План развития приемной семьи

  УТВЕРЖДАЮ

  Начальник отдела образования,

  спорта и туризма

  Мозырского райисполкома

 

ПЛАН РАЗВИТИЯ ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ

Ф. И.О. приемного ребёнка ___ ________________________________

Ф. И.О. приемного ребёнка _____________________________________

Ф. И.О. приемного родителя ___________________________________

Адрес проживания семьи  ___г. Мозырь, ул. Притыцкого,   _________________

Сроки реализации плана:  ______01.10.2017 – 31.03.2018_____________________________________ 


№ п/п

Ф. И.О.

членов семьи

Дата рождения

Родственные отношения

Род занятий, учреждение, которое посещает несовершеннолетний

Сведения о биологических родителях / близких родственниках приёмных детей

Актуальные проблемы приёмной семьи

(членов семьи)

1.

25.02.2011

Приёмный

сын

ГУО «Ясли-сад №3

г. Мозыря»,

старшая группа №2

Мать-одиночка: – лишена родительских прав,

безработная,

находится в места лишения свободы,

налажена переписка.

Налажено общение с бабушкой – Лаковой Ириной Степановной

Чрезмерные суетливость, подвижность, невниматель-ность, легкомыслен-ность

2.

16.03.2006

Приёмная

дочь

ГУО «СШ №13

г. Мозыря»,

5 «Б» класс

Мать-одиночка: – лишена родительских прав,

безработная,

находится в места лишения свободы,

налажена переписка.

Налажено общение с бабушкой – Лаковой Ириной Степановной

Агрессивность

12.05.1975

Приёмная

мать

-

-

Существенных проблем не наблюдается

Беркач Владимир  Антонович

02.03.1972

Приёмный

отец

-

-

Существенных проблем не наблюдается

23.04.2006

Сын приёмных родителей

ГУО «СШ №13

г. Мозыря»,

5 «Б» класс

-

Существенных проблем не наблюдается


№ п/п

Мероприятия по реализации плана

Сроки выполнения

Ответственный,

социальные партнеры

1.  Организационно-методическая и аналитическая работа

1.1.

Повышение профессиональной компетентности приёмных родителей:

Повышение квалификации

Работа с материалами республиканской газеты «Домой!»

Участие в работе методических объединений приёмных  родителей:

    «Актуальные вопросы повышения эффективности деятельности приёмных родителей»;


    «Вопросы рациональной организации досуговой деятельности детей как условие их успешной социализации»


    «Тренинг ассертивности с элементами рефрейминга»


    «Условия улучшения комфорта проживания несовершеннолетних в приёмных семьях  и ДДСТ»


    Тренинг с элементами телесно-ориентированной терапии «Профилактика  эмоционального выгорания»


Участие в региональных конкурсах, показах, выставках:

    Фестиваль «Из опыта организации досуговой деятельности несовершеннолетних в летний период  «Ретро-лето…» Конкурсная программа «Дети+мамы», посвящённая  Дню матери Выставка-презентация рисунков «В мире добрых дел»
    Выставка-презентация  подарков в резиденцию Деда Мороза


    Конкурс «Книга жизни»

    Выставка фоторабот «Сила ума, любви и дела…»

    Выставка фоторабот «Волшебные перевоплощения» (по материалам фотоальбомов приёмных детей)

Участие в областных, республиканских и региональных конкурсах, показах, выставках:

Участие в заседаниях клуба приёмных родителей  «Под родительским кровом»:

    Идея формирования гуманизма в воспитании детей: мифы и реальности (круглый стол)


    Нормативно-правовая база в рамках  сопровождения  деятельности приёмного родителя, родителя-воспитателя

  (семинар-практикум)



    Принципы индивидуально-типологического  подхода  в воспитании ребёнка (семинар-практикум)


    Обман, фантазия, воровство: грани  дифференциации, способы коррекции (круглый стол)


    Вредные привычки: способы коррекции (семинар-практикум)


Участие в консультациях, совещаниях, семинарах, конференциях, заседаниях клубов и пр.

