Стартовая  диагностическая работа на тему  «Исторические источники» и работа на выходе из темы

МБОУ Богородицкая СШ

Стартовая  диагностическая работа на тему

«Исторические источники» и работа на выходе из темы

  5 класс

учитель истории и обществознания

   

   

   

Задание: определи к какому виду относятся  исторические источники для этого:

-посмотри внимательно на картинки, прочти подписи под ними;

- прочти  записи в первом столбце таблицы, сопоставь картинки с видами исторических источников;

- запиши номера  ответов во второй столбец таблицы.

Виды исторических источников

Примеры исторических источников

(их номера)

Вещественные источники

Письменные источники

Изобразительные источники

Устные источники



Диагностическая работа № 2  (на выходе) по теме: «Исторические источники».

Исторические источники

Вещественные

Письменные

Устные

Орудия труда

Исторические сочинения

Предметы  быта

Жилища

монеты

Указы

Мифы

Памятники

Законы

Оружие

Научные труды

Одежда

Мемуары

Поговорки

Летописи

хроники

Пословицы

Украшения

Обряды

Загадки

Песни

Сказания

легенды

Задание № 1 Перед вами таблица  исторических источников,  её  заполнял  источниковед, но он очень торопился и допустил ошибки. Подчеркни ошибки  и верни  источники  в правильную колонку



Задание  № 2 Помощник археолога  записал следующие сведения в отчёт о проведении раскопок  древнего города:

«Раскопаны поселения, состоявшие из нескольких сотен бетонных домов, обнесённых глинобитными стенами. На окраинах обнаружены стойла для скота, зерновые ямы, железные серпы, наковальни, остатки гончарных кругов, серебряные монеты, пластиковая посуда. В центре поселений найдено много оружия, дорогих украшений. В некоторых поселениях в самом центре на холме сохранился фундамент и нижние этажи дворца правителя. На стенах дворца обнаружены фоторамки  и непонятные письмена».  Археолог  не принял отчёт  помощника и попросил его всё переделать, почему? Найдите ошибки помощника, выпишите их и объясните  в чём ошибся помощник.