Подразделение постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа
Подразделение постинтернатного сопровождения
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
а также лиц из их числа
В государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Боханский педагогический колледж им. Д. Банзарова» (ГБПОУ ИО БПК им. Д. Банзарова) функционирует Подразделение постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа (далее Подразделение) в соответствии с Положением о подразделении постинтернатного сопровождения обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа.
Образовательная организация | ГБПОУ ИО «Боханский педагогический колледж им. Д. Банзарова» |
Юридический адрес | 669311, Иркутская область, п. Бохан, ул. Ленина, 46 |
Рабочий телефон учреждения | 8(39538)25-5-45 - секретарь |
факс | 8(39538)25-5-46 |
е-mail | *****@***ru |
сайт | http://bpkbohan. ru/ |
Режим работы | 8:30-17:00 обед 13:00-14:00 |
Руководитель подразделения | , заместитель директора по воспитательной работе |
Цель работы: оказание содействия обучающимся детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа в профессиональном самоопределении, социальной адаптации и интеграции их в общество.
Задачи Подразделения:
- оказание комплексной психолого-педагогической, социальной и правовой помощи, осуществление индивидуальной и групповой реабилитации и социальной адаптации обучающимся детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа;
- определение и предоставление конкретных видов социально-экономических, социально-психологических, социально-педагогических и иных социальных услуг обучающимся детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа;
- поддержка обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа в решении проблем их самообеспечения и социальной адаптации.
Основные направления деятельности Подразделения постинтернатного сопровождения:
- оказание социальной, психологической, педагогической, правовой, консультативной и иной помощи обучающимся детям –сиротам и детям оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа в преодолении трудной жизненной ситуации;
- разработка и реализация индивидуальных программ социальной адаптации обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа;
- участие в работе по профессиональной ориентации и устройстве на работу обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из их числа;
- оказание в содействие в обеспечении защиты прав и законных интересов обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из их числа;
- привлечение государственных, муниципальных и негосударственных органов и организаций (социальной защиты населения, здравоохранения, образования, службы занятости и других), а также общественных организаций и объединений к решению вопросов социальной адаптации обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из их числа и координация их деятельности в этом направлении.
Локальные нормативные документы, регламентирующие постинтернатное сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа составлены согласно государственным документам в Российской Федерации.
Программа по социальной адаптации и постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа.
Положение о Подразделении постинтернатного сопровождения обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа.
Приказ о создании Подразделения постинтернатного сопровождения обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа.
Приказ о составе Подразделения постинтернатного сопровождения обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа на 2017-2018 учебный год.
Информация
о численности обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа по специальностям
Специальность | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс |
39.02.01 Социальная работа | 1 | - | 1 | - |
44.02.01 Дошкольное образование | - | 1 | - | - |
44.02.02 Преподавание в начальных классах | 1 | 3 | 1 | 2 |
49.02.01 Физическая культура | 2 | 1 | 3 | 4 |
44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании | 3 | - | - | - |
Информация о движении контингента
обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа
Общее количество человек, принятых на сопровождение в Подразделение постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа в 2017-2018 учебном году составляет 23 человека. Из них – младше 18 лет (8 человек), с 18-23 лет (14 человек) и старше 23 лет (1 человека). По социальному статусу принятых на сопровождение в Подразделение 15 человек – лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и 8 – опекаемые. За время обучения в 2016-2017 учебном году из студентов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа выпустилось 9 человек, 1 - перешел на заочное отделение, 1 - прибыл из другого учреждения, 2 - перешли в число детей данной категории, отчисленных не было, на 1 курс в этом году поступили 7 человек.
