Срезы знаний по русскому языку в 5 классе
Срезы знаний по русскому языку в 5 классе
1.Укажите количество слогов, звуков и букв в словах:
объяснение - _________________________________,
жужжать - _______________________________.
2. Разбейте слова для переноса:
Ямайка - _______________________________________,
объявлять - ____________________________________.
3. Вставить в слова пропущенные буквы:
к..мандир, к..ртина, ст..пной, ..конный, м..л..дой, ст..лица, г..мнастика,
со..нце, про..ка, г..в..рливый, варе..ка, вкус..ный, звёз..ный, а…ея, хо…ей,
а…уратно, ко…чество, раз..езд, солов..и, с..ёмка, в..юнок.
4. Расставить в предложениях знаки препинания.
* В роще щебечут стрижи чечётки щеглы и чижи.
* Дядя Фёдор ты не о красоте думай а о морозах.
* Животноводство обеспечивает население продуктами питания молоком и мясом
маслом и творогом.
*Вы конечно имеете хорошие знания.
*Мы незаметно подошли к лесу куда я ходил в детстве.
5. Укажите в словосочетаниях значение одинаковых слов (прямое и переносное).
Железный стержень – железный характер; подошва ночи – подошва горы;
идёт человек – идёт дождь; ласковая мама – ласковое солнышко.
6. Подобрать синонимы к словам ( по три):
крепкий -____________________________________________________________;
радостный - __________________________________________________________.
7. Подобрать антонимы к многозначным словам словам в словосочетаниях.
Мягкий взгляд - _______________________________.
Мягкая трава - ________________________________.
Золотое сердце - _______________________________.
Золотой перстень - __________________________________.
8. Составить предложения с омонимами: боксёр1, боксёр2.
_______________________________________________________________________
Оценивание срезов знаний по русскому языку в 5 классе
1 з. – 3 б., 2 з. – 2 б., 3 з. – 21 б., 4 з. – 10 б.(1 б. за каждый правильно поставленный знак препинания), 5 з. – 4 б., 6 з. - 3 б. (0,5 б. за каждый синоним), 7 з. – 4 б.,
8 з. – 4 б.. Всего – 51балл.
Высокий уровень | Достаточный уров. | Средний уровень | Низкий уровень | ||||||||
12 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
51-50 | 49-48 | 47-45 | 44-42 | 41-39 | 38-35 | 34-31 | 30-27 | 26-23 | 22-17 | 16-10 | 9 и < |
Результаты
№ п/п | Ф. И. ученика | Задания | Всего | Оценка | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | |||||||
2. | |||||||
3. | |||||||
4. | |||||||
5. | |||||||
6. | |||||||
7. | |||||||
8. | |||||||
9. | |||||||
10. | |||||||
11. | |||||||
12. | |||||||
13. | |||||||
14. | |||||||
15. | |||||||
16. | |||||||
17. | |||||||
18. | |||||||
19. | |||||||
20. | |||||||
21. | |||||||
22. | |||||||
23. | |||||||
24. |
Ключ для проверки срезов
1.Объяснение – 5 сл., 10 б., 11 зв.. Жужжать - 2 сл., 7 б., 5 зв..
2. Ямай-ка, объ-яв-лять.
3. Командир, картина, степной, оконный, молодой, столица, гимнастика, солнце, пробка, говорливый, варежка, вкусный, звёздный, аллея, хоккей, аккуратно, количество, разъезд, соловьи, съёмка, вьюнок.
4. В роще щебечут стрижи, чечётки щеглы и чижи.
Дядя Фёдор, ты не о красоте думай, а о морозах.
Животноводство обеспечивает население продуктами питания: молоком и мясом, маслом и творогом.
Вы, конечно, имеете хорошие знания.
Мы незаметно подошли к лесу, куда я ходил в детстве.
5. Железный стержень – железный характер; подошва ночи – подошва горы;
идёт человек – идёт дождь; ласковая мама – ласковое солнышко.
6. Крепкий – прочный, стойкий, сильный, капитальный, основательный, выносливый, здоровый, хороший, твёрдый.
Радостный – весёлый, забавный, счастливый, праздничный, отрадный, лучезарный, задорный, радужный.
7. Мягкий взгляд – добрый взгляд. Мягкая трава – пышная трава.
Золотое сердце – доброе сердце. Золотой перстень – дорогой перстень.
8. Украинский боксёр стал в этом году чемпионом мира.
Мой боксёр уже подрос и стал выполнять мои команды.


