План Проведения «месячника по военно – патриотическому воспитанию» МБОУ «Гимназии №27 с татарским языком обучения»
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Гимназия №27»
_____________ « ___» ______________2015 г.
ПЛАН
ПРОВЕДЕНИЯ «МЕСЯЧНИКА по военно – патриотическому воспитанию»
МБОУ «Гимназии №27 с татарским языком обучения»
№ п/п | Наименование мероприятий | Сроки | Ответственные. |
Совещание при директоре об организации проведения «Месячника безопасности детей» | 26.01. 2015 | Директор | |
Торжественное открытие месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы, посвященного Дню защитника Отечества | 2.02.2015 | Преподаватель - организатор ОБЖ | |
Изготовление уголка по военно – патриотическому воспитанию | До 07.02. 2015 | Заместитель директора по ВР | |
Конкурс инсценированной военно-патриотической песни «Песня в солдатской шинели» | 6.02.2015 | Классные руководители учителя музыки | |
Конкурс презентаций «Награда в моей семье» | В течение месячника | Классные руководители, учителя истории | |
Соревнование военно-спортивной эстафеты «Один день из жизни солдата» | 18-20.02.2015 | Учителя физ-ры классные руководители Преподаватель - организатор ОБЖ | |
Конкурс ко Дню защитника Отечества «Красив в строю, силён в бою» (смотр строя) | 12.02.2015 | Заместитель директора по ВР классные руководители Преподаватель - организатор ОБЖ | |
Тренировочная эвакуация – отработка действий учащихся, педагогов школы в ЧС террористического захвата школы, а также при возникновении пожара. | 3.02.2015 | Администрация Преподаватель - организатор ОБЖ | |
Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной» | 25.02.2015 | библиотекарь, совет старшеклассников, классные руководители | |
Интеллектуальный конкурс - «Россия – Родина героев) | 26.02.2015 | Преподаватель - организатор ОБЖ | |
Конкурс рисунков и плакатов, посвященной 70 летию Победы. | В течение месячника | Библиотекарь Заместитель директора по ВР, классные руководители | |
Организация тематической выставки книг в библиотеке | До 28.02.2015 | Библиотекарь | |
Конкурс презентаций «Пять кадров навстречу Победе» | 10.02-20.02.2015 | Библиотекарь Заместитель директора по ВР, классные руководители | |
Размещение информации по проведению месячника на сайте гимназии | По 28.02.2015 | Преподаватель - организатор ОБЖ | |
Фотовыставка и выставка рисунков «Мой папа в армии служил» 1-4 класс | 17-20 февраля | классные руководители | |
Конкурс «А ну-ка, мальчики» 1-4 класс | В течение месячника | Учителя физ-ры | |
Экскурсии в Музей Боевой Славы 18 стрелковой дивизии в гимназии с 1-11 класс | В течение месячника | , Классные руководители | |
Участие в акции «Стена Памяти» | В течение месячника |
Классные руководители |
Заместитель директора по ВР
Педагог-организатор _______________
Игра «Один день из жизни солдата»:
Строевая подготовка;
Солдатская кухня;
Солдатская форма;
Уборка казармы;
Выпуск боевого листка;
Медицинская подготовка;
Основы военной службы;
Общая физическая подготовка;
Эстафета.
а потом начались разнообразные конкурсы: «Смотр песни и строя», «Подъем» - кто быстрее оденет комуфляж, «Солдатская сила» - кто больше отожмется от пола, «Десантник» - преодоление полосы препятствий. Название конкурса «Снайпер» - говорит само за себя. Потом участники собирали рюкзак для похода, а потом жюри подвело итоги игры.
Самое интересное было задание – почистить вареную картошку на время и качественно. Аккуратнее всех почистили картофель команды 6В и 6Г, а потом все дружно его съели. В конкурсе капитанов мальчики, чтобы выработать командный голос, проговаривали скороговорки. У всех капитанов получалось очень смешно быстро говорить. В конкурсе «Стрельбы» будущие солдаты с расстояния в три метра с азартом кидали бумажные снежки в ведро на меткость, но смогли попасть не все. Точных попаданий было всего три, но никто не расстроился, всем было весело.
Но вот конкурсы закончились. Пока жюри подводило итоги, девочки 6В класса исполнили озорные частушки о мальчишках.
Сценарий праздника, посвященный Дню защитника Отечества «Один день из жизни солдата»
Цели и задачи:
*Подготовка допризывной молодежи к службе в армии,
*Развитие двигательных навыков,
*Воспитание патриотизма и чувства товарищества.
Место проведения: спортивный зал.
Ведущий 1: Сегодня наш праздник посвящается Дню защитника Отечества.
Ведущий 2: Мужчина! О чём говорит это слово.
Ведущий 1 Мужчина – это смелость, отвага и воля. Недаром слово “мужчина” и “мужество” – близки и созвучны.
Ведущий 2: Что такое высокая гражданственность?
Ведущий 1 Это когда человек за всё в ответе. Школьник – за свою учёбу. Солдат – за неприкосновенность рубежей Родины, за спокойствие народа.
Ведущий 2 Вот когда вы всё это поймёте, осознаете – тогда вы станете настоящими мужчинами!
Ведущий 1: Сегодня в нашем турнире примут участие те, кто сможет проявить ловкость, сноровку, находчивость, вежливость, ум, словом всё, что претендует на высокое звание настоящего мужчины.
Ведущий 2: Судить сегодня эту интересную встречу будет справедливое жюри. Прошу жюри занять свои места.
Ведущий 1:И так, правила турнира:
Играем не ради корысти, а ради удовольствия – своего и других.
Ведущий 2 Играем честно. Обидно, когда проигрываешь, но всё равно не мухлюй и не злись.
