Цели и задачи методической работы школы на 2013-2014 учебный год

Цели и задачи методической работы школы на 2013-2014 учебный год

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

ЦЕЛЬ: «Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечения качества образования в условиях реализации национальной образовательной стратегии «Наша новая школа».

ЗАДАЧИ:

1.Обеспечение повышения качества образования в условиях реализации  Образовательной Программы, Программы развития школы и ее КЦП, Плана действий по модернизации образования «Наша новая школа», перехода на ФГОС НОО.

2.Обеспечение  качественного уровня реализации Государственных образовательных стандартов в выпускных классах 2-й и 3-й ступеней, новых ФГОС НОО(1-2 классы).

3.Обеспечение оперативного информирования педагогических кадров о новом содержании образования, о новых требованиях,  предъявляемых к работе в условиях обеспечения дальнейшей модернизации образования, активного использования ЭОР в образовательном процессе.  реализации Программы развития «Школа гуманистически ориентированного образования и гражданско-нравственного воспитания» и её комплексно-целевых подпрограмм:

- «Одаренные дети»;

- «Освоение и реализация современных образовательных технологий»;

- «Здоровье»;

- «Гражданско-нравственное воспитание».

3.Комплексное освоение педагогами школы автоматизированной системы «Виртуальная школа».

4.Оказание  адресной  помощи каждому  педагогу по вопросам опережающего  обучения, воспитания и развития школьников,  работе с талантливыми детьми, применению здоровьесберегающих методов обучения, готовности к переходу на новые Государственные стандарты, цель которых – формирование базовых компетентностей современного человека.

Методическое объединение учителей социально-гуманитарного цикла

Цель работы ШМО учителей-предметников социально-гуманитарного цикла на 2013 – 2014 учебный год: 

совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области русского языка, литературы, английского языка, французского языка, истории, права, МХК и обществознания в условиях перехода на новые ФГОС и модернизации образования путём внедрения и применения передовых активных педагогических технологий, способствующих развитию творческого потенциала учащихся и подготовке их к итоговой аттестации.

Задачи на 2013-2014 учебный год:

1. Продолжить мониторинг качества образования учащихся по предметам.

2.  Повышать квалификацию учителей через постоянно действующие формы обучения (курсы повышения квалификации)

3. Изучать инновационные процессы в методике преподавания  в условиях реализации ФГОС  и вырабатывать рекомендации для членов МО.

4. Анализировать результаты образовательной деятельности на заседаниях ШМО.

5. Накапливать и обобщать опыт по использованию проектных технологий обучения на уроках, создавать методические копилки (презентации, фото, разработки, видео, печатный материал для ЕГЭ и ГИА), способствующие развитию интереса школьников к преподаваемому предмету.

6. Интенсифицировать процесс обучения на основе внедрения информационных технологий (ИКТ)

7. Накапливать и обобщать опыт по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА

8. Активизировать внеклассную деятельность по предмету как средство развития познавательной деятельности учащихся.

9. Повышать качественный уровень работы с одаренными детьми, способствовать повышению креативности школьников.

11. Повышать воспитательную роль предметов социально-гуманитарного цикла.

12. Активизировать процесс внедрения современных инновационных технологий в преподавании предметов, анализировать и систематизировать опыт.

14. Размещать материалы из опыта работы в СМИ с целью обмена педагогическими наработками.

15. Методическое сопровождение учителей-предметников по введению стандартов нового поколения.

Работа ШМО строится по следующим направлениям:

Обновление содержания филологического и исторического  образования через применение учебных методических комплексов. Формирование у обучающихся высокой культуры устной и письменной речи.

Реализация содержания обучения через современные педагогические технологии развивающего обучения. Совершенствование приёмов и методов работы на уроке в соответствии с требованиями к современному уроку.

Разно уровневый подход к обучению школьников.

Работа с одаренными детьми.

Организация внеклассной деятельности по предметам.

С целью повышения качества учебных достижений учащихся в работе используются следующие формы:

- индивидуальные и групповые занятия с детьми, имеющими повышенную мотивацию и слабо успевающими;

- олимпиады по предметам социально-гуманитарного цикла;

- диагностические, административные и итоговые контрольные работы;

- анализ уровня обученности учащихся;

- работа по подготовке к ЕГЭ и ГИА;

- предметные недели;

- участие в предметных конкурсах разных уровней;

- проектно-исследовательская деятельность учащихся;

- использование Интернет-ресурсов в преподавании предметов

Содержание деятельности

ШМО учителей-предметников социально-гуманитарного цикла:

- диагностика затруднений учителя и выбор форм повышения квалификации на основе потребностей

- планирование и анализ деятельности ШМО

- разработка основных направлений и форм активизации познавательной, исследовательской деятельности учащихся во внеучебное время (олимпиады, конкурсы, предметные недели и др.)

