Прежде чем хорошо играть, нужно освоить технические приемы, научиться соединять разные приемы в связки и комбинации, необходимые для решения задач каждого игрового эпизода. И, наконец, рассматривать игру как набор игровых эпизодов в соответствии со стратегией, предложенной тренером.

       В данной Программе представлены научно обоснованные рекомендации по построению, содержанию и организации тренировочного процесса футболистов на данном этапе многолетней подготовки, учебный план, примерный планн-графикучебного процесса. Учебный материал программы представлен в разделе, отражающих тот или иной вид подготовки: теоретическую, физическую, технико-тактическую, психологическую и соревновательную. Представлены разделы, в которых раскрывается содержание восстановительных мероприятий, проводимых в КДЮСШ в обязательном порядке, в пределах объема учебных часов, содержания судейско-инструкторской практики, перечень основных мероприятий по воспитательной работе, психологической подготовке. Программа адаптирована и учитывает возможности материальной базы школы.

       В основу программы заложены основополагающие принципы, спортивной подготовки юных спортсменов, результаты научных исследований и передовой спортивной практики:

       Комплексность - предусматривает тесную взаимосвязь всех сторон тренировочного процесса (все виды подготовки, воспитательной работы, восстановительных мероприятий и комплексного контроля) в оптимальном соотношении.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

       Преемственность - определяет системность изложения программного материала по этапам годичного и многолетнего циклов и его соответствия требованиям спортивного мастерства, при обеспечении преемственности задач, методов и средств подготовки, объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, роста показателей уровня подготовленности.

       Вариативность - предусматривает, в зависимости от этапа подготовки, индивидуальных особенностей юных футболистов, включение в тренировочный план разнообразного набора тренировочных средств, видов физических упражнений и изменения нагрузок.

       В основе организации и проведения занятий отражаются принципы: гуманизации, демократизации, педагогики сотрудничества, доступности, коррекционной и адаптационной направленности в соответствии с которыми тренер обеспечивает каждому занимающемуся одинаковый доступ к учебно-тренировочному процессу.

       Основные показатели работы спортивных школ по футболу - стабильность состава занимающихся, динамика прироста индивидуальных показателей по выполнению программных требований по уровню подготовленности занимающихся (физической, технической, тактической, игровой и теоретической подготовки), результаты выступления в соревнованиях.

       Данная программа предусмотрена для обучения детей в возрасте от 16 до 17 лет.


1.3. Формирование группы УТ-2

  Учебно-тренировочные группы формируются на конкурсной основе из здоровых и практически здоровых учащихся, прошедших необходимую подготовку не менее 1 года и выполнивших приемные нормативы по общефизической и специальной подготовке. Перевод по годам обучения в группах осуществляется при условии выполнения контрольно-переводных нормативов по общей физической и специальной подготовке.

       Перевод на этом этапе осуществляется при условии положительной динамики прироста спортивных показателей.

Режимы учебно-тренировочной работы и требования физической, технической и спортивной подготовке

Режим занятий:

- этап и год обучения: Учебно-тренировочная группа 2года обучения

- количество часов в неделю: 9        

Занятия проводятся на протяжении 2017-2018 учебного года, охватывают 40 недель, т. е. 360часов: из них 40 недель занятий в условиях спортивной школы и 6 недель  в спортивно-оздоровительном лагере и по индивидуальным планам на период их активного отдыха.

Занятия проводятся три раза в неделю. Продолжительность одного занятия - 3 часа (академический час 45 минут).


дни недели

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

воскресенье

УТ-2 г. о.

15.00-17-15

15.00-17.15

15.00-17-15


Требования по спортивной подготовленности: выполнение контрольно-нормативных требований, выполнение  требований юношеского разряда.

Формы подведения итогов реализации программы:

Основными критериями оценки занимающихся на  учебно-тренировочном этапе являются регулярность посещения занятий, выполнение контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовленности, освоение объемов тренировочных нагрузок в соответствии с программными требованиями, освоение теоретического раздела программы, отсутствие медицинских противопоказаний для занятий.

2.1. Соотношение объемов тренировочного процесса

       В процессе реализации Программы предусмотрено следующее соотношение объемов обучения по предметным областям по отношению к общему объему учебного плана:

       - оптимальный объем тренировочной и соревновательной деятельности обучающихся (в объеме от 60 до 90 % от аналогичных показателей, устанавливаемых федеральными стандартами спортивной подготовки футбол);

       - теоретическая подготовка в объеме не менее 10 % от общего объема учебного плана;

       - общая физическая подготовка в объеме от 10 до 20 % от общего объема учебного плана;

       - специальная физическая подготовка в объеме от 10 % до 20 % от общего объема учебного плана;

       - избранный вид спорта в объеме не менее 45 % от общего объема учебного плана;

       - самостоятельная работа обучающихся в пределах до 10 % от общего объема

учебного плана;

       - возможность организации посещений обучающимися официальных спортивных соревнований, в том числе межрегиональных, общероссийских и международных, проводимых на территории Российской Федерации;

организация совместных мероприятий с другими образовательными и физкультурно-спортивными организациями;

       - построение содержания Программы с учетом индивидуального развития детей, а также национальных и культурных особенностей субъекта Российской Федерации.

Соотношение объемов тренировочного процесса по разделам обучения


Разделы спортивной подготовки

Учебно-тренировочная группа 2 года обучения

1 года

Общая физическая подготовка (%)

13-17

Специальная физическая подготовка (%)

9 – 11

Техническая подготовка (%)

26-34

Тактическая, теоретическая, психологическая подготовка(%)

9-11

Технико-тактическая (интегральная) подготовка(%)

26-34

Участие в соревнованиях, тренерская и судейская практика (%)

5-8


       Изучение теоретического материала планируется в форме бесед продолжительностью 15 - 30 мин. или специальных теоретических занятий продолжительностью 45 мин. Кроме того, теоретические знания приобретаются также на практических занятиях по физической, технической и тактической подготовке. При изучении теоретического материала широко используются наглядные пособия, кинокольцовки, видеозаписи, учебные кинофильмы.

       Учебный материал по технической и тактической подготовке, включенный в программу, распределен по годам обучения. Для соответствующего года обучения излагается только новый материал по данным разделам подготовки. Для закрепления и совершенствования пройденного необходимый учебный материал подбирается тренером самостоятельно.

       Обязательным компонентом подготовки юных футболистов являются соревнования. В спортивной школе предусматриваются соревнования между учебными группами, товарищеские и контрольные игры, матчевые встречи, районные, городские, областные и всероссийские соревнования с участием команд различных возрастных групп.

Планируемые показатели соревновательной деятельности по виду спорта футбол


  Виды 
соревнований
  (игр) 

  Этап и год спортивной подготовки 

Этап спортивного совершенствования 1-го  года обучения

Контрольные

1

Отборочные 

1

Основные 

2

Всего игр 

28


Распределение учебных часов в  учебно-тренировочной группе  2-го года обучения

Разделы подготовки

Месяцы

Всего

за

год

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

40

6

46

Объем по видам подготовки (в часах)

Теоретическая подготовка

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

33

Общая физическая  подготовка 

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

66

Специальная физическая подготовка 

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

88

Избранный вид спорта

18

18

18

19

19

19

19

19

19

19

18

205

Самостоятельная работа

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

22

Контрольные и переводные нормативы

По плану работы спортивной школы

Инструкторская и судейская практика

По плану работы спортивной школы

Участие в соревнованиях

По календарному плану спортивных мероприятий

Итого

37

37

37

38

38

38

38

38

38

38

37

414


3. Методическая часть

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9