенции педагогов детского сада;
- укрепление материально-технической и финансовой базы.
Детский сад – второй дом для детей, в нем их ждут и им всегда рады.
Расстилается село
Нету краше ничего.
И стоит здесь дом волшебный
Под названьем «Детский сад».
Детский сад – детский сад,
Почему так говорят,
Потому что дружно
В нем растут ромашки
Лены, Саши, Дашки.
Много разных здесь ребят,
Оттого и говорят –
В этом доме детский сад!