Согласно графика

Ежемесячно

28.08.2017

16.11.2017

26.01.2018

02.03.2018

31.03.2018

30.09.2017

28.10.2017

25.11.2017

30.12.2017

30.01.2018-

13.02.2018

24.02.2018

23.03.2018

Согласно графика проведения мероприя-тий

29.09.2017

24.11.2017

27.10.2017

29.12.2017

23.02.2018

Согласно графика

, приёмный  родитель,

, методист УМК ООСиТ

, приёмный  родитель

, приёмный  родитель, , руководитель методического объединения приёмных родителей, педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря, , методист УМК ООСиТ, специалисты по охране прав детства ООСиТ, педагоги-психологи учреждений образования Мозырского района, методисты ГУО «Мозырский центр туризма и краеведения детей и молодёжи», специалисты ГРОЧС и др.

, приёмный  родитель, , руководитель методического объединения, педагог-психолог СПЦ г. Мозыря, , методист УМК ООСиТ, специалисты ТЦСОН Мозырского района, КУКП «Мозырькиновидеопрокат», ДЮСШ, ДШИ и др.

, приёмный  родитель,

, руководитель методического объединения, педагог-психолог СПЦ г. Мозыря, , психолог Центра психологического здоровья и развития «Психолог и Я», тренер-стажёр Центра  творческого развития «Сталкер»

, приёмный  родитель, , руководитель методического объединения, педагог-психолог СПЦ г. Мозыря, , методист УМК ООСиТ, специалисты по охране прав детства ООСиТ, СПЦ г. Мозыря, педагоги-психологи

учреждений общего среднего образования, представители Мозырской первичной ассоциации молодых христианских женщин, ТЦСОН Мозырского района, специалисты по дизайну  и др.

, приёмный  родитель, , руководитель методического объединения, педагог-психолог СПЦ г. Мозыря, врачи-психотерапевты УЗ МПНД,

, методист УМК ООСиТ

, приёмный  родитель, , руководитель методического объединения приёмных родителей, педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря, , методист УМК ООСиТ, специалисты по охране прав детства ООСиТ, специалисты КУКП «Мозырькиновидеопрокат»

, приёмный  родитель, , методист УМК ООСиТ, , руководитель методического объединения приёмных родителей, педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря

, приёмный  родитель, , руководитель клуба, , методист УМК ООСиТ, , руководитель методического объединения приёмных родителей, педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря, председатель БО «Красный Крест»

, председатель БелАПДИиМИ , первый секретарь Мозырский РК  ОО БРСМ , специалисты учреждения «ТЦСОН Мозырского района»  и др.

, приёмный  родитель, , руководитель клуба, , методист УМК ООСиТ, , руководитель методического объединения приёмных родителей, педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря, , юрисконсульт ООСиТ, , старший паспортист отдела гражданства и миграции Мозырского РОВД, представители районного исполнительного комитета (жилищный отдел) и др.

, приёмный  родитель, , руководитель клуба, , методист УМК ООСиТ, , руководитель методического объединения приёмных родителей, педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря, психологи, психотерапевты УЗ «МПНД», учреждений образования и др.

, приёмный  родитель, , руководитель клуба, , методист УМК ООСиТ, , руководитель методического объединения приёмных родителей, педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря,  психиатры, психологи, психотерапевты УЗ «МПНД», учреждений образования и др.

, приёмный  родитель, , руководитель клуба, , методист УМК ООСиТ, , руководитель методического объединения приёмных родителей, педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря,  преподаватели кафедры практической психологии и дефектологии УО «Мозырский государственный университет имени »

, приёмный  родитель, , начальник ООСиТ, , заведующий сектором защиты прав детства ООСиТ; специалисты  ООСиТ, СППС учреждения образования

1.2.

