Учебная дисциплина «Обеспечение потребителей гидрометеорологической информацией»
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Высокий уровень развития гидрометеорологической службы Беларуси позволил заложить основу научной организации использования гидрометеорологической информации с целью достижения более полного учета метеорологического фактора в современном обществе в интересах его устойчивого развития. Государственное учреждение «Республиканский центр по гидрометеорологии, контролю радиоактивного загрязнения и мониторингу окружающей среды» (далее Гидромет), гидрометеорологические организации и непосредственные потребители гидрометеорологической информации все в большей мере используют научный подход оценки последствий учета влияния окружающей среды на конкретные виды человеческой деятельности. Изучение этой области знаний при подготовке специалистов в области гидрометеорологии стало обязательным.
Учебная дисциплина «Обеспечение потребителей гидрометеорологической информацией» включает в себя, с одной стороны, изучение гидрометеорологической информации как таковой: её состав, предназначение, цели и методику сбора, обработки, передачи, хранения и распространения. С другой стороны, позволяет понять и оценить потребности в такого рода информации и возможности её использования в различных областях хозяйственной и иной человеческой деятельности, а также её роль в принятии управленческих решений. Погода и климат, являясь важнейшими физико-географическими характеристиками окружающей человека среды, оказывают значительное воздействие на хозяйственную деятельность, в частности, на специализацию и географию размещения сельскохозяйственного производства, структуру и особенности функционирования транспортных систем, функционирование промышленных комплексов разного предназначения, здоровье и безопасность населения. Учебная дисциплина содержит традиционные и новые аспекты ряда теоретических положений, отражающих связи между поставщиком гидрометеорологической продукции и ее потребителем.
Программа учебной дисциплины опирается на совокупность знаний студентов в области метеорологии, климатологии, гидрологии, геоэкологии, синоптической метеорологии и других наук, но предполагает их определённое переосмысление в соответствии со спецификой постановки вопросов использования информации при принятии управляющих решений, занимающих пограничное положение между естественными, техническими и гуманитарными науками. Изучение учебной дисциплины должно сформировать у студентов представления о возможности и способах использования научных знаний в практике производственной деятельности, о выработке подходов к постановке и решению задач, имеющих комплексный характер.
Учебная дисциплина “Обеспечение потребителей гидрометеорологической информацией” читается для специальности 1-31 02 02 "Гидрометеорология" и относится к циклу специальных дисциплин (государственный компонент).
Целью учебной дисциплины является изучение гидрометеорологической информации (состав, предназначение, методика сбора, обработки, передачи, хранения, распространения), а также использование такого рода информации потенциальным потребителем.
В задачи учебной дисциплины входят:
- формирование представлений о теории информации;
- освоение современной терминологии и системы понятий в области гидрометеорологии;
- приобретение умений проводить анализ литературных источников по использованию гидрометеорологической информации в различных видах экономической деятельности;
- приобретение умений оценивать воздействие неблагоприятных и опасных явлений погоды на различные виды экономической деятельности и здоровье человека;
- освоение методических подходов оценки полезности метеорологических прогнозов;
- формирование умений коллективной работы при проведении расчетов, сбора, контроля, обработки, анализа, хранения и распространения гидрометеорологической информации.
В результате изучения учебной дисциплины обучаемый должен:
знать:
- основные виды гидрометеорологической информации, потребности в ней и возможности ее использования в хозяйственной и иной деятельности (специализированные виды гидрометеорологической информации);
- способы получения основных видов гидрометеорологической информации;
- основные направления использования гидрометеорологической информации;
- основные положения законодательства о гидрометеорологической деятельности;
- виды прогнозов;
уметь:
- давать определения основным понятиям по дисциплине;
- проводить анализ литературных источников по использованию гидрометеорологической информации в различных отраслях экономики;
- оценивать воздействие неблагоприятных и опасных явлений погоды на различные отрасли экономики и здоровье человека;
- различать основные виды гидрометеорологической информации и способы ее получения;
-давать оценку экономической полезности гидрометеорологической информации в отдельных отраслях экономики;
владеть:
- терминологическим аппаратом в области гидрометеорологии;
- навыками использования полученных знаний для решения задач оценки воздействия неблагоприятных и опасных явлений погоды на различные отрасли экономики и здоровье человека;
- навыками подготовки и представления гидрометданных для различных отраслей хозяйства;
– навыками коллективной работы по обеспечению потребителей необходимой информацией.
