Годовая контрольная работа по окружающему миру

Годовая контрольная работа по окружающему миру

ГОДОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

2 класс

1 вариант

Отметь объекты живой природы.

Солнце	почва
растения	вода
горы	человек

Укажи место, где река впадает в другой водоём.

приток	русло
исток	устье

Вставь пропущенные слова:

  Вода бывает в ____ состояниях: ____________________,

______________, ____________________________________.

Она __________________ некоторые вещества,  не имеет ______________, ______________ и ____________.

Назови одним словом:

птицы	рыбы	насекомые	звери

Какой группы животных является признаком  шесть ножек? _______________________________________
Определи, о каком зверьке идёт речь.

  Этот зверёк умеет строить на реках плотины. Валит толстые деревья, сооружает хатки для жилья. Найдёт осину или иву, подгрызёт её со всех сторон и дерево упадёт. От упавшего дерева зверёк старательно отделяет ветки, сплавляет их по воде к своей хатке и складывает в большие кучи. Так зверёк запасает себе на зиму продукты.  __________________________________________________

Используя данные слова, составь две цепи питания:

Ель, лиса, дятел, жук-короед, заяц, кора осины. __________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни верные ответы:

Земля  –  это: звезда,  планета,  спутник,  астероид. Источником тепла и света для живых существ на Земле является:  звёзды,  Луна,  солнце,  комета.

Почему происходит смена дня и ночи?

Земля вращается вокруг Луны	Земля вращается вокруг Солнца
Луна вращается вокруг Земли	Земля вращается вокруг своей оси

Раскрась Российский флаг.
Когда мы отмечаем День Победы? ____________________________________
Что ты знаешь об этом празднике?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

О каком природном сообществе идёт речь в следующем тексте?

Естественное природное сообщество, где буйно растут сплошным ковром такие травы, как мятлик, тимофеевка, колокольчик, клевер. Всюду много насекомых. На цветущих растениях собирают нектар пчёлы, осы, шмели. В траве стрекочут кузнечики.

Природное сообщество: _____________________________________________________

В какой строчке перечислены только животные водоёма?

стрекоза, заяц, мышь, жаворонок

утка, бобр, лягушка, жук-плавунец

выдра, лиса, дятел, бабочка

цапля, улитка, кабан, медведь

У гороха есть стебель, листья, цветок, плод с семенами, а ещё что? ________________________
Соотнеси названия деревьев с их видом.

пихта	осина
дуб	Хвойные	лиственница
берёза	Лиственные	клён
ель	кедр

Напиши 3-5 правил, которые надо соблюдать, находясь в лесу летом?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Красная книга содержит сведения о ___________________  растениях и животных.
Чистить зубы надо:

только утром	утром и вечером
только вечером	после каждого приёма пищи

Допиши:

Перед едой нужно обязательно _____________________________________________________

После прогулки и посещения туалета нужно обязательно _____________________________________________________

Чтобы быть здоровым и сильным занимайся _____________________________________________________

Почему умственные занятия надо чередовать с подвижными играми? ________________________________________________
Соотнеси при помощи стрелок:

обоняние	уши
осязание	язык
вкус	кожа
зрение	нос
слух	глаза

Что следует сделать при встрече с незнакомым подозрительным человеком в подъезде?

выйти из подъезда поздороваться с ним познакомиться с ним пригласить в гости

Какие знаки на дорогах изображены красным цветом?

все разрешающие запрещающие специальные

Почему только человек смог создать науку и технику?

человек сильный у человека есть разум у человека есть компьютер человек слабее животных

ГОДОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

2 класс

вариант
Отметь объекты неживой природы.

Солнце	птицы
растения	вода
рыбы	грибы

Укажи место, где река берёт своё начало.

приток	русло
исток	устье

Вставь пропущенные слова:

Вода бывает в ____ состояниях: ____________________,

______________, ____________________________________.

Она __________________ некоторые вещества,  не имеет ______________, ______________ и ____________.

Назови одним словом:

рыбы	насекомые	млекопитающие	птицы

Какой группы животных является признаком  шесть ножек? _______________________________________
Определи, о каком звере идёт речь.

  Типичная для тайги хищница с гибким телом и коротким хвостом. У неё длинные ноги с широкими лапами, острые когти, на концах ушей – кисточки. Пятнистая шерсть делает её незаметной. Она затаивается на деревьях, выслеживая добычу, осторожно подкрадывается к ней и бросается большими прыжками. _____________________________________________________

Используя данные слова, составь две цепи питания:

Цапля,  ель,  комар,  дятел,  жук-короед,  лягушка

__________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни верные ответы:

Марс  –  это: звезда, планета, спутник, астероид. Источником тепла и света для живых существ на Земле является:  звёзды,  Венера,  солнце,  луна.

Почему происходит смена времён года?

Земля вращается вокруг Солнца	Луна вращается вокруг Земли
Солнце вращается вокруг Земли	Земля вращается вокруг своей оси

Раскрась Российский флаг.  Когда мы отмечаем День Победы? ____________________________________________
Что ты знаешь об этом празднике?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

О каком природном сообществе идёт речь в следующем тексте?

Это участок суши  характеризуется большим увлажнением. Много ягодных растений: клюквы, голубики, морошки. Тут много комаров, которыми питаются лягушки и ужи. Это природное сообщество – излюбленное место для цапли.

Природное сообщество __________________________________________________

В какой строчке перечислены только животные леса?

стрекоза, заяц, мышь, жук-плавунец

утка, окунь, лягушка, медведь

лось, лиса, дятел, бабочка

белка, улитка, тюлень, кабан

У томата есть корень, листья, цветок, плод с семенами, а ещё что? ________________________
Соотнеси названия растений с их видом.

сосна	дуб
малина	деревья	лиственница
берёза	кустарники	сирень
смородина	шиповник

  Напиши 3-5 правил, которые надо соблюдать, находясь в лесу летом?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сведения об исчезающих и редких видах животных и растений содержатся в _______________________________________________
Чистить зубы надо:

только утром	утром и вечером
только вечером	после каждого приёма пищи

Допиши:

Чтобы быть здоровым и сильным занимайся _____________________________________________________

Обязательно перед едой нужно _____________________________________________________

После прогулки и посещения туалета нужно обязательно _____________________________________________________

Почему умственные занятия надо чередовать с подвижными играми? ________________________________________________
Соотнеси при помощи стрелок:

зрение	нос
осязание	язык
вкус	кожа
обоняние	уши
слух	глаза

Укажи верное правило поведения на водоёме.

можно плавать в незнакомом месте можно играть на воде нельзя купаться без присмотра взрослых можно купаться в грязном водоёме

Какие правила пожарной безопасности нужно соблюдать?

никогда не играть со спичками и зажигалкой оставлять без присмотра включённые электроприборы разжигать костёр вблизи сухой травы нельзя играть с горючими жидкостями

В какой группе перечислены только учреждения культуры?

театр, библиотека, школа институт, гимназия, училище музей, цирк, концертный зал картинная галерея, лицей, детский сад