- утверждение аттестационного материала для итогового контроля в переводных классах

- организация мониторинга эффективности деятельности членов ШМО

Информация о составе методического объединения

учителей гуманитарного цикла

учитель русского языка и литературы, руководитель МО учителей социально-гуманитарного цикла, награждена Почётной грамотой Министерства образования РФ учитель русского языка и литературы, награждена Почётной грамотой Министерства образования РФ, победитель городского конкурса «Лица года» в номинации «Призвание» учитель французского языка, награждена Почётной грамотой Министерства образования РФ, нагрудным знаком «Почетный работник общего образования», победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации. Мадемова Джамилаш учитель английского языка, лауреат школьного конкурса «Учитель года» учитель истории и обществознания, лауреат школьного конкурса «Учитель года», обладатель всероссийского гранта по развитию молодежных инициатив «Я молодой и голос мой»

Методическое объединение учителей естественно - математического цикла

ЦЕЛЬ  РАБОТЫ  МО:  Совершенствование  системы профессиональных компетентностей учителей естественно - математического цикла.

Повышение качества урока путем  использования новых педагогических технологий, современных ЭОР.

Повышение качества оказания помощи обучающимся в овладении  системой естественно - математических знаний и умений, требований Госстандарта по предметам.

Формирование  инновационного образовательного  комплекса ориентированного  на раскрытие  творческого потенциала участников образовательного процесса в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования.

Развитие умственных способностей учащихся путем осуществления дифференцированного обучения на уроках и во внеурочное время.

Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания.

ЗАДАЧИ  МО:  1.Обеспечение повышения качества работы учителей естественно-математического цикла  в условиях перехода на современную модель образования, реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

2.Изучение  и распространение современных  педагогических  технологий,  творческого  исследовательского подхода к учебно - воспитательному процессу на уроках.

3. Повышать мотивацию учащихся к предметам  ЕМЦ.

4. Обеспечение реализации Госстандарта качественной подготовки выпускников к ЕГЭ в 11 классе и экзаменам по новой форме в 9-м классе.

5.  Оказание  адресной  помощи  каждому  учителю  по  вопросам  опережающего обучения,  воспитания  и  развития  школьников, работе с талантливыми детьми, применению ЭОР, здоровье сберегающих методов обучения, готовности к переходу на новые Государственные стандарты, цель которых – формирование базовых компетентностей современного человека.

6.        Повышение уровня научно–теоретической,  методической и психолого-педагогической подготовки учителей, их коммуникативной  культуры.

7.         Создать условия на уроках  для  развития познавательных интересов и способностей, критического  мышления  и  мировоззрения.

8.         Целенаправленная  работа с  обучающимися  по реализации государственных образовательных стандартов, подготовке к ЕГЭ (с пятого класса).

9.        Внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества обучения.

10.         Развитие творческих способностей учащихся.

11.         Организация сотрудничества с вузами области по сопровождению одаренных детей. Расширение сотрудничества между образовательными учреждениями города Мценска в области создания совместных проектов  научно-технического творчества, практико-ориентированного обучения школьников с привлечением материально технической базы вузов и  научных организаций.

Информация о составе методического объединения

учителей естественно - математического цикла

, учитель математики руководитель МО учителей , учитель математики , учитель химии и географии , учитель физики и информатики лауреат школьного конкурса «Учитель года» , учитель технологии и изобразительного искусства , учитель ОБЖ , учитель физической культуры , учитель физической

ТЕМА: Пути повышения эффективности образовательного процесса через применение личностно-ориентированной технологии».

ЦЕЛЬ: обновление и совершенствование образовательного процесса через применение личностно-ориентированной технологии.

ЗАДАЧИ:

•        изучение и внедрение новых педагогических технологий в образовательный процесс;

•        ознакомление с достижениями передовой практики с целью повышения профессионального педагогического уровня;

•        создание условий для активизации познавательной деятельности и повышения уровня качества знаний и умений обучающихся путем повышения эффективности педагогического процесса;

•        выявление и обобщение педагогического опыта в работе учителей начальных классов;

•        обеспечить освоение и использование наиболее рациональных методов обучения и воспитания обучаемых;

•        постоянно повышать уровень обще-дидактической и методической подготовки педагогов;

•        продолжить работу по формированию УУД обучающихся начальной школы;

•        охранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей;

•        продолжить работу педагогов в условиях введения ФГОС НОО второго поколения;

•        совершенствовать системы мероприятий по индивидуальному сопровождению детей с повышенной мотивацией;

•        продолжить теоретическую  и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС НОО второго поколения.

Ожидаемые результаты:

•        рост качества знаний обучающихся;

•        овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новыми ФГОС второго поколения;

•        созданий по формированию у обучающихся УУД.

Информация о составе методического объединения

учителей начальных классов

учителей начальных классов

  учитель начальных классов, руководитель МО учителей начальных классов учитель начальной школы учитель начальных классов, награждена Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ учитель начальных классов учитель начальных классов, лауреат городского конкурса «Учитель года» учитель начальных классов воспитатель ГПД воспитатель ГПД воспитатель ГПД