Особое значение в решении поставленных задач отводится филиалу кафедры "Общего землеведения и гидрометеорологии", открытому на базе Гидромета в 2006 году. Филиал кафедры создан в целях укрепления связей университета с производством и усиления практической направленности подготовки специалистов по специальности «Гидрометеорология», закрепления теоретических и практических знаний, профессиональных компетенций студентов, проведения совместных научных исследований с использованием учебно-научной базы кафедры общего землеведения и гидрометеорологии географического факультета и научно-производственной базы Гидромета.
В целях лучшей адаптации студентов в процессе обучения к конкретным производственным условиям, получению ими навыков работы в трудовых коллективах ряд занятий по дисциплине "Обеспечение потребителей гидрометеорологической информацией" проводится непосредственно в Гидромете, а именно в Отделе предоставления гидрометеорологической информации потребителям, с привлечением квалифицированных сотрудников отдела.
Цель любого образовательного предмета заключается в формировании определенных профессиональных, академических и социально-личностных компетенций.
Требования к профессиональным компетенциям специалиста включают:
ПК-1. Способность определять проблемы в области гидрометеорологии и осуществлять постановку научных задач, представляющих как теоретический интерес, так и практическую значимость.
ПК-2. Разрабатывать методические подходы, выбирать приборы и оборудование, картографические и справочные материалы и проводить научно-исследовательские работы в области гидрометеорологии.
ПК-3. Проводить анализ результатов полевых и экспериментальных исследований, измерений гидрологических и метеорологических параметров, оценивать их достоверность и осуществлять математическую обработку.
ПК-4. Формулировать из полученных результатов гидрометеорологических наблюдений корректные выводы и давать рекомендации по их практическому применению.
ПК-5. Составлять аналитические обзоры литературы по теме исследований, анализировать информационные и картографические данные по изучаемой проблеме, обосновывать целесообразность проведения научных исследований.
ПК-6. Составлять договоры на выполнение научно-исследовательских работ, а также договоры о совместной деятельности по освоению новых технологий в области гидрометеорологии.
ПК-35. Пользоваться глобальными информационными метеорологическими ресурсами, уметь работать с электронными синоптическими и географическими картами и атласами и учебно-справочной литературой.
Форма получения образования – дневная, очная.
На изучение учебной дисциплины «Обеспечение потребителей гидрометеорологической информацией» отводится 116 часов, из них 56 аудиторных. Примерное распределение аудиторного времени по видам занятий: 20 часов – лекции, 22 часа – лабораторные, 4 часа – семинарские занятия, 10 часов - УСР. Форма текущего контроля– зачет.
II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
1. Основные характеристики гидрометеорологической информации
Введение. Предмет и задачи курса. Общие представления о гидрометеорологической службе Беларуси. Обзор законодательства о гидрометеорологической деятельности. Основные понятия курса.
Основные виды гидрометеорологической информации (первичная и вторичная информация), используемой в различных видах экономической деятельности. Понятие о первичной информации, основные требования к первичной метеорологической информации. Системы получения первичной гидрометеорологической информации. Прогностическая информация.
Гидрометеорологические данные. Упорядочение гидрометеорологических данных по пространственным и временным признакам. Требования к гидрометеорологическим данным. Цели использования данных. Точность данных.
2. Общие принципы сбора, передачи, контроля, обработки и хранения гидрометеорологической информации
Виды гидрометеорологических данных. Оперативная и режимная гидрометеорологическая информация.
Системы сбора гидрометеорологических данных. Всемирная служба погоды (ВСП): задачи, структура. Глобальная система наблюдений (ГСН). Синоптические станции (наземные, морские, автоматические и обслуживаемые персоналом). Государственная сеть гидрометеорологических наблюдений Беларуси. Глобальная система телесвязи (ГСТ). Глобальная система обработки данных (ГСОД). Наземная, надводная, подводная, воздушная и космическая системы наблюдений и требования к ним предъявляемые.
