Пальчиковые игры, изучаемые детьми в период адаптации в детскому саду

Пальчиковые игры, изучаемые детьми в период адаптации в детскому саду.

Пальчиковые игры, изучаемые детьми в период адаптации в детскому саду.

Лошадка.

Едем-едем на лошадке  /хлопаем в ладоши/

Но-но-но  /хлопаем по коленочкам/

Рады-рады все ребятки  /хлопаем в ладоши/

Но-но-но  /хлопаем по коленочкам/

Рады-рады прокатиться  /хлопаем в ладоши/

Но-но-но  /хлопаем по коленочкам/

Звонко топают копытца  /хлопаем в ладоши/

Но-но-но  /хлопаем по коленочкам/

Гуси.

Гуси-гуси! Га-га-га.  /пальцами изображаем клюв гуся/

Есть хотите? Да-да-да.  /изображаем кивание гуся рукой/

Хлеба с маслом? Нет-нет-нет  /изображаем отрицание гуся рукой/

А чего вам? Нам конфет!  /раскрываем ладони, широко растопырив пальцы/.

Курочка.

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать  /идем пальчиками по столу/,

А за ней ребятки – желтые цыплятки  /идем пальчиками по столу/.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко!  /грозим пальчиком/.

Лапками гребите (имитируют движения), зернышки ищите  /«клюем» пальцами зернышки/.

Съели толстого жука, дождевого червяка  /показываем  движениями пальцев/,

Выпили водицы полное корытце  /раскрытые ладошки вместе/.

Мошка.

Села мошка на ладошку.  /изображаем полет мошки рукой/

Посиди еще немножко,  /гладим указательным пальчиком ладошку/

Посиди не улетай.  /гладим указательным пальчиком ладошку/

Улетела. Ай!  / изображаем отлет мошки рукой /.

Погремушка.

Погремушка, погремушка,

Музыкальная игрушка.

Хочешь сразу две возьми,

И греми, греми, греми.

Спрячь за спину погремушку,

Музыкальную игрушку.

Отдохнут от шума ушки

И тихонько посиди.

На ребяток посмотри.

Движения с погремушкой показывают в соответствии с текстом песни.