Предоставление отчетной документации в рамках контроля и анализа за исполнением  должностных обязанностей и обязанностей опекуна, договора об условиях воспитания и содержания ребенка, 

плана развития приёмной семьи

Декабрь, 2017

Сентябрь-октябрь, 2017,

апрель-март 2018

, приёмный  родитель, специалисты сектора защиты прав детства ООСиТ,

, директор СПЦ г. Мозыря, , педагог-психолог СПЦ г. Мозыря,

1.3.

Ведение отчетной документации приёмной семьи («Книга жизни», отчёт о расходовании средств, отчёт о реализации плана развития приёмной семьи и др.).

Системати-чески

, приёмный  родитель

1.4.

Получение консультативной методической помощи

По необходи-мости

, приёмный  родитель, специалисты ООСиТ,  , педагог-психолог СПЦ г. Мозыря, специалисты СППС учреждения образования

2.  Обеспечение прав и законных интересов воспитанников

2.1.

Оформление документов на несовершеннолетних (защита жилищных и имущественных прав детей, обращение в государственные органы и иные организации для разрешения вопросов, связанных с защитой прав и законных интересов несовершеннолетних и др.);

предоставление отчетов по расходованию средств, выплачиваемых на содержание ребёнка), сохранности имущества несовершеннолетнего

Системати-чески

Декабрь, 2017

, приёмный  родитель, специалисты сектора защиты прав детства ООСиТ,  специалисты СППС учреждения образования

2.2.

Консультирование приёмных родителей и несовершеннолетних по вопросам гарантий социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

По мере необходи-мости

Специалисты ООСиТ, ТЦСОН Мозырского района

3. Социально-педагогическая работа

3.1.

Мероприятия, направленные на успешную адаптацию детей:

    в семье и социуме (семейные праздники, определение круга семейных обязанностей, кружковая занятость несовершеннолетних  и др.), в учреждении образования (принятие своевременных мер по предотвращению и преодолению дезадаптации, профилактическая и коррекционная работа  и др.)

(мероприятия конкретизируются;

образец оформления с учётом оформления плана на двух и более  детей– см. п.4.3)

Системати-чески

Согласно плана

, приёмный  родитель 

, приёмный родитель, , педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря,  ., , воспитатели старшей группы №2 ДУ №3 г. Мозыря, , классный руководитель 5 «Б» класса СШ №13 г. Мозыря,  , педагог социальный СШ №13 г. Мозыря 

3.2.

Подготовка ребенка к самостоятельной жизни, его социализация, сопровождение, формирование навыков общения в социуме

(мероприятия конкретизируются;

образец оформления с учётом оформления плана на двух и более  детей– см. п.4.3)

Системати-чески

, приёмный  родитель,  специалисты СППС учреждения образования, , педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря, ., , воспитатели старшей группы №2

ДУ  №3 г. Мозыря,

, классный руководитель 5 «Б» класса СШ №13 г. Мозыря

3.3.

Сотрудничество с учреждениями образования (посещение и участие в родительских собраниях, занятиях (по необходимости), регулярные беседы с воспитателями и др.)

Системати-чески

, приёмный  родитель 

3.4.

Досуговая деятельность детей: организация экскурсий, культурно-массовых мероприятий, посещение объединений по интересам, обеспечение участия в мероприятиях и др.

(мероприятия конкретизируются)



    участие в проектах

- «Ступени триумфа»;

- «Изучаем Мозырщину»;

- «Благотвори».

Системати-чески

Ежемесяч-но, каждая последняя суббота месяца

Ежемесяч-но, каждая вторая суббота месяца

Согласно плана работы клуба приёмных родителей

, приёмный  родитель,  специалисты СППС учреждений образования,

., , воспитатели старшей группы № 2 ДУ №3 г. Мозыря, , классный руководитель 5 «Б» класса СШ №13 г. Мозыря,  , педагог социальный  СШ №13 г. Мозыря

, приёмный родитель, , педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря,  специалисты СПЦ г. Мозыря, специалисты КУКП «Мозырькиновидеопрокат», представители учреждений культуры, спорта, волонтёрских движений  и пр.