Автоматизированные системы метеорологических наблюдений, сбора данных, архивации и составления сводок. Метеорологические радиолокационные станции, метеорологические ракеты, искусственные спутники земли.
3. Способы представления гидрометеорологической информации
Словесная форма представления гидрометеорологической информации. Табличные способы представления гидрометеорологической информации. Графические способы представления гидрометеорологической информации.
4. Автоматизированный контроль информации в центрах обработки
Общая схема автоматизированного контроля данных наблюдений. Достоверная, сомнительная и ошибочная гидрометеорологическая информация. Автоматическая и автоматизированная системы контроля информации.
Алгоритмы и методы контроля информации. Синтаксический и логический контроль информации. Алгоритм контроля информации. Горизонтальный, вертикальный и интерполяционный контроль информации. Защита информации.
Обработка данных гидрометеорологических наблюдений с использованием современных компьютерных технологий. Задачи обработки и особенности систем обработки гидрометеорологических данных. Обработка оперативной гидрометеорологической информации. Обработка режимной гидрометеорологической информации. Нерегулярная обработка гидрометеорологических данных.
5.Метеорологическое обслуживание видов экономической деятельности
Метеорологические прогнозы. Основные классы и виды метеорологических прогнозов. Краткосрочные, долгосрочные прогнозы. Понятие об опасных ГМЯ. Показатели распространения и последствий опасных ГМЯ.
Основные положения специализированного гидрометеорологического обеспечения. Потребители метеорологической информации. Специализированное метеорологическое обеспечение. Потребность в специализированном метеорологическом обеспечении. Взаимодействие между поставщиком и потребителем. Требования к специализированному метеорологическому обеспечению.
Использование гидрометеорологической информации в сельскохозяйственном производстве и энергетике
Сельскохозяйственное производство и его зависимость от погоды и климата. Потери в сельскохозяйственном производстве по метеорологическим причинам. Специализированное гидрометеорологическое обеспечение сельского хозяйства. Агрометеорологические прогнозы. Метеорологические прогнозы.
Использование гидрометеорологической информации в энергетике. Энергетическая система. Специализированное гидрометеорологическое обеспечение органов и предприятий электроэнергетической системы. Гидрометеорологическое обеспечение нефтяной, газовой и других предприятий ТЭК.
Использование гидрометеорологической информации в дорожном хозяйстве, коммунальном хозяйстве, строительстве, лесном хозяйстве, туризме. Специфика работы различных видов транспорта. Специализированное гидрометеорологическое обеспечение автомобильного транспорта, железнодорожного транспорта, речного транспорта, авиации. Использование гидрометеорологической информации в коммунальном хозяйстве, строительстве, лесном хозяйстве, туризме. Оценка экономической эффективности обслуживания гидрометеорологической информацией различных отраслей экономики Беларуси.
Мониторинг атмосферного воздуха. Использование гидрометеорологической информации при защите атмосферного воздуха от загрязнения.
6. Климатическая информация и ее использование в различных отраслях хозяйства
Климатическая информация. Климатические ресурсы. Климатическая информация в теории и практике строительства. Климатическая информация в сельскохозяйственном производстве. Климатическая информация в энергетике. Потенциальные климатические ресурсы.