Информация об участии детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, в профессиональных и иных конкурсах и олимпиадах
№ | Мероприятие, результат | Количество детей /% от общего количества |
1. | Международная виктория «Знанио» по русской литературе (сертификат участника) | 2/ 10% |
2. | Спартакиада по волейболу – «Юность России». Областной этап (1 место) | 2/10% |
3. | Областные соревнования по вольной борьбе (1 место) | 3/ 5% |
4. | Районный военно-спортивный конкурс «Армейский экспресс» (1 место) | 1/ 5% |
5 | Областной конкурс "Прибайкальская звезда" (1 место) | 1/ 5% |
6 | Областной конкурс "Золотой микрофон" (1 место) | 1/ 5% |
Информация об обращении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через разделы обратной связи (вопрос-ответ)
Вопрос обращения | Способ обращения | Количество обращений | ФИО сотрудника подразделения постинтернатного сопровождения |
Жилищный вопрос | Личное обращение | 3 | , специалист подразделения, заместитель директора по научно-методической работе , специалист подразделения, преподаватель |
Обращение по телефону | 1 | ||
Обращение через официальный сайт колледжа | нет | ||
Обращение по электронной почте | нет | ||
Меры социальной поддержки | Личное обращение | 20 | , руководитель подразделения, заместитель директора по воспитательной работе , специалист подразделения, преподаватель |
Обращение по телефону | 3 | ||
Обращение через официальный сайт колледжа | нет | ||
Обращение по электронной почте | нет | ||
Условия проживания в общежитии | Личное обращение | 5 | / руководитель подразделения, заместитель директора по воспитательной работе , специалист подразделения, воспитатель общежития |
Обращение по телефону | 2 | ||
Обращение через официальный сайт колледжа | нет | ||
Обращение по электронной почте | нет |
Обратная связь
Информация о педагогических работниках,
занимающихся вопросами постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
№ | ФИО | Должность | Общий стаж/ стаж работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей | Ученые степени/ ученые звания и награды | Наличие соответствующей квалификации / наличие информации о прохождении аттестации/курсы |
1 | Руководитель постинтернатного сопровождения, заместитель директора по воспитательной работе | 23 года/0 | - | -/-/ «Основы коррекционной педагогики в практике деятельности образовательной организации» - 72ч | |
2 | Специалист, координирующий работу по адаптации и сопровождению детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, педагог-психолог, преподаватель психологии | - | |||
3. | Специалист постинтернатного сопровождения, заместитель директора по научно-методической работе | 23 года/5 лет | - | -/-/ «Основы коррекционной педагогики в практике деятельности образовательной организации» - 72ч | |
4. | Специалист постинтернатного сопровождения, преподаватель технологии социальной работы | 2 год/ 1год | - | -/-/ «Разработка и реализация программ постинтернатной адаптации и сопровождению выпускникоы организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", «Основы коррекционной педагогики в практике деятельности образовательной организации» - 72ч | |
5. | Специалист постинтернатного сопровождения, воспитатель | 3год / 1 год | - |
Информации о печатной продукции педагогических работников, занимающихся вопросами постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Ф. И.О. | Название публикации | Дата | публикация или название сборника |
2014-2015 учебный год | |||
Модель научно-методического и организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей и молодежи в условиях этнокультурного образования | 2014 год | Публикация в сборнике | |
«Разработка и научно-методические подходы к организации мониторинга воспитательного процесса в профессиональной образовательной организации» | 19-21 марта 2014 | Областной семинар | |
«Непрерывное образование как фактор устойчивого карьерного роста» | 16-17 октября | II международная научно-практическая конференция | |
«Самообследование профессиональной образовательной организации» (опыт, проблемы, пути решения) | 13-14 марта 2014 г. | Областной семинар | |
«Профессиональное самоопределение детей и молодежи: цели, содержание, результаты» | 2014 г. | Семинар | |
2015-2016 уч. год | |||
Особенности социальной работы в сельской местности | 18 июня 2016 г. | Публикация в сборнике Межрегиональной научно-практической конференции педагогов «История и современность» | |
«Сопровождение профессионального самоопределения детей и молодежи сельской местности в условиях межведомственного взаимодействия и социального партнерства» | 31 марта 2016 года | Презентационная площадка | |
«Модель общественно-ориентированной организации как условие социализации подростков» | 4 декабря 2015 г. | Участие в межрегиональном семинаре | |