, приёмный родитель, , педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря, , методист ГУО «Мозырский центр туризма и краеведения детей и молодёжи»

, приёмный родитель, , педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря, специалисты учреждений специального  и дополнительного образования

3.5.

Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних

(мероприятия конкретизируются – см. п.4.3)

Согласно плана

, приёмный  родитель,  специалисты СППС учреждений образования, ., , воспитатели старшей группы № 2 ДУ №3 г. Мозыря, , классный руководитель 5 «Б» класса СШ № 13 г. Мозыря,  , педагог социальный СШ № 13 г. Мозыря, специалисты ООСиТ, СПЦ, учреждений здравоох-ранения, МЧС, ИДН  и др. 

3.6.

Организация мероприятий по поддержке родственных отношений с биологической семьей, близкими родственниками

Системати-чески

, приёмный  родитель, , педагог-психолог  СПЦ г. Мозыря,  специалисты СППС учреждения образования

4.  Психолого-педагогическая поддержка семьи и ребенка

4.1.

Участие в реализации мониторинга положения несовершеннолетних  в приёмной семье

Ноябрь, 2017,

июнь, 2018

Специалисты СППС учреждения образования, специалисты сектора защиты прав детства ООСиТ, , педагог-психолог СПЦ г. Мозыря, , приёмный  родитель

4.2.

Участие в работе психолого-педагогического консилиума

Октябрь, 2017

, педагог-психолог СПЦ г. Мозыря, , приёмный  родитель, специалисты сектора защиты прав детства ООСиТ, специалисты СППС учреждений образования

4.3.

Изучение познавательной деятельности, личностных особенностей ребенка, детско-родительских отношений и др.

Реализация психодиагностических методик с Ивановым Александром Вячеславовичем:

    тест по изучению тревожности В. Амена, М. Дорки, Р. Теммла, тест А. Захарова «Страхи в домиках», «Методика измерения психологической дистанции» Е. Медведской, методика по изучению социометрического статуса в коллективе сверстников «Выбор в действии» (по ) и др.

Использование иных диагностических методик

Реализация психодиагностических методик с Лаковой Викторией Вячеславовной:

    тест по изучению тревожности Ч. Спилбергера, Ю. Ханина, методика по изучению взаимоотношений в семье «Рисунок семьи», методика «Незаконченные предложения» Л. Сакса, В. Леви, «Психогеометрический тест» С. Деллингер, методика по изучению социометрического статуса в коллективе сверстников («Социометрия»), тест фрустрационных реакций С. Розенцвейга, методика личностного дифференциала Ч. Осгуда (в модификации ) и др.

Использование иных диагностических методик

По мере необходимости

Сентябрь, 2017

По мере необходимости

Октябрь, 2017

По мере необходимости

, педагог-психолог СПЦ г. Мозыря

, педагог-психолог ДУ  №3 г. Мозыря

, педагог-психолог СШ №13 г. Мозыря

4.4.

Реализация психопрофилактической  работы с Ивановым Александром Вячеславовичем:

(мероприятия конкретизируются – см. п.4.3)

Реализация психопрофилактической  работы с Лаковой Викторией Вячеславовной

(мероприятия конкретизируются – см. п.4.3)

Указывают-ся сроки проведения

, педагог-психолог ДУ №3 г. Мозыря

, педагог-психолог СШ №13 г. Мозыря

4.5.

Реализация психокоррекционных мероприятий с Ивановым Александром Вячеславовичем (коррекция эмоционально-волевой сферы, формирование внимательности, целеполагания, упорства в достижении цели): реализация психогимнастических упражнений (по М. Чистяковой), упражнений на развитие внимательности (по Ю. Касаткиной, , ), упражнений на развитие контроля импульсивности и двигательной активности (по , ), реализация коррекционно-развивающей программы «Погружение в сказку» (по Н. Погосовой).