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
Номер раздела, темы | Название раздела, темы | Количество аудиторных часов | Количество часов УСР | Форма контроля знаний | ||||
Лекции | Практи-ческие занятия | Семинар- ские занятия | Лаборатор-ные занятия | Иное | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Обеспечение потребителей гидрометеорологической информацией | 20 | 4 | 22 | 10 | Зачет | |||
1 | Основные характеристики гидрометеорологической информации | 2 | Устный опрос | |||||
2.1 | Общие принципы сбора, передачи, контроля, обработки и хранения гидрометеорологической информации | 2 | Письменный коллоквиум | |||||
2.2 | Характеристика гидрометеорологических данных. Требования к гидрометеорологическим данным. Системы сбора гидрометеорологических данных | 4 | Оценка лабораторной работы | |||||
3.1 | Способы представления гидрометеорологической информации | 2 | Оценка лабораторной работы |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
3.2 | Общие принципы передачи, контроля, обработки и хранения гидрометеорологической информации | 4 | Оценка лабораторной работы | |||||
4.1 | Автоматизированный контроль информации в центрах обработки | 2 | Устный опрос | |||||
4.2 | Обработка данных гидрометеорологических наблюдений с использованием современных компьютерных технологий | 4 | Оценка лабораторной работы | |||||
5.1 | Метеорологическое обслуживание видов экономической деятельности | 8 | 10 | Устный опрос Письменная тестовая проверка знаний | ||||
5.2 | Специализированное метеорологическое обеспечение. Потребность в специализированном метеорологическом обеспечении. Требования к специализированному метеорологическому обеспечению | 4 | Оценка практической работы. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
5.3 | Составление договоров с организациями на специализированное гидрометеорологическое обеспечение | 4 | Оценка лабораторной работы | |||||
5.4 | Расчет экономического эффекта от использования гидрометеорологической информации в дорожном хозяйстве | 2 | Оценка лабораторной работы | |||||
6.1 | Климатическая информация и ее использование в различных отраслях хозяйства | 4 | Устный опрос | |||||
6.2 | Оценка метеорологических условий, способствующих накоплению и рассеиванию вредных примесей в приземном слое атмосферы (на примере г. Минска) | 4 | Оценка лабораторной работы |
IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Литература
Основная |
Влияние неблагоприятных гидрометеорологических явлений на деятельность основных отраслей экономики Республики Беларусь. – Мн., 2004. – 34 с. |
Управление гидрометеорологическими данными: Учеб. Пособие для студ. геогр. фак. /. – Мн., 2002. – 174 с. |
Экономическая метеорология. Учебник. /. – СПб, 2005. – 489 с. |
Дополнительная | |
4. | Экономическая полезность гидрометеорологического обеспечения/, //Бюлл. ВМО. – 2001. – Т.50. - №3. – С. 266-271. |
5. | Синоптическая метеорология. Учебник. /. – Л., 1991. – 616 с. |
6. | Оценки экономической эффективности обслуживания гидрометеорологической информацией отраслей экономики в республике / , // Природные ресурсы. – 2007. - № 3. - С. 95-97. |
7. | Гидрометеорологические наблюдения за 2006 год/Под ред. . – Мн., 2007. – 72 с. |
8. | Гледко, прогнозирования грозовых явлений на территории Беларуси // , //Проблемы гидрометеорологического обеспечения хозяйственной деятельности в условиях изменяющегося климата: материалы Междунар. науч. конф., Минск, 5-8 мая 2015 г./редкол.: (отв. ред.) [и др.]; Белорус. гос. ун-т. - Минск: Изд. центр БГУ, 2015. - С. 243-245. |
9. | Гледко, распределение ущерба последствий опасных метеорологических явлений на территории Беларуси/, // Актуальные научно-технические и экологические проблемы сохранения среды обитания: научные статьи Международн. науч.-практ. конф., Брест 23–25 апр. 2014 г.: в 4-х частях / УО «Брестск. гос. техн. ун-т»; под ред. [и др.]. – Брест, 2014. – Ч. II. – С. 107-112. |
10. | Гледко, и практика преподавания дисциплины "Обеспечение потребителей гидрометеорологической информацией" на географическом факультете БГУ // //Проблемы гидрометеорологического обеспечения хозяйственной деятельности в условиях изменяющегося климата: материалы Междунар. науч. конф., Минск, 5-8 мая 2015 г./редкол.: (отв. ред.) [и др.]; Белорус. гос. ун-т. - Минск: Изд. центр БГУ, 2015. - С. 307-310. |