2016-2017 уч. год | |||
Проблемы социального партнерства в профориентационной работе сельской школы | Февраль, 2017 г | статья Педагогический журнал. - М., 2017. №2В. (0,85печ. л.). ISSN 2223-5434 | |
Реализация мероприятий по развитию личности будущего педагога в условиях сельского колледжа | Монография Приоритеты педагогики и современного образования: коллективная монография / гл. ред. . - Пенза.: Изд. МЦНС «Наука и просвещение», 2017. - 207с. 11,77 печ. л. в том числе автора 4,7 печ. л. ISBN 978-5-9909941-8-5. | ||
Psychology and pedagogical escort of rural school students at the stage of the professional choice | Февраль 2017 г. | European Sciences review. - Vienna, Austria, 2017 - No. 2 - Page 58-60. (0,7 print. pages). ISSN-2310-5577. | |
Этнокультурное образование в профориентационной работе с сельскими старшеклассниками | 25 март 2017 | Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы: мат. междунар. науч.-практ. конф. (Москва, г.) / отв. ред. [и др.]. - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. - С. 247-249 (0,35 печ. л.). | |
Психологические проблемы личностно-профессионального самоопределения старшеклассников | Статья, X мат. междунар. науч.-практ. конф. «Нравственное воспитание в современном мире: психологический и педагогический аспект
» / отв. ред. - Самара, 2017. - С.174-177. (0,35 печ. л.). | ||
Система работы профориентационного кабинета ГБПОУ ИО "Боханский педагогический колледж им. Д. Банзарова" | 23 июня 2017 г. | Междунар. науч.-практ. конф «Язык, культура и краеведение в современном образовательном пространстве» / отв. ред. . - п. Бохан, 2017. - С. 119-121. (0,35 печ. л.). | |
«Роль социального педагога в организации профилактической работы» | 29 сентября 2016 г. | Участие в семинаре | |
. | Междунар. науч.-практ. конф «Язык, культура и краеведение в современном образовательном пространстве» / отв. ред. . - п. Бохан, 2017. - С. 119-121. (0,35 печ. л.) | ||
Информация об оснащенных (оборудованных)
спортивных площадках, спортивном зале, тренажерном зале и возможностях пользования ими детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, во внеучебное время
Информация об обеспечении образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями
Информация об открытом стадионе
Стрелковый тир
Тренажерный зал
Информация об организации питания детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа
Информация о материально-техническом оснащении столовой
Информация об условиях проживания детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа
Шестеро обучающихся категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей проживают в общежитии Боханского педагогического колледжа в поселке Бохане ул. Инкижинова, остальные обучающиеся данной категории проживают со своими опекунами, совершеннолетние также проживают в семьях опекунов.
Общежитие колледжа располагается в приспособленном арендуемом здании по адресу п. Бохан, ул. Инкижинова,. Количество мест в общежитии для иногородних поступающих в 2017 году составляет 92 места. Вселение в общежитие студентов 1 курса начинается с 28 августа 2017 года. До 28 августа по вопросам вселения в общежитие дети обращались в приемную комиссию.
Общежитие состоит из 27 комнат (4 больших комнат на 5 мест, 13 - средних на 4 места и 10 - маленьких на 2 чел.). В комнатах имеется всё необходимое: кровати, столы, тумбочки, стулья. Для самоподготовки функционирует отдельный кабинет с необходимым оборудованием: столы, стулья, компьютер с выходом в интернет, библиотечка с художественной литературой. Имеется кухня, которая обеспечена всем необходимым оборудованием: электроплитами, раковиной, необходимой мебелью. Все помещения общежития содержатся в надлежащем состоянии в соответствии с установленными санитарными правилами и нормами. Со студентами, проживающими в общежитии, работает воспитатель. Для обеспечения безопасности в общежитии предусмотрена тревожная кнопка, связанная с вневедомственной охраной.
Соблюдение правил пожарной безопасности обеспечивается: системой фиксирования и оповещения о пожаре, огнетушителями на каждом этаже, 2 запасными выходами. Оформлен стенд по пожарной безопасности, дети ознакомлены с инструкциями, ведутся журналы по пожарной безопасности и технике безопасности. Инструктажи по ТБ и пожарной безопасности проводятся 2 раза в год; Учебная эвакуация проводится 2 раза в год.
Вселение в общежитие производится на основании: заявления; медицинского осмотра.
Вся работа общежития проводится в соответствии с Положением об общежитии колледжа. Проживающие в общежитии руководствуются Правилами проживания и Правилами внутреннего распорядка, приказами, распоряжениями. Функционирование общежития обеспечивают работники, а именно воспитатель общежития, дежурные по общежитию, технический персонал: рабочие по обслуживанию здания, электрик.