Реализация психокоррекционных мероприятий с Лаковой Викторией Вячеславовной (коррекция агрессивности): реализация психокоррекционной методики «Пирог» (по Т. Синклер), техники направленной визуализации (по К. Коннор), тренинга профилактики коммуникативных девиаций (по , ), использование психокоррекционных возможностей  теста фрустрационных реакций С. Розенцвейга.

Согласно плана работы

(могут быть обозначены день недели или точные даты запланиро-ванных мероприя-тий)

, педагог-психолог ДУ №3 г. Мозыря

, педагог-психолог СШ № 13

г. Мозыря

4.6.

Консультирование  специалистов иных органов, организаций, учреждений, заинтересованных в защите прав и законных интересов несовершеннолетних. Выполнение рекомендаций специалистов

По необходимости

, приёмный родитель, специалисты ЦКРОиР, ТЦСОН Мозырского района и др.

4.7.

Обеспечение посещения коррекционных занятий с узкими специалистами (педагог-психолог, учитель-дефектолог и др.). Выполнение рекомендаций

По необходимости

Специалисты СПЦ, СППС учреждения образования, ЦКРОиР, ТЦСОН Мозырского района, , приёмный родитель

5. Медицинская помощь, поддержка здоровья воспитанников и семьи

5.1.

Прохождение медицинского осмотра с целью контроля  за состоянием здоровья ребенка

Октябрь, 2017

, приёмный  родитель, специалисты учреждений здравоохранения

5.2.

Обеспечение мероприятий по медицинскому обследованию ребенка, организации своевременной помощи по медицинским показаниям, выполнение рекомендаций по уходу за ребенком

Системати-чески

, приёмный  родитель, специалисты учреждений здравоохранения

5.3.

Организация мероприятий по поддержанию и укреплению здоровья: организация полноценного горячего питания, витаминизация пищи, организация прогулок на свежем воздухе и др.

Системати-чески

, приёмный  родитель

5.4.

Формирование у детей культурно-гигиенических навыков, соблюдение режимных моментов (согласно возрасту ребенка)

Системати-чески

, приёмный  родитель

5.5.

Обеспечение безопасной жизнедеятельности детей

Систематически

, приёмный  родитель

5.6.

Консультирование по организации рационального питания, режима дня, профилактических мероприятий в соответствии с возрастом, состоянием здоровья ребенка

Системати-чески

, приёмный  родитель, . инженер-технолог ООСиТ, специалисты учреждений здравоохранения,  ЦКРОиР и пр. 

5.7.

Организация оздоровления детей

Системати-чески

Специалисты ООСиТ, Козлова  Е. Н., методист УМК ООСиТ, , приёмный  родитель

6. Материальная деятельность

6.1.

Обеспечение ребёнка одеждой, обувью по сезону, мягким инвентарём и оборудованием, учебными, игровыми пособиями в соответствии с возрастом ребенка, предметами личной гигиены, иными предметами первой необходимости

Системати-чески

, приёмный  родитель, специалисты ООСиТ, ТЦСОН Мозырского района

6.2.

Обеспечение благоустройства детской комнаты (косметический ремонт и др.)

Системати-чески

, приёмный  родитель


Подписи участников реализации плана:  ______________  , приёмный родитель

  (подпись, дата) 

  _____________  , методист УМК ООСиТ

  (подпись, дата) 

  ______________  , педагог-психолог СПЦ

  (подпись, дата) 

  ______________  , воспитатель  ДУ 

  (подпись, дата) 

________________  , воспитатель  ДУ

  (подпись, дата) 

  ________________ , педагог-психолог  ДУ 

  (подпись, дата) 

  _____________ , педагог-психолог СШ 

  (подпись, дата) 

______________ , педагог социальный  СШ 

(подпись, дата) 

  _____________  , классный руководитель

  (подпись, дата) 

СОГЛАСОВАНО

Директор СПЦ