Ведущий 1:Будь стойким, не унывай при неудаче не злорадствуй.
Ведущий 2:Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.
Ведущий1: Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.
Ведущий 2: Итак, соревнования начинаются. Прошу команды пройти на исходную позицию.
Сейчас мы проведем конкурс – разминку, в котором вам предстоит ответить на ряд вопросов связанных со знанием нашей истории и предмета ОБЖ.
Ведущий1 1 конкурс Конкурс-разминка
Условия конкурса: Каждая команда должна правильно ответить на предложенные вопросы. Кто даст больше всех правильных ответов та команда и победила.
Вопросы для команды:
1.Кто создал в России регулярную армию. (Комплектуемая на основе воинской повинности населения регулярная армия появилась в России при ПЕТРЕ I)
2 Кто был первым фельдмаршалом в России. (Борис Петрович Шереметев 1652-1719 г. г. сподвижник ПЕТРА I)
3 Год создания РСЧС – (1990г)
4.ЧС техногенного характера – (авария)
5.Мгновенное освобождение большого количества энергии – (взрыв)
6.Универсальное средство защиты дыхания – (противогаз)
7.Действие при сигнале “Внимание всем” – (включить радио, слушать информацию)
8.Излучение, проникающее в живые ткани и вызывающее необратимые изменения – (радиация)
9.Возраст, до которого могут призвать на срочную службу – (27 лет)
10.Служащий сухопутных войск – (солдат)
11.Служащий ВМФ – (Моряк)
12.Возраст постановки на воинский учет – (17 лет)
13.Первая помощь при отравлениях – (промывания желудка)
14.Нарушение целостности кожи – (рана)
15.Защитное сооружение для укрытия людей – (убежище)
16.День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. (2 февраля 1943 года)
Ведущий 2: Конкурс 2 “Преодоление загазованного участка”
Условия конкурса: по команде “Газы” 1й участник одевает противогаз, добегает до стола ставит на листке свой порядковый номер, прибегает в команду передает противогаз следующему участнику и становиться в конец строя и т. д. По постановки в строй последнего участника фиксируется время.
Ведущий1 Все знают, что при ночной тревоге солдат должен быстро одеться и занять свое место в строю, а это достигается упорными тренировками. И следующий 3 конкурс называется “Одевание на врем я”
Ведущий 2 Условия конкурса: один участник от каждой команды должен по команде подбежать к стулу, на котором лежит военная форма и быстро ее одеть. Побеждает команда, участник которой за меньшее время правильно наденет форму и застегнет ее на все пуговицы.
Ведущий1 Очередной 4 конкурс на умение владеть иголкой называется “Пришивание пуговицы”
Ведущий 2 Условия конкурса: Для участия в конкурсе приглашаются по одному участнику от команды. Необходимо за 2мин. Пришить пуговицу на кусок материи. Пуговица должна быть пришита надежно и аккуратно. Оценивается быстрота и аккуратность пришивания пуговицы.
Ведущий 1Следующий 5 конкурс "Чистка картошки"
На столе, напротив команд, стоят котелки, наполненные картошкой. По команде, участники конкурса, на время, каждый чистит по картошке и возвращается на своё место. Кто быстрей почистит котелок картошки.
Ведущий 2 Пока члены жюри смотрят качество чистки и определяют быстроту выполнения, музыкальная пауза.
(Жюри объявляет результаты первых четырех конкурсов )
Ведущий 1. Конкурс 6"Автомат"
Первый участник выполняет разборку автомата, правильно, в строгой последовательности, располагая его части на столе.
Второй участник, в обратном порядке производит его сборку. И так всё по порядку. Причём, командир отделения заканчивает конкурс, собирая автомат.
Ведущий 2 Ну, а что, ещё важно делать солдату в армии? Конечно же писать письма, что и будут делать наши участники.
Ведущий 1 Конкурс 7. "Письмо на Родину".
За короткое "личное армейское время" написать письмо домой (другу, маме, любимой.). Один из участников отделения, по истечении отведённого времени зачитывает своё произведение.
Ведущий 2.Конкурс 8 "На привале" Каждая команда, в полном составе, исполняет песню или танец, декламирует стихи.
Ведущий 1. Слово предоставляется жюри.
(Жюри подводит итоги 5-8 конкурсов)
Объявляются итоги соревнований.
Награждение победителей.
Ведущий 2 Хочу поблагодарить наших ребят за проявленную смекалку, мужество и отвагу в нашем конкурсном бою. Итак, всё, отбой.
Список использованной литературы
1.-Москва,2000,.-96с.
Защитникам Отчизны посвящается.. Минск, 2005г,-128.(праздники в школе)
2.Почетное дело – защита Отчизны : сценарии праздничных, музыкально – развлекательных, конкурсных программ, посвященных Дню Защитника Отечества, проводам в армию призывников // Сценарии и репертуар.- 2008.- Вып.2 .- С. 3-95
3.Я – Родины славной защитник : сценарии театрализованных, конкурсных и игровых программ, литературно – музыкальных вечеров, молодежных праздников, посвященных Дню Защитника Отечества // Сценарий и репертуар.- 2007.- Вып. 2.- С.2-89
4. «Солдаты державной России» : сценарии конкурсных программ, клубных вечеров, митингов, инсценировки к Дню Защитника Отечества // Сценарии и репертуар.- 2006.- Вып.2.- С.3-93
5 Праздники для старшеклассников: [9-11 классы: сценарии праздников, викторины и конкурсы, праздничные концерты, тесты и розыгрыши. - Москва: Аделант, 2009. - 542 с. -
В книге представлены сценарии многих праздников для старшеклассников.