Информация об условиях предоставления обучающимся из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа стипендий (академической и социальной), и мер их социальной поддержки согласно законодательству Российской Федерации
Дополнительные меры социальной поддержки детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа в Боханском педагогическом колледже им. Д. Банзарова по закону Иркутской области «Об отдельных вопросах образования в Иркутской области»:
1. назначение ежемесячной академической выплаты и (или) ежемесячной социальной выплаты;
2. выплата пособия на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, а также заработной платы, начисленной в период производственного обучения и производственной практики;
3. обеспечение одеждой, обувью, мягким инвентарем и оборудованием, единовременным денежным пособием получателей дополнительных мер социальной поддержки – выпускников образовательных организаций;
4. обеспечение бесплатного проезда на городском, пригородном, в сельской местности – на внутрирайонном транспорте (кроме такси), а также один раз в год к месту жительства и обратно, к месту учебы.
Информации о предоставлении в каникулярное время бесплатного отдыха детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из их числа
В каникулярное время дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа по предварительной договоренности направляются по месту основного пребывания, а опекаемые по месту жительства опекунов.
Информация о проводимых профилактических мероприятиях, негативных явлений среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа
Для профилактических мероприятий негативных явлений обучающихся и в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа был разработан заместителем по воспитательной работе и социальным педагогом ежегодный комплексный план совместных мероприятий по профилактике негативных явлений, развитию здоровьесбережения, формированию толерантности и правового самосознания студентов Боханского педагогического колледжа. Боханский педагогический колледж совместно работает по комплексному плану по профилактике негативных явлений с ОГБУЗ «Боханская» РБ, Комиссией по делам несовершеннолетних МО «Боханский район», МО МВД России «Боханский», Отдел по делам Молодежи, спорту и туризму МО «Боханский район» и Следственный комитет РФ – Следственное управление по Иркутской области Боханский межрайонный следственный комитет.
Профилактика негативных явлений
Информация о социально-педагогическом обследовании
и социально-педагогической диагностике для всестороннего изучения личности и оказания им педагогической помощи в кризисной или конфликтной ситуации
Информация о социально-педагогическом обследовании и социально - педагогической диагностике для всестороннего изучения личности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа и оказания им педагогической помощи в кризисной или конфликтной ситуации:
1. решение вопросов обучения, совершенствования и развития способностей, учебно-профессиональной мотивации, организации труда на учебной и производственной практике, повышения работоспособности;
2. Коррекция негативных эмоционально-личностных проявлений и межличностных; отношений.
3. Развитие профессиональных и общечеловеческих ключевых компетенций;
4. Проведение лекций, семинаров с целью повышения психологической культуры обучающихся.
Информация о современном кабинете педагога-психолога
Кабинет педагога-психолога
Информация о персональных компьютерах, подключенных к сети Интернет во внеучебное время, используемых для индивидуальной работы с обучающимися из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Информация о персональных компьютерах, используемых в учебных целях
Информация о возможности получения детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, индивидуальной консультации по изучаемым предметам, дисциплинам, модулям
Консультации
Информация об условиях для самоподготовки в общежитии обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
В общежитии созданы все необходимые условия для проживания, самостоятельных занятий и отдыха обучающихся. В комнате для самоподготовки имеется компьютер с выходом в интернет, места для выполнения самостоятельных работ студентов.