11. | Изменения климата Беларуси и их последствия/, , ; Под общ. Ред. . – Мн., 2003. – 330 с. |
12. | Использование спутниковой информации в динамических моделях прогнозирования урожайности сельскохозяйственных культур/ , , // Метеорология и гидрология. - 2012. - № 4. - С. 90-99. |
13. | Изменение климата и сельское хозяйство/, //Изменение климата и использование климатических ресурсов. – Мн., 2001. – С. 113-130. |
14. | Глобальные и региональные изменения климата: причины и следствия./. – Мн., 2008. – 496 с. |
15. | Основы метеорологии, климатологии. Метеорологические приборы и методы наблюдений: Учебник/. – Ростов/Д., 2005. – 331 с. |
16. | Неблагоприятные явления погоды и их влияние на различные отрасли экономики и населения. – Мн., 2006. – 61 с. |
17. | О создании новой технологии оперативного агрометеорологического обеспечения агропромышленного комплекса России/// Метеорология и климатология. - 2004. - № 12. - С. 82-89. |
18. | Обеспечение гидрометеорологической безопасности в нестабильных климатических условиях на примере адаптации автотранспортной системы к неблагоприятной погоде/, , //Метеорология и гидрология. - 2014. - № 11. - С. 36-44. |
19. | Практикум по экономике гидрометеорологического обеспечения народного хозяйства/. – СПб., 1993. – 311 с. |
20. | Выбор оптимального погодо-хозяйственного решения на основе прогноза опасных гидрометеорологических условий / , , //Метеорология и гидрология. – 2003. - № 1. – С. 5-17. |
21. | Метеорология и климатология/, .– М., 2006. – 582 с. |
22. | 15 лет совместной деятельности гидрометеорологов России и Беларуси. - Минск: Бел. навука, 2010. - 50 с. |
23. | http:/// |
24. | http://www. aviamettelecom. ru |
25. | http://www. global-climate-change. ru |
26. | http://meteorf. ru |
27. | https://www. wmo. int/pages/index_ru. html |
Перечень используемых средств диагностики
Для диагностики знаний студентов рекомендуется использовать следующие средства и формы контроля:
– устный опрос;
– семинар;
– письменная тестовая проверка знаний;
–письменный коллоквиум;
– практическая проверка (применение знаний на практике);
– лабораторно-практический контроль;
–промежуточные зачеты;
– выполнение контрольных заданий;
– реферативные работы;
– коллоквиумы;
– индивидуальные беседы и консультации с преподавателем;
– проведение групповых письменных контрольных работ с их проверкой;
– зачет.
Примерный перечень заданий УСР
1. Специализированное гидрометеорологическое метеорологическое обеспечение. Использование гидрометеорологической информации в сельскохозяйственном производстве и энергетике (реферативные работы) (2 ч.).
2. Использование гидрометеорологической информации на транспорте, в коммунальном хозяйстве, строительстве, лесном хозяйстве, туризме (реферативные работы) (4 ч.).
3. Оценка экономической эффективности обслуживания гидрометеорологической информацией различных отраслей экономики Беларуси (круглый стол) (4 часа).
V. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
Название учебной дисциплины, с которой требуется согласование | Название кафедры | Предложения об изменениях в содержании учебной программы по изучаемой учебной дисциплине | Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола) |
Метеорология и климатология | Общего землеведения и гидрометеорологии | нет | Изменений не требуется Протокол №7 от 01.01.2001 г. |
Методы дистанционных исследований | Общего землеведения и гидрометеорологии | нет | Изменений не требуется Протокол №7 от 01.01.2001 г. |
Введение в гидрометеорологию | Общего землеведения и гидрометеорологии | нет | Изменений не требуется Протокол №7 от 01.01.2001 г. |
Синоптическая метеорология | Общего землеведения и гидрометеорологии | нет | Изменений не требуется Протокол №7 от 01.01.2001 г. |
VI. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
на __2016___/_2017____ учебный год
№ п/п | Дополнения и изменения | Основание |
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
общего землеведения и гидрометеорологии БГУ
(протокол № ____ от __________ 201 г.)
Заведующий кафедрой
д. г.н., профессор___ _______________ ____
(степень, звание) (подпись) ()
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
д. г.н., профессор____ _______________ ____
(степень, звание) (подпись) ()