Информация об обучающихся получающих дополнительное образование по интересам, в том числе посещение клубов, секций, кружков, студий и объединений по интересам
График занятий кружков и секций на 2017-2018 учебный год
Договора
Дни недели | время | Секция/кружок | руководитель | Место проведения занятия | |
понедельник | 17.00.-19.00. | Волейбол | Спортивный т зал колледжа | ||
16.00.-18.00. | Волейбол (УТГ-1) | ФСК «Дружба» | |||
18.00.-20.00. | Футбол (УТГ -1) | ||||
18.00.-20.00. | Вольная борьба (УТГ-4) | ||||
17.00.-19.00. | Кружок «Дангина, Батор» | Дом культуры | |||
вторник | 18.00.-20.00. | Мини-футбол | Спортивный зал колледжа | ||
16.00.-18.00. | Волейбол (УТГ-1) | ФСК «Дружба» | |||
18.00.-20.00. | Футбол (УТГ -1) | ||||
18.00.-20.00. | Вольная борьба (УТГ-4) | ||||
17.00.-19.00. | Хореографический кружок | Дом культуры | |||
18.00.-20.00. | Театр-студия | ||||
среда | 17.00.-19.00. | Волейбол | Спортивный зал колледжа | ||
15.00.-16.20. | Вольная борьба (ГНП-1) | ФСК «Дружба» | |||
16.00.-18.00. | Волейбол (УТГ-1) | ||||
18.00.-20.00. | Вольная борьба (УТГ-4) | ||||
18.00.-19.00. | Вокальная студия «Камертон» | Дом культуры | |||
19.00.-21.00. | Хореографический кружок | ||||
четверг | 16.00.-18.00. | Мини-футбол | Спортивный зал колледжа | ||
16.00.-18.00. | Волейбол (УТГ-1) | ФСК «Дружба» | |||
18.00.-20.00. | Футбол (УТГ -1) | ||||
18.00.-20.00. | Вольная борьба (УТГ-4) | ||||
18.00.-19.00 | Театр-студия | Дом культуры | |||
19.00.-20.00. | Вокальная студия «Камертон» | ||||
пятница | 15.00.-16.20. | Вольная борьба (ГНП-1) | ФСК«Дружба» Дом культуры | ||
18.00.-20.00. | Футбол (УТГ -1) | ||||
18.00.-20.00. | Вольная борьба (УТГ-4) | ||||
15.00.-16.00. | Кружок художественного слова | ||||
16.00.-18.00. | Студия КВН | ||||
Информация о содействии в трудоустройстве выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и дальнейшее сопровождение их трудоустройства
В 2016-2017 учебном году выпустилось 7 выпускников детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа из них 5 студентов трудоустроены по специальности, а 2 студента работают не по специальности, по месту проживания в своих населенных пунктах.
Информация о доступности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к документам федерального, регионального и локального уровней, связанным с их жизнеобеспечением (см. п. 27 Постановления Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. N 481 г. Москва "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей)
п. 27. Организация для детей-сирот обязана обеспечить доступность для детей в приемлемой для них форме информации о правах ребенка, об уставе и о правилах внутреннего распорядка организации для детей-сирот, об органах государственной власти, органах местного самоуправления и их должностных лицах, осуществляющих деятельность по защите прав и законных интересов несовершеннолетних, об органах опеки и попечительства, органах внутренних дел, о прокуратуре, судах, об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации, Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и (или) уполномоченных по правам человека в субъектах Российской Федерации, уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации, о комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, в том числе информацию о номерах телефонов, включая круглосуточные выделенные телефоны специальной (экстренной) помощи (психологической, юридической и других), и об адресах (почтовых и электронных) указанных органов и организаций, а также возможность беспрепятственного обращения детей в указанные органы и получения детьми бесплатной квалифицированной юридической помощи в соответствии с Федеральным законом "О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации".
Устав колледжа, правила внутреннего распорядка
Информация о межведомственном взаимодействии профессиональной образовательной организации с органами опеки и попечительства, иными службами и организациями
Межведомственное взаимодействие профессиональной образовательной организации с органами опеки и попечительства, иными службами и организациями проводятся по вопросам установления, осуществления, прекращения опеки и попечительства, защиты прав Министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области (адреса территориальных управлений доступны на сайте министерства) Боханский район, п. Бохан, ул. Ленина, 81 тел.: +7 (39538) 2-53-08.
Информация о возможности получения юридических консультаций и юридической помощи по вопросам, связанным с правом граждан на социальное обслуживание, оформление и восстановление документов и иных правовых услуг
Предоставление бесплатной юридической помощи в Иркутской области
Дети-сироты, дети, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа могут получить бесплатную юридическую консультацию и юридическую помощь в Комплексном центре социального обслуживания населения Боханского района, по адресу п. Бохан, , а также в Многофункциональном центре представления государственных и муниципальных услуг Боханского района, находящихся по адресу п. Бохан, ул. Колхозная, 7.
Информация о проводимых профилактических мероприятиях по правонарушению среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа
В течение учебного года специалисты органов и учреждений государственной системы проводят профилактические мероприятия, направленные на профилактику правонарушений и иных социально-негативных явлений:
-консультация специалиста отдела опеки и попечительства;
-консультация сотрудника следственного комитета;
- индивидуальные беседы по профилактике уголовных и административных нарушений;
- показ видеофильмов и презентаций профилактической направленности;
- тестирование и анкетирование профилактической направленности;
- лекции, с целью профилактики и предупреждения правонарушений и иных социально-негативных явлений;
- лекции и беседы с педагогическими работниками;
- участие в работе Совета профилактики;
